读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 曹蕾
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 王润红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  38-38
    摘要: 教育是有生命的事业,我们应该用满腔的激情来从事这一伟大而神圣的事业。
  • 作者: 张军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  42-42
    摘要: 在教育教学活动中,学生会经常模仿教师的言行举止,如何做一个被模仿的榜样呢?教师应该对生活充满爱,做一个快乐的人;对家庭充满爱,做一个幸福的人;对工作充满爱,做一个感恩的人;对集体充满爱,做一...
  • 作者: 普布普尺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  70-70
    摘要: 在新世纪,农村中小学语文教学应何去何从,是一个很值得讨论的问题。本文归纳了当前农村中小学语文教学存在的问题,说明了语文教学改革的刻不容缓,提出了语文教学改革的原则,在此基础上,提出了改革的思...
  • 作者: 徐国宇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  85-85
    摘要: 语文课堂教学本身是一门科学,是一种艺术,应该是一个不断探索、不断发展的过程。只有不断优化教学过程,才能取得好的效果。
  • 作者: 史钰洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  94-94,95
    摘要: 开放性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点提出的,它充分顾及学生在阅读态度上的主动性,阅读需求的多样性,阅读心理的独特性和阅读方式的探究性。在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围,注重教...
  • 作者: 张素芝
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  97-97
    摘要: 在高中语文课堂上渗透人文精神,既是新课改的核心要求,又是教育发展的大势所趋。本文通过对语文教学实施人文教育的意义进行简要的分析,为高中语文教学中人文精神的渗透提出几项策略,旨在突出人文精神在...
  • 作者: 刘丽华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  123-123
    摘要: 随着现代科技的发展和课程改革的深入,多媒体以其直观、形象、生动、灵活等特点,迅速成为一种重要的教学辅助手段。那么,在高中语文课堂教学过程中,如何正确地运用多媒体,提高教学效率呢?本文从课堂导...
  • 作者: 陈月华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  156-156
    摘要: 《英语课程标准》中明确指出高中阶段学生的听说读写能力要达到一定的要求,其中对"说"也就是口语的要求是这样的"能使用恰当的语调和节奏;能根据学习任务进行商讨和制定计划;能报告实验和调查研究的过...
  • 作者: 宋雅超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  191-191
    摘要: 英语教学应尽可能地让学生多接触英语,要通过视听、听和读写等方式,多给学生可理解的语言输入,使儿童获得一些英语的感性知识,以激发他们学习英语的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语、应用英语...
  • 作者: 王文波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  194-194,195
    摘要: 英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分,与英语课堂教学密切相关,是实现英语教学目的的重要途径之一,也是教师改进教学方法,增加课堂上语言实践的广度与密度的有效途径。
  • 作者: 佟艳侠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  244-244
    摘要: 随着我国社会水平的提升,教育事业的发展,数学已经成为了学生目前非常重要的一项课程。而在初中数学的教学过程中,课堂总结成为了目前教师们非常关注的一个环节,其能够有效的帮助教师在此环节中对之前的...
  • 作者: 蔡晶晶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  247-247
    摘要: 随着教育改革的进一步深化,普通高中课程改革的开展,对学生教育评价的观念及措施也必将改变。作为普通高中一名教师,多年的教学中也确实让我感到现行的教育评价体系的某些弊端,故将理解尚欠深度、思考尚...
  • 作者: 韩海玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  255-255,256
    摘要: 在高三化学教学中,思维导图在高三化学教学和学生学习记忆巩固中,都发挥着极其重要的作用,本文就这一课题,将从思维导图在高三化学教学和学生记忆中的作用和如何发挥思维导图作用强化高三化学的学生记忆...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  256-256
    摘要: 创新教育是教育发展的一种必然要求,创造充满创新活力的课堂教学,对学生思维发展受益终身,化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现、有所发明、有所创...
  • 作者: 洪双光
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 樊瑞英 黎富明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  269-269
    摘要:
  • 作者: 王海霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  277-277
    摘要: 随着教育改革的不断深入发展,也给化学教育改革带来前所未有的机遇和挑战,培养学生的实验能力和创新精神,提高科学素养已成为未来化学教育发展的根本目标。化学实验教学以其独特的教育教学功能在整个化学...
  • 作者: 周兴杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  292-292
    摘要: 随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高。在中国,高等普通中学师资力量强大,以及在各方面社会的资助之下,得到了快速的发展,这样就使得一些中等职业学校面临着招生数量以及质量方面的困境。在职等职...
  • 作者: 李海军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  338-338
    摘要:
  • 作者: 洛桑单增
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  355-355
    摘要: 多媒体教学能够创设图文并茂、声像兼备的学习环境,有利于加深学生对知识点的理解,有利于培养和熏陶学生的情感。初中化学是化学学习的开始阶段,也是初中教学的重点部分。如何在初中化学教学中,使用和完...
  • 作者: 张东梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  358-358,210
    摘要: 随着新课程的改革以及教育观念的不断变化,初中英语的教学方式也发生了很大的变化。初中英语的教学方式的变化不仅给初中英语老师带来了很大的挑战,同时也丰富了传统的英语教学方法。为了充分的提高学生学...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
主办单位 主管单位
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