读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 潘世英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  3
    摘要: 英语语法教学是提高学生英语综合能力的核心。但目前高职院校的语法教学存在诸多问题,如语法教学没有得到足够的重视、教学方法不当等,使得英语语法的教学效果不理想。如何采用更行之有效的语法教学策略以...
  • 作者: 王珲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  5-6
    摘要: 采用问卷调查的方式,研究应用型本科院校教师教学效能的现状。结果表明:性别、学历对教师教学效能感的影响不显著,教龄与职称对教师教学效能感具有显著影响,其中一般教育效能感随着教师教龄增加、职称晋...
  • 作者: 于红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  11-12
    摘要: 中职生在体育锻炼特别是竞技类体育活动中存在着各种心理障碍,如害羞、紧张、害怕、消极、自卑、被动、怕累、怕脏等,从而无法发挥出体育锻炼应有的效果,影响到了教学目标和教学质量的实现与提升。本文中...
  • 作者: 李树元
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  20
    摘要: 随着信息化时代的飞速发展与新课程改革的持续深化,信息技术已经逐渐渗透到我国教育事业的各个领域中,同样也促使着我国传统教育事业发生着巨大的变革。利用信息技术构建智慧高效课堂不仅能够提高课堂教学...
  • 作者: 令狐晓娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  38
    摘要: 伴随着素质教育的持续性改革,学生不仅需要学习文化类课程相关知识,同时还需要注重道德教育以及学科素养等方面的培养需求。当前来看,我国大多数初中在道德与法治方面的教育仍然存在许多的问题与不足,其...
  • 作者: 张艳芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  45
    摘要: 在当前素质教育改革不断深入的过程中,为了促使学生综合素质的全面发展,要求应该重视小学德育与心理健康教育的开展,教师应该落实“教书育人”的宗旨,优化调整教学活动,将德育教育与心理健康教育进行整...
  • 作者: 王立芹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  47
    摘要: 小学语文核心素养教育及素质能力教育理念下,对学生语言表达能力也寄予了更高期待,这就要求语文教师注重创设学生语言表达能力的锻炼机会及空间。本文将基于小学语文课堂中语言表达能力的培养策略展开分析...
  • 作者: 苟俊秀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  67
    摘要: 小学语文语用教学重视了语言运用的积累,同时注重语言的表达方式和表达技巧。语言文字的使用是语文教学过程当中的重要过程,在当今新课程的背景之下,语文教育重视把语言文字的运用和学习作为重点,融入教...
  • 作者: 郑雪
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  69
    摘要: 阅读是小学语文教学的重要组成部分,为了有效提高小学语文阅读教学质量,教师必须积极组织拓展性阅读活动,通过拓展性阅读的方式帮助学生积累文学知识,提高学生人文素质。文章简单分析了小学语文教学中拓...
  • 作者: 周京
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  70
    摘要: 立德树人是新时代教育的根本任务。在初中语文教学中渗透好立德树人,既是语文教育的基本课程目标,更是语文教育承载的德育功能。本人通过“将语文教材内容与德育教育进行融合”“营造良好的德育教育环境”...
  • 作者: 拜俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  73
    摘要: 语文习作对于初中大部分学生来说,可能都具有一定的难度,以往的教学经验表明,习作部分也是学生最不喜欢的一部分,同样的,作为一名初中语文教师,对于习作教学也具有一定的难度,那如何在素质教育下提高...
  • 作者: 唐梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  81
    摘要: 语文作为第一语言,对学生的人生具有重要意义。初中语文作为一门基础性的课程,具有极强的实践性和应用性,而语文阅读的学习可以进一步拓宽学生的知识面,增强学生对语文学习的兴趣,提升学生的人文素养。...
  • 作者: 谢宝玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  84
    摘要: 新时期,教育现代化进程加速,其强调融合发展,关注对学生核心素养的培养。在小学语文课堂中,为提升施教效率,激发学生探究欲望,教师应具有创新思维,重视对现代科学技术的应用,使阅读教学更具吸引力。...
  • 作者: 牛雪蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  98
    摘要: 传统的教学理念已经不适合现代的语文教学要求,以往那种只凭一块黑板、一本书和一张嘴的教学方式不但不能满足现代学生的学习需求,反到阻碍了学生自主学习能力的提高。在新时期下,老师应该创新教学模式,...
  • 作者: 许奕善
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  104
    摘要: 小学语文阅读是语文教学中一个重要的组成部分。针对小学语文阅读教学有效性的特征,在教学过程中存在的主要问题以及进行有效性提升的策略这几个方面,文章进行了深入分析和探讨,提高语文阅读教学能力。
  • 作者: 尚小丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  169
    摘要: 随着素质教育的提出,关于学生在教学中主体地位的讨论再次纳入当代教育工作者的视野,在这一背景下,以学生为中心的问题导向式教学便成为当前教学实践改革探索的重点。问题导向式教学即是以提出问题到解决...
