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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 杭辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  18-18
    摘要: 环境保护是我国一项长期的基本国策,环境教育是其重要的组成部分,少年儿童的环保意识和行动决定着下一世纪我国环境状况和可持续发展战略的进程。学校开展环境教育,是深入实施素质教育的一项基本内容,是...
  • 作者: 孟立民
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  19-20
    摘要: 在初中语文教学中,培养人文精神已成为语文教育者的共识,在较好地完成初中语文教学人文精神的建构上,应着力解决三个问题:一、要转变语文教学理念。二、要优化课堂教学。三、要完善评价制度。
  • 作者: 蒲红刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-21
    摘要: “导学案”是实施素质教育的有效途径。素质教育着眼于全体学生的全面发展,在"导学案"教学的各个环节中,都力图让学生通过动手、动口、动脑,发展学生的个体素质和思维能力;课堂上给予学生更多的自学时...
  • 作者: 张雅观
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-20
    摘要: 面对新的教育环境,我们必须转变学生和教师的角色,学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,教师不再是单纯的知识传播者,不再是教学的主宰,而是学生学习的组织者和学习方法的指导者。
  • 作者: 李银业
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-21
    摘要: 水利工程是城市建设不可缺少的重要部分,水利工程施工质量的优劣决定了市政建设的发展,施工管理水平的高低对整个工程起着决定的作用。当前,虽然我国水利工程施工管理水平较比以前有了很大的提高,但是在...
  • 作者: 赵培峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  22-22,23
    摘要: 中国传统文化是中国上下五千年文明的积淀,是中华民族的优良传统,是中华民族宝贵的精神财富。随着时代的发展,中华民族的传统文化被时代注入了更多的人文价值,当代的美术创作既秉承了传统文化的优良传统...
  • 作者: 刘春莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  22-22
    摘要:
  • 作者: 杨军燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  23-23
    摘要:
  • 作者: 谢淑茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  23-24
    摘要:
  • 作者: 柴富旺
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  25-25
    摘要: 政治思想课,教学改革是一个很大的课题,需要我们用勇敢的探索精神和严谨认真的科学态度去反复实践总结和提高。我们相信,随着越来越多的同行加入改革者的行列,中学政治课教学一定会迎来一个灿烂的季节。
  • 作者: 程宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  25-25,26
    摘要:
  • 作者: 马祖军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  26-26
    摘要: 小学生一般都比较天真、活泼,自制能力较差,好动,注意力不集中。作为老师,有时候为了让教学能够顺利进行,常常控制着孩子的一举一动。这样孩子就常在被动的状态下学习数学,自然对数学失去了兴趣。而学...
  • 作者: 丁营利
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  26-27
    摘要: 在数学教学中培养学生良好的思维品质,特别是创造思维能力是素质教育的一项重要内容。选准知识点,营造创造性思维的情境;巧用原例题,激发学生创造性思维意识;举一反三,培养学生思维的创造性。
  • 作者: 董瑞敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  27-27
    摘要: 语文教师要达到会教的境界,就要努力地实现自己的全面发展。教师的全面发展必须依靠学生的全面发展。所以,会教的教师还要把自己全面发展的最终目标定在学生的全面发展上。乐教是教师从教的另一种境界,一...
  • 作者: 张洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  28-28
    摘要: 基于网络环境下开展集体备课是网络日趋发达、教学环境日益改善的新形势下一种新型的教学备课模式,是实现教学效益最大化,促进教师专业成长,提高教学质量的良好途径,是一种集合集体智慧和经验于一体的新...
  • 作者: 杜立珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  28-29
    摘要:
  • 作者: 范建坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  29-30
    摘要:
  • 作者: 回娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  30-30,31
    摘要: 新课改要求全面提升学生综合素质作为新形势下的教育目标。本文就如何推进中学美术课的有效教学,构建高效课堂的开展,在结合多年教学经验基础上,提出了几点肤浅的创新教学手段,从而实现将美术课的价值功...
  • 作者: 马艳苓
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  31-31
    摘要: 兴趣是最好的老师,要激发小学生自主学习兴趣。培养师生之间的情感,用“爱”去培养学生的自主学习能力;合理运用学习资料,培养学生的自主学习能力;利用学习成果,发展学习兴趣,培养学生的探索能力。教...
  • 作者: 方淑秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  31-32
    摘要: 《英语新课程标准》将合作学习列为内容标准,其主要目的是将学习重心从过去强调学生单一学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化。合作学习既是教学要达到的一个重要目标,也是当前基础...
  • 作者: 郝廷海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 陈桂莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  32-33
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,我国小学体育教学也暴露出了不同方面的问题,新课程改革给我们广大小学体育老师既带来了施展自己才能的机会,同时我们也将面临着严峻的考验。教师角色的特点随着时代的不断发展...
  • 作者: 贺兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-33
    摘要: 班主任既是学校工作的接受者又是实施者。而作为小学班主任更具有其特殊的地位和作用,即小学生的模仿直接对象和心灵塑造的基础。因此,作为小学班主任要使社会、家庭、学校形成教育合力,培养学生,教育学...
  • 作者: 霍艳仿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  34-35
    摘要:
  • 作者: 方洪娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  34-34
    摘要: 随着社会经济的发展以及我国新课改的逐步深入,我国的小学语文教育工作有了一定的成果,但是在某种程度上我国小学语文教育教学依旧面临诸多的挑战,其中小学语文教学的有效性是其中一大关键性问题,小学语...
  • 作者: 贾金平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  35-35
    摘要:
  • 作者: 金卫丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  35-36
    摘要: 根据创新教育理论及学校体育教学的特点,本文对体育教师在课堂教学中对培养学生创新能力的方法、体育教学创新的特征及有关问题进行研究。它是现代体育课堂教学的要求,也是改变“应试”教学,全面素质教学...
  • 作者: 兰波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 李晓敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  37-37,38
    摘要:
  • 作者: 李春燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  37-37
    摘要: 我认为转变学生的学习方式,更应关注学生的学习习惯,好的学习习惯不仅不会抑制学生的创新思维,而且有利于学生综合能力的提高。

关爱明天基本信息

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