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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 赵彧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  144-145
    摘要: 探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生的主动参与、探究发现、交流合作,注重学生的经验与学习。让学生感受、理解知识产生和发展的过程。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思...
  • 作者: 张润霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  144-144
    摘要: 生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。
  • 作者: 刘海成
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  145-145
    摘要:
  • 作者: 葛根
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  145-146
    摘要:
  • 作者: 曹国文
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  146-147
    摘要:
  • 作者: 韩晓华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 李桂林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  147-148
    摘要: 近年来,由于经济社会的飞速发展,人们的思想观念发生了转变。对社会,当然也对中职生的价值观等产生了很大的影响。道德观的转变对中职生的思想政治教育带来了新挑战。针对中职生思想政治教育面临的问题展...
  • 作者: 倪晴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  148-148
    摘要:
  • 作者: 宋子奇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  149-149
    摘要:
  • 作者: 王辉丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  149-150
    摘要: 课堂教学美,是具有审美潜能的师生与具有美的潜因的教学内容与教学手段相互作用后,产生的一种能引起师生心灵愉快的和谐状态。学生和教学客体的和谐、教师与教学客体的和谐。这二者之间再构成一种和谐的状...
  • 作者: 蒋开凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  150-151
    摘要: 如何提高初中语文课堂的效率,提升学生对语文课堂的兴趣,改变人们对语文课的认识呢?我想就应该在构建高效的初中语文课堂上下功夫。要如何来构建高效的初中语文课堂。
  • 作者: 赵莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  150-150
    摘要:
  • 作者: 孔宪富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  151-151
    摘要: 二十一世纪是人才与知识竞争的世纪。培养具有创新精神和实践能力的人才,是教育改革与发展的方向,是历史赋予我们的责任。因此,以新课标为指导,构建自主、合作、创造的音乐教学模式是音乐教学的重要课题...
  • 作者: 李彩云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  152-152
    摘要: 英语课堂教学是学生获得英语知识和提高英语技能的主要途径,而对英语课堂的有效教学在某种程度上决定着英语教学的成败。实现课堂教学的有效性,也是当前课程改革的要求。本文探讨了农村初中英语课堂教学有...
  • 作者: 李东洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  152-153
    摘要: 素质教育的重要目标就是要培养高质量、高素质的创新人才。化学创造能力是进行化学创造活动,获得创造性成果的能力。因此,初中化学教学中要塑造学生的创造能力,必须先激活学生的创新意识,鼓励学生自主地...
  • 作者: 洪世荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  153-153
    摘要: 信息技术的发展已全面渗透到教育教学的各个领域,因此促进了课堂教学模式的改革。本文结合新一轮初中数学教学改革和信息技术的深人应用,对信息技术与初中数学课堂有效教学从整合的必要性、信息技术环境下...
  • 作者: 乔俊祥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  154-155
    摘要:
  • 作者: 李国辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  154-154
    摘要: 美术教育既是培养孩子们艺术修养的摇篮,又是提高他们审美道德情趣,培育高尚道德品质的重要渠道,在目前提倡爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观方面具有独特不可替代的作用。所以,我们务必要以改...
  • 作者: 王霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 阿拉腾其木格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  155-156
    摘要: 教学中的环节是不能少的,备课最为重要,教师只能是备课工作做好了,才能保证教学有效有序的进行。课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑。在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作...
  • 作者: 张清河
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  156-156
    摘要:
  • 作者: 李香春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  157-157
    摘要: 文论述了在化学教学中对学生创造性思维培养的重要性,提出了在化学教学中培养创造性思维能力的方法。
  • 作者: 孙海杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  157-158
    摘要:
  • 作者: 王艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 乌日娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  158-159
    摘要: 以问题方式所展开的教学可以较好地体现对学生认知活动的组织和对学生思维活动的激发、引导和创新,但只有对学生的认知规律、学习心理和思维特点深入了解,才可能较好地提出问题并把握课堂。
  • 作者: 王龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  159-160
    摘要:
  • 作者: 宋颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  160-161
    摘要: 现在,我们正面临世界科技飞速发展的严峻挑战,因此,培养学生的创新能力关系着中华民族的兴衰存亡,培养学生的创新能力是实施素质教育的关键所在。信息技术教育较之其它学科有着独特的优势。本文论述了培...
  • 作者: 宋兰娥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  160-160
    摘要: 在实际的教学中我们切实体会到学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的,教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来。在教学中我对小学数学教学生活化的问题做了些有益的探索和尝试。
  • 作者: 杨睿
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  161-161
    摘要: 小班化教学在学习过程中能够给予学生更高的参与度。如何让家庭文化背景不同性格又迥异的孩子都能自发的参与学习,就小班化语文教学的一些实践,谈谈我校实行小班化教学的背景和基础,以及调动学生的积极主...
  • 作者: 杨修林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  162-163
    摘要: 创新已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学作为一门锻炼学生思维的基础学科,在整个的学校教育中有着举足轻重的作用,数学教师的创新意识是培养学生创新能力的前提,学生的创新兴趣是培养...

关爱明天基本信息

刊名 关爱明天 主编
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主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
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