  • 作者: 申青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  178
    摘要: 数学沟通能力是指学生在学习数学的过程中,在知识、技术、解决问题的方法方面相互沟通,相互学习从而提高数学交流能力。教师要正确引导学生进行沟通,在传统教育中克服竞争意识,培养学生学会在学习过程中...
  • 作者: 郭娜丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  183
    摘要: 随着科技的进步与发展,信息技术逐渐被人们所重视,并在教学过程中得到了较为广泛地应用。教研团队逐步摒弃传统的教学模式,信息技术逐步与传统的教学模式相互融合,开阔新的研究和实践,教师在具体的教学...
  • 作者: 杨锐芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  214
    摘要: 新时代的今天,给高中地理教学实践活动提供了更多新的资源、技术和方法,但与此同时,也对地理教学实践活动提出了新的要求。立足教学实践,从多方面着手,探究出有效的策略和方法来努力提高高中地理课堂教...
  • 作者: 高丽丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  219
    摘要: 初中地理教育教学工作要与时俱进,突出育人理念,注重立德树人。教师不仅仅要帮助学生学好科学文化知识,更要培养学生的人生态度。教师应切实担负起责任来,在立德树人背景下探讨初中地理教学育人价值探究...
  • 作者: 张鑫栅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  223
    摘要: 足球运动时是一种全身发展性的体育运动,对幼儿的身心发展其中积极的促进作用,随着足球课程热潮的开展,我园更是将足球游戏与园本课程相结合,通过开展足球课程培养幼儿参加足球运动的兴趣和习惯,抓住幼...
  • 作者: 程树洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  227
    摘要: 随着社会的开放发展,流行音乐已经成为音乐市场的主流,很多流行音乐都会深刻影响初中学生。初中阶段的学生接受新事物的能力较强,所以对流行音乐也更感兴趣,初中音乐教学中引入流行音乐符合学生的兴趣,...
  • 作者: 唐林玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  228
    摘要: 一堂好的美术欣赏课,不仅可以增长学生知识、开拓学生视野,还能在潜移默化的教育中提高学生的人文素养。审美和人文素养是成人的基本衡量指标。缺少审美素养,人会变的越来越世俗;缺少人文素养,人会变的...
  • 作者: 赵琳琳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  238
    摘要: 高中班主任面对的是追求思想独立的高中生,其管理难度可想而知,班主任要有开拓意识,从不同角度展开管理应对,为班级德育管理注入新鲜动力,为学生健康成长创造良好条件。设置德育管理档案、组织多彩文化...
  • 作者: 黄新
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  242,247
    摘要: 随着中国教育事业的不断发展和进步,德育教育也逐渐受到人们的重视,尤其是小学阶段,小学生处于一个接受新事物最敏感的时期,是进行德育教育最好的启发阶段。在小学德育教育中,班主任承担了德育教育的主...
  • 作者: 韦凤兰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  243,280
    摘要: 当前,乡村学校发展面临着无法取得重大突破的局面。虽然已经建校,但由于受农村环境的影响,其发展还存在许多障碍,如:偏远地区由于资源较少,硬件设施相对落后,而农村属于欠发达地区,经济落后,师资力...
  • 作者: 谭杨杨
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  248
    摘要: 早期阅读是幼儿获取知识、认识世界的重要方式。注重幼儿早期阅读能力的培养,能够逐步发展幼儿的思维能力、语言表达能力等各项素质和能力,因而重要性不言而喻。对于3到6岁的幼儿来说,他们处于阅读能力...
  • 作者: 宫业翠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  251
    摘要: 提问是幼儿园教师在集体教学活动中常用的手段之一。教师应在了解幼儿的前提下,结合幼儿的认知发展水平、自身经验水平和教学内容来设计有效提问,使提问能真正促进幼儿认知能力与社会交往能力,从而达到提...
  • 作者: 谭卫群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  283
    摘要: 作文,就是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义、有情趣的内容,用语言文字表达出来。作文教学一直是小学语文教学的重点和难点,而起步作文教学则直接影响到学生以后作文的兴趣、习惯、质量,不容小...
  • 作者: 汪举飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年17期
    页码:  284-285
    摘要: 古诗词一直在中学语文教学中占据着很大的比重,也是中高考重点考查内容之一。仅就中考来看,古诗词题目分值在15分左右。因此,广大语文教师非常重视古诗词教学,对学生进行了大量的应试训练,这样做学生...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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