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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 刘洪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  10-11
    摘要: 当前,国家的经济和社会发展趋向表现出对专业型人才的大量需求,特别是近期,国家针对一系列学校的等级和类别进行了划分,扩大了独立院校应用型人才的需求范围和扶持力度.这就意味着,在当下的专业化教学...
  • 作者: 高林巧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  16
    摘要: 高职舞蹈专业是一个具有很大社会需求和发展潜力的重要专业,但是在当今高职舞蹈专业发展的过程中,教学方法上的陈旧和局限使得该专业无法得到健康、持续快速的发展.因此,进行高职舞蹈教学方法上的改革和...
  • 作者: 许冬梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  84-85
    摘要: 以学生为本,促进全体学生全面发展的新课程改革的深入开展,正在深刻影响和改变着教师的教学方式和学生的学习方式.本文立足于课堂教学改革,对整合课程资源进行了较为详细的探索与实践,着力在有效开展课...
  • 作者: 袁长珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  114-115
    摘要: 班主任必须要加强与学生的沟通,将软性管理与硬性管理进行有机的结合,这样才能够全面提升学生的思想道德水平,和学生们一起成长.
  • 作者: 喇永良
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  130
    摘要:
  • 作者: 汪娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  146
    摘要: 自主学习的方式是培养学生能学、想学、会学的有效方式,要通过各种有效途径帮助学生建立自我发展意识,掌握一定的学习策略,在学习过程中扮演好"主角". 生物教师必须树立新的教学理念,努力改变教学方...
  • 作者: 庞旭兴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  168-169
    摘要: 为了实现"人人都学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展".因此,当下的高中数学教学,必须因材施教,尊重学生个体之间的差异,求的个体与集体的共同发展,而分层教学...
  • 作者: 吕鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  174
    摘要: 为了更好的提高生物课堂教学的有效性,教师在教学的过程中应该将更多能够提高课堂教学有效性的方法运用于课堂教学.本人作为一名高中生物教师,结合实际的教学经验,就新时期生物教师应该从哪些角度提高课...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  176-177
    摘要: 国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校.怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学...
  • 作者: 秦艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  208
    摘要: 在我国,教育的根本任务是发展素质教育.对于学生而言,课堂学习是主要获得知识的方式,那么实施素质教育也要重视课堂教学这一重要环节.本文主要以数学课堂教学出发,从面向全体学生、发挥学生主体性、因...
  • 作者: 吴玉珍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 普珠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  228-229
    摘要: 教师队伍建设是学校管理工作的一个重要环节.教师队伍建设旨在提高教师的业务能力和思想道德水平.思想决定行为,决定工作态度,只有根据学校和教师的实际情况出发,全力打造一支师德过硬,师风良好的教师...
  • 作者: 李建雄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  247
    摘要: 语文这门学科从小学开始直到高中,一直占据着几大主科之一的位置,因为学好语文是学好其他学科的基础.另外,在与外国人交往时,我们的语文水平也能够反映本国国民的受教育水平.由此可见,语文在现实生活...
  • 作者: 刘会玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  268-269
    摘要: 在教学活动中,教师不仅要依据学生年龄特点和认知特点,设计创造性和开放性的问题,给学生提供自主探索的机会,还要关注学生的个体差异,尊重学生的创造性,使所有学生都能在数学学习中获得成功感,树立自...
  • 作者: 刘雪飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  275-276
    摘要: 课程改革的不断发展对我们的教育的要求也越来越高.当前社会激励的竞争要求学生必须要具备有比较强的创新意识,只有这样才能够在激烈的社会竞争之中脱颖而出.数学教学的重要任务之一就是培养学生的创新意...
  • 作者: 常娅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  286
    摘要: 教师在教学过程中,要尽可能多地为学生提供丰富的语言材料和语境,将学生校外的生活经历与校内的学习活动联系起来,使图片、音像资料、报刊文摘中有关个人生活经历的内容与课堂教学活动相结合,给学生生活...
  • 作者: 刘惠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  299-300
    摘要: 当前的小学英语课堂教学中,老师们过多地关注学生对知识的掌握,忽视了对学生主体意识、合作意识、探究意识、创新意识的培养.课堂上缺乏情感的教育和情感的互动.而这些意识和情感的培养需要老师用自己的...
  • 作者: 许寒雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  312-313
    摘要: 新课改着眼于学生获取信息的多向交流,培养学生的合作意识,增进学生与学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神.而学生合作意识的培养,单靠模仿是不够的,要发挥和激发其自主探索的愿望.课堂教学中...
  • 作者: 闫中巍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  313
    摘要: 体育课是一门综合艺术,涉及方面极广.它牵涉到生理与语言学等各方面的知识.而在小学体育课中语言引导尤为重要,是教师与学生沟通的最直接桥梁.因此,在教学的过程中应创造性的运用语言,注重语言艺术.
  • 作者: 赵志雅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  321-322
    摘要:
  • 作者: 班玛德吉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  334-335
    摘要:
  • 作者: 黄秀云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  369
    摘要: 阅读能力对一名学生来说,是一种非常重要的能力;更是学生学好语文最基本的素质.培养学生的课内外阅读能力与积累是我们小学教师义不容辞的责任.
  • 作者: 饶永生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  371
    摘要:
  • 作者: 潘士平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  403
    摘要:
  • 作者: 李严肃
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  429
    摘要:
  • 作者: 贺仙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  435
    摘要:
  • 作者: 张光剑
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  443-444
    摘要:
  • 作者: 万红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  458
    摘要:
  • 作者: 索平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  459-460
    摘要:
  • 作者: 张超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  479-480
    摘要:

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