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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第36期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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391.
浅探青少年学生犯罪问题的应对措施
作者:
古丽萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
19
摘要:
青少年犯罪问题已成为环境污染、吸毒贩毒之后的第三大社会问题,引起了国际社会的高度关注.青少年学生犯罪的个案特征特点及应对措施及办法.
392.
爱心奉献倾心育人
作者:
刘素芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
30
摘要:
393.
书香班级文化建设的实践探索
作者:
王至辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
34
摘要:
394.
精心设计导课,营造良好的课堂氛围
作者:
迟金凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
44-45
摘要:
395.
如何让"预习"更有时效性
作者:
王春燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
46
摘要:
396.
"大班额"条件下如何做到因材施教
作者:
刘宏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
49
摘要:
397.
浅谈口语交际能力训练
作者:
孙艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
58
摘要:
中学语文教学中,因受考试指挥棒的影响,我们往往忽视学生口语能力的培养,违背了《语文课程标准》的要求,导致学生日常口语交际能力弱.因此培养学生口语交际能力,是我们语文教师要落实的教学任务.
398.
从多元智力理论谈高师学前教育专业理科教学策略
作者:
何莲莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
77,79
摘要:
本文通过分析高师学前教育专业学生的科学、数学素养及理科教学现状,结合多元智力理论的教学启示初步探讨了在理科教学中发展学生多元智力、促进有效教学的几种教学策略.
399.
如何践行校园文化建设
作者:
陈强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
79
摘要:
400.
对中学教学常规管理的认识与思考
作者:
刘传丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
80
摘要:
在中学的常规管理中,教学管理是使得学校得以顺利开展工作的重要基础.伴随新课改理念的不断深入和实施,使得教学的各个环节都发生了很大的改变,那么如何根据新课程的变化制定科学有效的教学管理?是每一...
401.
浅谈如何提高义务教育学校教育教学管理
作者:
海拉提别克·努尔德汗
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
85
摘要:
随着社会的进步,人们生活质量的提高,人们对于教育问题越来越重视.古有望子成龙、望女成凤之说,可见在古时,人们对于教育的重视就已到达了一种"疯狂"的程度.事实上,也确实如此,无论在什么时候教育...
402.
轻松地做个好班主任——提前干预
作者:
蒋立志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
89-90
摘要:
403.
"开放"的校本教研"幸福"的专业成长
作者:
汤亮
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
99
摘要:
在当前的课改大潮下,校本教研是教师专业成长的重要途径,如何让教师在校本教研中务实、高效、轻松、愉快,其"开放"的校本教研是老师们乐于接受的教研氛围,是老师们幸福的专业成长的重要条件.
404.
班主任如何落实好班级目标
作者:
张升 高红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
104
摘要:
405.
让信息技术课堂"绽放"德育之"花"
作者:
吕新友
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
129
摘要:
小学信息技术课程指导纲要中指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,也是信息技术教学的重要内容,不应把它当作外在的、附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移...
406.
高中物理教学中如何培养学生的解题能力
作者:
杨震寰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
146
摘要:
高中物理这门学科在高中阶段的所有学科中属于难度较大的学科,在实际的教学中,教师教学工作开展较为困难,其存在着较多的问题,对学生的长远学习非常不利.尤其是很多学生的解题能力较低,影响到学生的物...
407.
高中化学教学中PBL模式的应用
作者:
邹璐
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
154
摘要:
在高中化学教学中,传统的教学模式凸显了越来越多的弊端,不仅难以提升高中化学的教学质量,也难以提升高中生的综合素养.随着新课程改革的不断深入,在高中化学教学中引入PBL模式具有很好的实践性,本...
408.
别让学生"闲"下来——阔乡小学
作者:
胡军民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
168
摘要:
409.
协调算用教学有度——浅谈小学数学教学中"算用结合"的实践运用
作者:
陆海霄
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
184
摘要:
算是用的前提,用是算的归宿,算和用是一个不可分割的共同体,任何简单化的拆分都是不对的.本文从创设有效情境、创设操作性活动、关注学生思维、实践运用四个方面进行阐述"算用结合"教学的尺度把握.
410.
浅谈多元化教学方法在小学数学教学中的应用
作者:
马风兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
186
摘要:
伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国教育教学的发展.在小学数学教学中,教师摒弃了传统的教学方法,开始应用多元化的教学方法开展教学工作,全面的提高了小学数学教学的质量和水平,实现了...
411.
实施活动课教学策略优化初中数学教学效果
作者:
邱业新
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
191
摘要:
目前,新课改理念在初中数学教学中不断的深入,学生的主体地位日益凸显,怎样有效的实施活动课教学策略,优化初中数学的教学效果是本文研究的重点问题.结合初中生的兴趣爱好,认知能力与基础,对初中数学...
412.
关于受挫教育在数学教学中的一些应用
作者:
黄伯超
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
228-229
摘要:
数学教学中的受挫教育是在数学教学过程中老师故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,再利用这些契机实现多方面的教育目标.可以使学生更好地巩固基础知识,可以培养学生思维的批判性,可以激发学生对学习...
413.
中职学生体育厌学现象的分析及改善措施
作者:
杜宸宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
238
摘要:
中职教育的学生厌学现象非常普遍,即使部分学生爱好运动,也因厌学使其不可能规范、自觉地学习标准的运动技能.更多的学生有科目厌学症,属于上课内容的都厌学.解决体育教学中学生厌学问题,是本文的重点...
414.
浅谈体育信息技术在大学体育教学中的运用
作者:
龙传佳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
245-246
摘要:
体育信息技术的普及发展已与当代大学体育教学实现了不同程度的结合.本文主要结合高校体育的信息化建设发展现状,就体育信息技术在大学体育教学中的作用进行了探讨.高校体育作为加强青少年体育锻炼的有效...
415.
分层导学在高中英语阅读中的应用
作者:
吴雪英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
304
摘要:
随着教学改革的不断深入,新课程改革几乎是所有学校的共识.而新课程改革的核心就是由旧模式以教师为主体转为学生为主体,但由于学生存在个体差异,又要使学生真正成为学习的主体,实施分层导学便成为教师...
416.
试析女性类成语语义的发展演变
作者:
汤玉玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
330
摘要:
女性类成语是汉语成语的一类,它是指自古以来人们对女性的主观认识和态度,通常表现出人们对女性德、言、容、行、态等的规范及要求,以及表现出对女性喜乐好恶的情感.女性类成语在长期的习用实践过程中,...
417.
漫谈如何将文本价值转化为教学价值——在语文中心组论坛的发言
作者:
徐小波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
377
摘要:
418.
中职自然科学有效性教学的实施策略
作者:
马陈浩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
392
摘要:
随着社会的进步,教育需要进行全面的改革,中职教育也是其中的一部分.自然科学是一门开放性较强的学科,所以要以学生为重心,引发学生学习自然科学的兴趣很重要,这就需要老师改变过去的教学模式,积极探...
419.
关于职高计算机基础理论的若干思考
作者:
朱恩
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
399
摘要:
在职高计算机基础教学中,计算机基础理论是学生学习计算机知识的前提,只有职高学生充分的掌握计算机基础理论才能够学习计算机其他的理论知识,它在让学生掌握计算机基础理论知识的同时也能够锻炼自己能力...
420.
暑期综合实践活动课程培训的深化认识
作者:
甄德录
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
409
摘要:
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程.本文是笔者在2015暑期综合实践活动课程培训后所获得的心...
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