关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 郝淑彩
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  126-127
    摘要: 在新课程的实施过程中,某些教师对课程理念方面已有一定的理解,但在教学实践的落实中存在着距离,在课堂教学中存在着照猫画虎的问题,表现在数学教学中重视问题情境创设,轻数学化训练;重合作交流,轻自...
  • 作者: 康秀娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 王喜安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  127-127
    摘要: 主体性和创新性密不可分,创新是主体性的最高体现。没有积极主动的学习,就不能有效地培养学生的创新精神和创新能力。我们要创设各种机会,鼓励学生去主动参与,把他们智慧的火花尽量激发出来。
  • 作者: 李静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  128-128
    摘要: 课堂教学行为是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。课改思想倡导学生自主、合作、探究的学习方式,而学生的这些学习方式都是在教师组织、指导等“教”的行为下发生的。要提高课堂教学的效益,重在...
  • 作者: 田军兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  128-129
    摘要: 地理在初中的众多学科之中是处在非常普通的地位,即使学生有兴趣学习,却由于各种原因,课后还是缺乏时间和精力去深入探究的,因此地理课的堂上45分钟教学就显得非常重要了。要利用这短暂的时间完成知新...
  • 作者: 王海洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  129-130
    摘要: 作为老师,在我的教学中我一定做到用心体会,及时发现问题。只有发现问题,才能实现“反思性教学”。经过多年的实战演练,我发现无论课前的准备多么的充分,要上好一节课,或多或少总有点得失,需要我细心...
  • 作者: 郑素芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  129-129
    摘要: 随着时代的发展,对教育教学提出了更高的要求。具体到小学数学教学而言,提升教学效率成为了教学中的重中之重。本文中笔者结合自身的教学经验,对如何提高小学数学课堂教学效率提出了几点自己的看法,以期...
  • 作者: 张淑华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  130-130
    摘要: 《小学数学新课程标准》指出:课堂练习不能局限于巩固知识、操作技能和对常规问题的解决,应有注重预感实验、尝试、归纳、猜想、类比等非形式推理的问题,有条件不完备、解题策略多样或结论不确定的开放性...
  • 作者: 翟卫德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  131-131
    摘要: 数学教学中点滴的“细节”也可能决定着教学的成败。“教学细节”也可以理解为一节课中的许多细小的环节。课堂的得失与成败,很大程度决定于课堂教学中每个细节的落实。有人说:抓住一个细节,就可能生成一...
  • 作者: 郑笑梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  131-132
    摘要: 新标准下的数学课程,其基本出发点是促进学生全面,持续,和谐的发展,他不仅要培养学生的运算能力、思维能力、空间想象力、分析问题和解决问题的能力,还要着重培养学生具有良好的学习心里素质,个性品德...
  • 作者: 张会荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  132-133
    摘要: 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出:“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
  • 作者: 王国生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  132-132
    摘要: 课堂教学应在愉悦、和谐、高效、民主的学习环境中进行,这就意味着师生关系应该是平等、融洽的协作伙伴关系,在课堂教学中,师生就应该敞开心扉,走进彼此的心灵。教师不只是简单的教学管理者,也不是单纯...
  • 作者: 董晓燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  133-133
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的。早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用,由此可见小学科学教育的重要性。
  • 作者: 吴彦丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  133-134
    摘要:
  • 作者: 王建林
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  134-134
    摘要: 打造魔力课堂是小学数学教学的一条多元开放的通道,这条通道的基石是着眼儿童的世界,路面是令儿童着迷的自主数学活动,方向是儿童作为生命个体获得成长。这条通道蜿蜒曲折、崎岖不平,但是风景满目、生态...
  • 作者: 任丽静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  135-135
    摘要: 教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是...
  • 作者: 卢富娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  135-136
    摘要: 21世纪是不断创新的时代,随着现代化社会的飞速发展,培养创新型人才已成时代赋予我们的使命。“创新是民族进步的灵魂,是国家兴亡的动力。”有创新才会有进步,有发展,可见,培养学生的创新意识和能力...
  • 作者: 马金萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  136-137
    摘要: 如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾,那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶,二者相得益彰、互为一体,给学生创设了愉悦有趣的情境,从而提高了语文的教学质量。
  • 作者: 庄净香
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  136-136
    摘要: 随着初中英语新课程标准的颁布与实施,教师的教学理念也发生了重大转变,我们对“教”与“学”有了更深、更新的认知。但是,还有一部分初中英语教师的课堂教学存在着效果不高的现象。众所周知,课堂教学的...
  • 作者: 娜仁高娃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  137-138
    摘要: 英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所...
  • 作者: 曹秀艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  138-138
    摘要: 随着现代教育技术越来越多地走进小学课堂,信息化课堂教学逐渐成为小学数学课堂教学发展的必然趋势。在热潮之下,信息化教学仍有很多亟需解决的问题。本文引入科技术语“微创新”,针对小学数学课堂的特点...
  • 作者: 刘强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  138-139
    摘要: 初中教学是建立在学生数学观念和模型的特殊时期,对学生高中乃至以后的学习都有着十分重要的作用。因此在教学中教会学生建立数学思想,掌握思想方法,使学生在解题时寻求出已知和未知的联系,提高学生分析...
  • 作者: 刘志华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  139-140
    摘要: 在生物教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,其目的是使学生产生疑问,积极思维。问题具有启动学生思维和引导学生思维开展方向的重要作用,一切有助于调动学生学习的自主性,能生动活泼地进行学习的提问...
  • 作者: 刘洪芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  139-139
    摘要: 根据教学内容和学生的实际情况选择恰当的时机开展小组合作学习,才能取得较好的效果。在物理教学中采用小组合作学习的形式必须要十分注重科学性和合理性。
  • 作者: 乌春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  140-140
    摘要: 兴趣能唤起学生对学习,对知识的爱,能唤起学生的自觉性。要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧...
  • 作者: 贾艳霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  141-142
    摘要:
  • 作者: 付圆圆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  141-141
    摘要: 爱游戏是幼儿的天性,游戏符合幼儿心理特点、认知水平和活动能力,游戏能最有效地满足幼儿的需求,对幼儿有不可替代的发展价值。本文阐述了改进与创新游戏的方法。
  • 作者: 许卓然
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  142-143
    摘要: 教师话语在中学英语教学中的主要作用是示范目的语,同时也是学生的可理解性输入语言,教师语言的质量直接影响课堂教学效果的好坏。目前,中学英语教师话语可以通过提高专业素质、优化课堂语言、改革提问方...
  • 作者: 孟晓华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  142-142
    摘要: 走进当前课堂,我们发现课堂教学有了许多的变革,这些变革如雨后春笋,令人欣喜雀跃,但同时我们也发现有的课堂教学表面繁荣的背后,有着许多实质性深处的不和谐音符。因此作为我们一线教师必须引起高度重...
  • 作者: 乐勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  143-144
    摘要: 新课程明确要求要“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革”。因此,在实施素质教育的今天,要提高学生的数学素质,就需要教师在课堂教学中重视培养学生的创新思维。

关爱明天基本信息

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