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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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122. 浅议语文教学生活化的思考和实践刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文教学的天地是广阔的，生活中潜在着众多的语文课程资源，教师应跳出课本局限，面向社会生活，洞悉生活现象背后丰富的语文资源，并抓住契机，加以开发，引入课堂，让语文和生活的密切联系在课堂中得到充...
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123. 数学教学与育人刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中学数学内容蕴含着丰富的教育因素，表现出科学性、知识性和思想性的统一。数学教育具有巨大的智力价值，它以数学知识内蕴的思想方法引起人们思维方式的建立、完善和变革；不仅如此，它还具有极大的精神道...
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124. 浅谈反思性教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学语文反思性教学不仅要反思课堂教学行为，也要反思课前的教学计划。教学计划相对而言是教学起点，教学计划是教学目标落实中的具体设想，是选择教学策略、完成教学任务的依据。教师要反思教学计划的制定...
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125. 关于初中地理教学的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 由于地理的对象极其广阔，要素异常复杂，难以一一感知，因此，学生在学习地理，获得地理知识时均要借助于想象，想象是获得地理知识的重要方法，也是地理科学发展的重要源泉。
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126. 浅议小组合作学习在初中英语教学中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语教学着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。培养学生运用语言交际的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式，组织形式直接影响语言交际活动的质与量。小组合作学...
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127. 浅议多媒体在中学英语教学中的作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在中学英语课堂教学中运用多媒体进行教学，能较好地激发学生学习兴趣，丰富学生想象力，扩展学生思维空间，为学生学习实践提供更多机会，增强学生口语能力，有效加大课堂教学信息量，提高教学效率。
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128. 浅议如何正确运用启发式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 启发式教学是教师依据学习过程的客观规律，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法。启发式教学模式就是教师不直接地把现成的知识传授给学生，而是引导学生自己独立地去发现相应的结果。
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129. 浅谈如何上好小学信息课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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130. 新课程理念下怎样提高高中化学教学的效率刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此教师应该在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，以便取得尽可能好的教学效...
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131. 新课程背景下对小学语文教学的再思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在新课程理念下我们语文老师必须要转变教学观念，改革传统的教学，创建一种新的教学方法以提高语文教学的效果。本文联系自己小学语文教学的实践，从新课改的角度进行了分析，提出了相应的教学建议。
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132. 浅谈在地理教学中如何激发学生的认识兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 为了培养学生学习地理的兴趣，本文从三个方面阐述了如何提高学生的学习兴趣，通过精心导入，激发生的兴趣，结合生活中自然现象进行教学，激发学生求知欲，开展丰富多彩的课外活动，提高学习兴趣。
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133. 如何在小学数学教学中科学运用多媒体教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 多媒体课件作为一种新型的辅助教学手段，它具备以往各种媒体的优势，还有着独特的交互性，比传统的教学手段更优越，尤其是在小学数学形体教学中效果更为显著。那么如何正确运用呢？本人认为，一要充分利用...
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134. 多媒体应用于小学数学教学的实践探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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135. 谈如何有效指导小学生进行课外阅读刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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136. 问题创设在初中科学教学中的运用探析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教学是实践性很强的工作。教师不但要具有教学的知识和教学的策略、方法，而且更重要的是教师要能将知识、方法转化成学生可以理解的表征形式。教师不但是组织者、策划者，而且是引导者和鼓舞者。因此，教师...
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137. 让小学体育课堂教学更有效刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 体育课不仅仅是一门提高学生的身体素质的课，它还有助于提高学生的心理素质；有助于学生塑造健全的人格，培养学生努力克服困难的精神，锻炼学生挑战挫折意识，使学生得到全面发展。然而，小学体育教育中存...
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138. 打造历史高效课堂策略刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 要实现历史课堂的高效性，教师必需学会采取各种方式和手段来调动学生的兴趣和学习的积极主动性，机智地调控课堂氛围，来提高教学的效益。要关注学生的进步或发展，这就要求教师有“对象”意识，必须确立学...
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139. 浅谈初中数学课堂中动态生成资源的有效掌控刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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140. 谈如何开展初中英语有效课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。笔者从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所...
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141. 浅谈物理课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师在教学过程中应设法使学生的思维方法跟上，并侧重对差生的基本功进行强化训练，从而减轻差生学习物理的困难。在强化训练中，要培养学生一丝不苟的学习精神和良好的学习习惯。在教新课前，教师应要求学...
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142. 让数学课堂走向动态生成刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念。动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程。追求的是师生在课堂中精彩的互动过程，随着教学活动的展开，师生的思维不断碰撞，创造火花不断迸发，新...
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143. 浅议提高历史课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课堂检测一定要围绕本节课的教学目标来制定，通过检测，可以及时地了解学生对知识的掌握情况，以便及时地调整教学策略。
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144. 浅议中学语文教学与创新教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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145. 隔板模型拾零刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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146. 巧用多媒体，提高学生作文的创造力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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147. 如何让高中生物课生动有趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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148. 浅议如何做好高中英语阅读教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 阅读的目的就是要获取书面信息。因而阅读时不能逐字逐句地去分析语法，而是要快速完成树材料的阅读，抓住大意，再深层次地去理解内容。在阅读时教师可指导学生根据不同题材、体裁的阅读材料采取不同的归纳...
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149. 高中数学教学实践与反思刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高中数学新课程已实施了多年，已逐步走入了新课程的轨道。教师们更新理念，积极探索、勇于实验，数学课堂教学发生了可喜的变化：如学生主动地开展观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。
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150. 读点尼采的诗刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 其它 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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