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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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212. 面对学生的教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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213. 浅谈我对阅读教学的看法刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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214. 如何培养学生学习语文的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展学生学习语文的兴趣。＂激＂是激发兴趣。＂引＂是放手引导，＂放＂是放开学生的手脚自由创新，＂活＂是灵活多变的教学方法。
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215. 如何在阅读教学中培养学生的自学能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 要重视培养学生的自学能力，引导学生积极参加听说读写的实践，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习，在阅读教学中逐步培养学生的自学习惯。
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216. 浅论语文课堂教学中的提问艺术刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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217. 把评改作文的权利交给学生刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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218. 在语文教学中渗透环境意识刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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219. 论初中语文课堂教学如何激励学生刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 新课程要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的学习主体地位，倡导对学生进行发展性评价，以激发学生的积极性和提高自信心，＂激励＂学生就体现了这一要求。激励学生是指在教学过程中，教师通过语言、情...
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220. 高中英语阅读教学探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现，在高中英语教学中，阅读是教学的重要活动。教师必须了解制约高中生英语阅读能力的各种因素，同时对这些因素进行分析研究，找出消除英语阅读障...
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221. 如何巧记英语单词刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 英语学习中存在的最大困难就是单词记不住，词汇学习成为很多英语学习者的一只拦路虎。有些人因此学习兴趣淡化，成绩滑坡，甚至放弃英语学习。确实，英语单词浩如烟海，要想掌握大量词汇，扫除英语学习中的...
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222. 浅谈中学英语作业的布置技巧刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 中学英语作业的布置要与学生的学习实际相结合，才能达到课内、课外延伸的目的，达到熟能生巧的功效，因而教师布置作业要有选择性、科学性、目的性、实践性等。
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223. 试论小学英语教学中的合作学习刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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224. 小学英语学困生的成因及对策刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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225. 浅谈初中数学教学中学生素质的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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226. 让小学生学数形结合的数学刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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227. 小学数学教学中如何创设有效的问题与情景刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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228. 如何提高小学数学课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 课堂是学校教育的主阵地，提高课堂教学效率是学校教育的宗旨。因此它不但渗透着课前充分的准备，课中精彩的展示和课后深刻的反思，还包含教师素质的提升。
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229. 多媒体技术在物理教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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230. 加强学史教育培养创新素质刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 高中物理教学明确要求：物理课程要使学生受到相信科学、热爱科学的教育，引导学生思考科学技术与人类社会的相互关系。要使学生在学习知识的同时潜移默化地受到辩证唯物主义教育，要培养学生实事求是的态度...
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231. 生物实验是提高教学质量的关键刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 生物实验是让学生形象地认识生物体的结构层次，了解生命活动规律，为学生提供感性认识和直接经验，培养学生观察思考、动手动脑、分析总结的能力，激发学生不断探究兴趣的重要手段，也是学生认识生物现象、...
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232. 高中音乐鉴赏课的教学实践与研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 音乐鉴赏可以激发学生的音乐表现能力、实践能力和音乐创造能力，以高中音乐教育教学为背景培养学生的音乐鉴赏能力，对学生综合音乐素养的提高有着重要的意义。
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233. 让体育课堂充满色彩刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 体育课是课程改革的重要组成部分，它改变了过去以＂增强学生体质＂为目的的指导思想，强调以＂健康第一＂为指导思想，以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标。这就要求我们体育老师做到：（1）突破...
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234. 如何在体育教学中培养学生的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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235. 让孩子在民间游戏里＂玩中学＂刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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236. 浅谈汽车机械基础的教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 汽车机械基础是汽车运用与维修专业的一门专业技术课教材，教材内容定位在以汽车为前提的机械知识，即将汽车相关机械基础知识的介绍紧密围绕汽车专业特点这一主线而展开，使教材在知识涵盖的广度上实现机械...
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237. 畜牧兽医专业教学模式改革初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 永安职业中专学校畜牧兽医专业课程在教学过程中，构建了＂提出任务-资讯-决策-计划-实施-检查-评价＂的＂七步法＂教学模式，形成了＂教中有学、学中有做、做中有评＂的＂教学做＂一体化教学方法体系...
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238. 中学语文教师课程素质探析刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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239. 开展课外阅读提高小学生语文素质刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在信息时代，阅读可以说是一个人生存所必备的本领，尤其是课外阅读，对小学生起着极其重要的作用，因此教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，让课内外阅读有机结合起来，取长补...
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240. 运用多向交流，让语文课堂焕发活力刊名： 读与写发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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