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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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361.
浅谈如何培养幼儿的自我保护意识
作者:
王桂梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
37-37
摘要:
362.
新课改呼唤新颖的语文教学模式
作者:
岳朝玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
53-53
摘要:
新课改犹如一股煦暖的春风拂面而来,作为一名一线教师,应该更新教育教学观念,积极改进教学模式和教学策略,在高中语文教学中提高学生综合素质。本文从四个方面论述了新课改下的高中语文教学模式:认真学...
363.
小组合作与学生对话的思考
作者:
叶芬英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
54-54
摘要:
我们知道小组合作学习时要有教师的有效引导,学生的独立思考,还要以学生学习的内心需要为前提……如此,让小组合作更“实质化”。然而,在这些有利条件下,学生在小组内到底是如何通过对话让这合作更实质...
364.
对老干部工作领导责任制的几点思考
作者:
兰婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
78-78,79
摘要:
365.
初探利用班级主页展评美术“家作”
作者:
纪海荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
81-81
摘要:
在班级主页建设中我们因为没有更新的素材,而使我们的主页没法时时更新时;在完成美术“家作”的质量上教师无法考量时。二者碰撞在一起,让美术作业在班级主页上进行展评,二个问题都迎刃而解。班级主页得...
366.
新课程下学校教学管理运行模式的研究
作者:
余景霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
87-87
摘要:
367.
浅谈中小学教师心理健康的现状与对策
作者:
童莉亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
93-94
摘要:
随着我国中小学素质教育的逐步深入,教师的心理健康问题也越来越受到社会的关注。本文根据现阶段中小学教师教师心理健康现状,通过对中小学教师心理健康问题形成的原因分析,提出提高中小学教师心理健康水...
368.
它山之石,可以攻玉--拓展高中生物实验,提升学生实验能力
作者:
王晓荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
122-122
摘要:
本文就高中生物教学中,课内外实验拓展的必要性、渠道及方法做一简单的介绍。
369.
新课程理念下初中化学促进学生自主学习的教学基本策略
作者:
班强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
141-141
摘要:
本文针对如何培养学生自主学习的有效教学策略进行阐述,提出要转变教学观念,树立“以人为本”的教学思想;通过发挥实验教学功能培养学生科学探究的主动性;让学生的问题意识始终贯穿于科学和知识的增长;...
370.
初中数学探究性教学的实施策略
作者:
郭王军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
153-153
摘要:
新一轮课程改革中,提倡学生自主学习,倡导学生主动参与,乐于探究的学习方式,改革现行的以课堂为中心、以教师讲授为中心、以教材为中心的教学模式,建立一种能为学生创新能力形成和发展提供广阔空间的,...
371.
四层次反思性教学设想及其实践
作者:
何守元
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
159-160
摘要:
本文结合数学学习心理的CPFS结构理论,提出了数学概念、命题的四层次反思性教学设想,并在高等数学教学中进行了实践,收到了良好的效果。
372.
培养学生求知能力,促进学生数学有效学习
作者:
黄碧波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
165-165
摘要:
转变学生的学习方式,要加强对学生求知能力的培养。通过加强学法指导,培养学生基本的求知能力;利用创新性的数学活动激发学生的求知能力;利用加强学习反思指导,促进学生求知能力的提高;从而有效促进数...
373.
小学高段数学分层教学在课堂中的作用(苏教版)
作者:
谢先兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
190-190
摘要:
苏教版数学教材在培养学生综合素质和能力方面有一定优势,同时也为分层教学的有效开展提供的教材支持。本文分析了分层教学对小学数学教学的重要意义,提出了做好小学高段数学分层教学的策略。
374.
如何提高音乐课堂学生学习兴趣
作者:
赵妍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
222-222
摘要:
375.
浅谈课外音乐活动与中职幼师音乐实践能力的培养
作者:
张丽珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
225-225
摘要:
中职幼师音乐实践能力的培养和课外音乐活动紧密相连,是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织、有教育意义的活动。我们要了解中职幼师开展课外音乐活动的意义,明确中职幼师开展课外音乐活动存在的问...
376.
新课程新高考背景下历史教学的思考
作者:
龙治敏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
237-237
摘要:
本文主要论述了新课程新高考背景下历史教学的思考,如何在教学中挖掘新教材的“闪光点”,弥补教材的编排存在的某些缺陷,在教学中以教科书为背景,采取相应的教学方法和教学手段,最大限度的发挥历史课堂...
377.
浅谈如何提高小学生的英语口语表达能力
作者:
何婵荔
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
251-251
摘要:
378.
浅谈语境在英语教学中的的重要性
作者:
吕红艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
260-260
摘要:
379.
小学英语词汇教学方法的研究
作者:
全莎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
265-265
摘要:
单词作为英语学习的基础,需要有正确的方法去记忆,随着小学英语教育的不断深入,我国的小学英语教学仍然处在探索和发展时期,所以难免会存在一些问题。PEP小学英语中的单词都是围绕一些话题集中归类出...
380.
妙笔生花是写字教学的最终归宿
作者:
李慧霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
314-314
摘要:
381.
给力言语形式,呈现语文异彩
作者:
莫岸冰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
334-334,335
摘要:
关注言语形式,给力言语形式,是语文课堂教学的最主要任务。以《詹天佑》这篇经典名篇为例,说明如何从关注言语形式的角度去设计教学过程,体现出语文味。
382.
让语文课堂充满“磁性”
作者:
肖彬娇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
339-339,340
摘要:
383.
谈小学二年级学生写作兴趣的激发
作者:
张会仙
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
345-345
摘要:
384.
如何设计语文前置性作业
作者:
周海春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
357-357
摘要:
385.
“企业文化”视阈下中职班级文化建设的实践研究
作者:
孙雄朝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
375-377
摘要:
企业文化与职高班级文化的互动与融合,对于职高学生毕业后适应社会、企业的需要具有积极的意义,也有利于提高班级管理的成效。本文根据当前职高班级文化建设的实际情况,提出通过班级精神文化的建设,来塑...
386.
中职双证金融模式及实施策略
作者:
鲁金惠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
381-381
摘要:
日益竞争的市场环境下,中职学校对学生金融模式的培养是适应市场需求。金融企业对人才技能要求更加严格化,综合化。中职院校应该变原有的教学模式和教学理念,培养学生各方面综合能力和专业技能,在“双证...
387.
浅析“十商”课程研究与学校内涵发展
作者:
严卫
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
391-391,392
摘要:
“十商”课程研究注重对“人”潜能的熏陶、启迪与培养,遵循了“人”的发展规律,与学校“以人为本”内涵发展的教育思想相融一致,其实践研究能丰富学校办学理念,促进学校更加富有内涵地发展。
388.
张謇教育思想述论
作者:
王强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
394-394
摘要:
389.
始终保持党同人民群众的血肉联系
作者:
韩淑英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
402-402
摘要:
390.
网络文学对当代大学生婚恋观的影响--以90后女大学生为代表
作者:
高伟倩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
406-407
摘要:
本文在分析网络文学对女大学生婚恋观影响的基础上,从网络把关人、女大学生自我反省和科学引导三个层面简述如何帮助女大学生群体树立正确的婚恋观。
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读写算(教育教学研究)基本信息
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