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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
111003
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181.
应如何做好德育工作
作者:
叶登登 陈海星
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
2-2
摘要:
我们应如何做好德育工作?经过多年的实践探索,我们认为应从一、狠抓学生文明习惯的养成教育;二、开展“平安校园”活动;三、加强优良班集体建设等三个方面进行落实。留心观察学生的一言一行,关注细节,...
182.
如何培养学生学习《品德与社会》的兴趣
作者:
韩丽华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
8-8
摘要:
183.
浅谈角色游戏在幼儿教育中的作用
作者:
宣鲁平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
56-56
摘要:
184.
浅谈信息技术课程中学生“自主学习”能力的培养
作者:
徐金美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
57-57
摘要:
新课程要求改变过去强调接受学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。《基础教育课程改革纲要》“强调形成积极主动的学习态...
185.
班主任工作之我见
作者:
张金发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
86-86
摘要:
186.
化学教学中的“催化剂”--浅谈化学史在化学课堂中的作用
作者:
周艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
109-109
摘要:
本文通过几个教学案例从几个不同的视角探讨关于化学史在化学教学中的重要作用,并简单介绍了几则化学史的内容和它们的积极意义。
187.
初中物理教学中如何实施创新教学
作者:
刘永宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
113-113
摘要:
188.
如何建设生物课堂教学内容
作者:
李辉科
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
115-115
摘要:
189.
为有源头活水来--自主、探究、教学的感受
作者:
李洪志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116-116
摘要:
190.
浅谈探究式教学法在高中生物教学中的应用
作者:
詹国勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
125-125,126
摘要:
随着经济不断发展,社会对人才的需求越来越大,要求也越来越高,单一技能型人才已经远远不能顺应时代发展的要求,社会需要的是全面复合型人才。高中是年轻人迈向成熟的起步阶段,基础的牢固程度直接关系着...
191.
新课标下的高中生物创新教学方式研究
作者:
袁红伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
134-134
摘要:
教学改革的提出,在新课标的当下,高中的生物这门学科的学习方式的改变,以及在教学改革过程中要求老师的教学方法也要不断的进步,要改变以往的灌输式的的模式教学,在高中生物课堂上提高教学质量,努力探...
192.
新课标下的高中数学“双基”教学
作者:
黄德勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
163-163
摘要:
注重“双基”教学一直是我国数学教育的传统。数学新课程改革以来,数学教育得到了很快的发展。教学更加科学化,也更加规范。“双基”也有新的内涵,数学思想、算法、概率统计、运用现代技术学习数学都属于...
193.
以学生为本,让学生“动”起来--小学数学教学策略探索性研究
作者:
刘军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
171-171
摘要:
194.
《图形的周长》说课稿
作者:
吴学伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
192-192
摘要:
195.
怎样在音乐教学中陶冶孩子们的情操
作者:
吕硕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
209-209
摘要:
如何来提高我们歌唱教学的效率,让歌唱成为孩子们的乐事,我认为应该打破传统的歌唱教学模式,注重教师的教,更注重孩子的学,追求并真正实现“真、善、美”三者的和谐统一。
196.
幼儿美术主动学习能力的培养
作者:
杨双叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
227-227
摘要:
197.
“教”在“玩”中学
作者:
田佳佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
233-233
摘要:
作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。如何正确运用教学方法是教学成功的基础,...
198.
评价历史人物切莫“非主流”--浅谈如何评价历史人物
作者:
吕多军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
238-238,239
摘要:
199.
浅析在生活中高效学习地理
作者:
孔德芹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
241-241
摘要:
学习生活中的地理,学习对生活有用的地理知识,既有利于学生对地理学科的正确认识,又有利于学生在地理学习中不断增进对地理学科的兴趣和爱好。从而让学生掌握更多的地理知识,这也是我们地理教学的重要目...
200.
探析高中英语词汇教学
作者:
周丽娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
271-271,272
摘要:
笔者结合教学从四方面探析高中英语词汇教学的策略即:灵活使用词汇教学法、指导及时复习巩固、指导辨认语句语篇板块、培养根据语境猜测词意能力。希望能对高中英语词汇教学研究起到抛砖引玉的作用。
201.
如何帮助七年级学生度过英语学习的低谷期
作者:
袁丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
277-277
摘要:
202.
小学语文阅读训练与学法指导
作者:
高艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
299-299
摘要:
阅读的过程是读者感知、记忆、想象、思维、注意等一系列心理活动的过程。快速阅读,则更是一种复杂的心智活动,它除了要求人们以更快的速度感知、记忆、想象、理解外,更要求阅读时能高度集中注意,专注于...
203.
“小学语文课堂教学艺术”初探
作者:
蒋晓婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
305-305
摘要:
教学是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现,它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中,教师的教学艺术是一个重要因素,教师首先应从教育思...
204.
发掘永州语文课程资源,促进永州经济发展
作者:
黄孝香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
307-307
摘要:
相对于发达地区,永州经济比较落后,但作为湖南省四大历史文化名城之一,其境内有着丰富的语文课程资源。发掘这些课程资源,对于促进永州实现“六城同创(创建国家历史文化名城、国家卫生城市、国家园林城...
205.
让作文教学“轻舞飞扬”--浅谈新课标下小学作文的走向
作者:
孔耀生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
318-318
摘要:
文章从小学作文教学实践出发,指出了新课标下作文教学的有关转变,力求通过读写结合、发展常态作文、丰富训练形式、强化阅读积累等方式,促进小学作文教学水平的有效提升。
206.
浅论小学语文阅读教学
作者:
魏海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
320-320,321
摘要:
207.
趣味性教学在小学低段拼音教学中的作用
作者:
吴豆豆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
321-321
摘要:
汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要内容之一。进入小学后学生首先接触的语文课便是汉语拼音。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣,是教师上好汉语拼音课及学生学好拼音的...
208.
如何提高学生古诗文的鉴赏能力
作者:
宗克丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
332-332
摘要:
209.
新时期如何坚持和践行党的群众路线
作者:
李玉英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
404-404
摘要:
210.
小学绿色和谐校园文化建设与德育教育的思考
作者:
马吾德
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
-5--5
摘要:
校园文化建设与学校德育既有同一性,又有互补性。校园文化发展和德育的目的都在于育人。德育是实现积极、健康、高雅的校园文化的途径之一。良好的德育促进校园文化的健康发展,德育促校园文化发展的道路,...
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