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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 陈潮金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-6
    摘要: 课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式。随着素质教育的深入实施,大力深化课堂教学改革,提高教育教学质量,是摆在每一位教师面前的重要任务之一。针对本学科特点以及传统课堂教学模式的弊端,为了适...
  • 作者: 于冬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  22-22,23
    摘要: 蓄电池在我们的生活中应用的非常广泛,但是在其使用的时候,由于各种原因,很容易出现化学成分是硫酸铅的结晶,也就是我们俗称的硫化现象,这种结晶会给蓄电池的使用带来很大的伤害,必须采取措施进行消除...
  • 作者: 李冰缤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  25-26
    摘要: 我们的语文课堂,本不应该是一潭死水,而应该是一条浪花跳跃的清澈小河。但是在当今应试教育影响下,不少学生失去了语文学习的兴趣,读书也比以前少了。而要想改变这一切,激发学生的学习兴趣,它不只是简...
  • 作者: 张红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-29
    摘要:
  • 作者: 廖伟康
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  31-31,32
    摘要:
  • 作者: 廖伟康
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  31-31,32
    摘要: 历史这门学科在我国的教学中地位是非常重要的,并且已经作为一门学科出现了很长时间。以往在进行教学的时候,老师大多是要求学生进行背诵,学生也只是机械的背诵,背下来之后很快又会忘记,学生对历史也没...
  • 作者: 原红兵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-36,37
    摘要:
  • 作者: 赵兴菊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 袁顺斌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-40,41
    摘要:
  • 作者: 林爽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-41,42
    摘要:
  • 作者: 王珍梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-43
    摘要: 实施素质教育,是提高民族素质实现现代化的需要,小学数学作为九年义务教育的基础学科,无疑承担着十分重要的任务。课堂教学是学校教育的主渠道,也是学校实施素质教育的主阵地。所以,小学数学素质教育的...
  • 作者: 方英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-44,45
    摘要: 新课改要求学习中学生为主体,老师起着引导作用和组织作用。构造舒适和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,是增强学生学习数学的兴趣,提高小学数学课堂教学质量的有效途径。
  • 作者: 田鸣飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要:
  • 作者: 黄庆廉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要:
  • 作者: 黄庆廉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生...
  • 作者: 李革红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-53
    摘要: 传统教学模式的结构是教师灌输知识,学生被动机械地接受知识,忽视了学生在学习中的主体性,片面强调灌输方式,不同程度上压抑和阻碍了学生的个性发展。近年来,中职学生在中学阶段没能养成良好的学习习惯...
  • 作者: 阮晓宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-57
    摘要: 随着信息化的发展,现代社会对于网络人才的需求量大幅增加,Packet Tracer作为网络设备的模拟软件,极大的降低了学校的资金投入、打破了学生学习时间、空间上的限制。软件采用了极高的仿真模...
  • 作者: 潘冠德
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  58-58,59
    摘要: 新课改下的高中数学课堂教学形式应是多样的,数学课堂不再是枯燥的数学知识的罗列,而是生动活泼的,是学生主动参与探究和发现新知识的场所,否则数学教学将失去生命力。走进新课改,我们老师的任务很重,...
  • 作者: 曾娴秀
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者: 黎晓娇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者: 莫淑梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68-69
    摘要:
  • 作者: 罗碧元
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  70-70,71
    摘要:
  • 作者: 刘洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71-72
    摘要: 近几年,随着中学教育改革进程的不断推进,语文学科在高中课程中的重要性日益突出。所以,如何改进语文课程的教学质量,提高学生对语文课程的应用水平,越来越引起高中语文老师的重视。本文就怎样改进高中...
  • 作者: 范庆
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  73-73,74
    摘要:
  • 作者: 陈秋兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  77-77,78
    摘要:
  • 作者: 左边江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  82-83
    摘要:
  • 作者: 曹艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  85-86,87
    摘要:
  • 作者: 黄伟燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  87-87
    摘要: 随着有效教育教学改革正逐步深入开展,作为站在课堂教学实践的第一线的实验教师,我感受到学生学习方式的变革,对于课改的成败起到了决定性的作用,所以对学生学习方式训练是整个课改的基石。下面以我《春...
  • 作者: 倪桂珠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  92-92,93
    摘要: cctv-7《聚焦三农》栏目,记者调查呼吁---发展多种产业,服务三农(农民、农村、农业),请不要以牺牲农民的利益为代价发展农产业。2013年中央农村会议强调,要保证农村的水不受污染,土地不...
  • 作者: 向朝琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  94-94,95
    摘要: 时间过得真快,转眼间,我在蕉村镇龙潭小学已经生活了六年。回顾这六年的教育教学工作,不仅让我在教学中有了许多的收获,更有令我值得深思和努力的地方。

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刊名 关爱明天 主编
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主办单位 主管单位
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