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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 浅析数字印刷的技术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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212. 把握英语学习的方向性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英语学习是让大多数学生头疼的一件事,语言类学科总是比较困难的,因为没有什么捷径可走,再加上有语文这门课先入为主造成的排外障碍,简直难倒了无数英雄好汉.然而英语也有其本身的特点在,只要掌握好了...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着社会科技的迅猛发展,信息化水平不断提升.各大高校图书馆在现代网络模式下不断改革进步,但由于各种原因,在图书馆改革建设的同时也出现了不同层次、不同程度的问题,这些问题阻碍了高校图书馆信息化...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大学生就业难一直备受关注的社会问题,提升大学生就业能力和职业素养是解决这一问题的有效途径.就业指导在人才培养过程中有着重要地位,也是提升大学生就业能力和职业素养的载体.在高等教育的就业指导过...
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215. 关于地方课《新疆》有效教学的几点思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《新疆》是新疆地区九年义务教育阶段中小学的地方课程,开设这门课程的宗旨在于使学生了解新疆的自然环境、人文风俗、历史沿革、经济发展等方面的知识,对家乡新疆有更为深入的认识,从而产生热爱家乡、热...
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216. 幼儿师资队伍建设研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼师是学前教育的直接实施者,是幼儿教育不可或缺的组成部分,但我国在幼儿师资队伍建设工作中仍存在很多问题.为此,本文主要介绍了当前我国幼儿园师资队伍建设所存在的问题,并给出了几点有利于幼儿师资...
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217. 初中体育教学中开展快乐体育教学略谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 快乐体育是在体育教学中以尊重学生在体育运动中的主体地位,通过教师的指导,让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时体验到运动的各种乐趣,本文通过快乐体育教学,使学生在体育运动的乐趣中,逐步形成...
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218. 浅谈如何优化小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,已经广泛地深入到科研、生产和社会生活的各个领域.因此,掌握一定的数学基础知识、基本技能和数学思想、方法是我国公民应当具备的基本文化素养之一.小学数...
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219. 探究初中数学的情理教学方式刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学是一门理性特点非常明显的学科,而由于数学本身的学科特点,数学教学的过程中缺乏情感性,使得数学教学更加的理性化,缺乏趣味性.初中阶段是学生接受义务教育的最后阶段,也是最重要的阶段,此时情理...
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220. 小学数学中如何创设情境实现快乐学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新课程强调数学教学是数学活动的教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识.1、创设故事情境,激发学习欲望...
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221. 新课改下初中数学教学漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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222. 浅谈如何利用多媒体实现小学语文互动式教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在多媒体教学环境下实施互动式教学能够扩大教学范围,激发学生学习语文的兴趣,为教师和学生在教学中的互动提供良好的条件,有效提高教学效率.
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223. 初中体育教学中体育游戏与竞赛的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 快乐体育教学不能以单纯享受运动乐趣为目的,而应以系统的体育知识技能的学习,有效地增强体质的科学锻炼和享受运动乐趣为目的.应结合我国的国情和学校体育客观实际,吸取其他国家开展优秀教学经验,建立...
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224. 小学语文教学中的倾听训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 卡耐基曾说:"一双灵巧的耳朵,胜过十张能说会道的嘴巴."学会倾听是理解掌握知识和学会欣赏他人的基本前提.《语文课程标准》的总目标中要求学生"学会倾听、表达与交流".倾听,是学生在课堂上获取信...
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225. 善待学生 做幸福班主任刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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226. 如何在小学体育课堂实现快乐教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着基础教育改革的不断推进,小学体育教学也发生了很大的变化,从教学观念、教学模式、教学媒介到师资队伍建设,都比以往有了显著的优化.小学体育教学作为提升学生体魄,锻炼学生的品质和意志的学科,对...
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227. 数学课堂教学要注意优化情绪刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在理解了情感在教学中的作用后,现在的教学言语除了准确清晰外还应追求生动活泼、形象、富有情趣和感染力,有一定的幽默感,以便使讲课言语既传神又传情,达到科学性和艺术性的完美统一,当然,这要求数学...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞学生,自主学习使学生真正成为学习的主人.培养学生的自主学习习惯,教师应做好引导者,使学生自发、自主地探究知识,发挥自主学习的优势,并有利于学生自主地、创造性地学...
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229. 小议培养和提高小学生阅读能力策略之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借.提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的...
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230. 初中语文作文教学初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 听说读写是初中阶段语文教学的四个方面,其中,写是前三个方面能力的一个总结与升华,能够体现学生语文能力的综合水平与整体素养.新课改活动以来,我们把学生的创新能力与综合素养的培养放在了首位,更加...
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231. 关于初中语文阅读教学的系统整合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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232. 初中语文教学如何培养学生的自主学习能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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233. 浅谈小学音乐教学与审美刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学音乐教学到底应以什么为核心?这是许多音乐教育工作者至今未能搞清的问题.目前有许多学校的音乐教学,仍注重在演唱技巧、乐谱知识、演奏技能的训练上,而忽视了最重要的东西——对学生进行审美意识的...
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234. 漫谈小学数学小组合作学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力...
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235. 浅议生活化教学法在小学数学中的高效运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 不论对于哪一个阶层的学生来说,数学均是一门基础课程.数学学科,要求有缜密的思维、三维的空间想象能力,对于学习意识还未成熟的小学生来说,数学的这一抽象性特点,让数学课程学习起来倍感难度.小学生...
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236. 如何让高中生从体育锻炼中感到快乐刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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237. 幼儿故事教学中提问艺术的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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238. 多媒体在初中音乐教学中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 小学语文教学中,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
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240. 试论新课程高中语文的学习方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 有人说"我改变不了这个世界,但我可以改变我的课堂."作为一名高中语文教师,我们改变不了世界,但我们可以努力思考,努力践行,尝试着改变自己的课堂.高中语文课堂教学,只有真正把握新课程学习方法的...
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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