关爱明天期刊
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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 魏艳霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476-477
    摘要:
  • 作者: 胥顺勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476
    摘要: 高效课堂建立将有利于我们教学的进行与学生学习效率的提高,因此,教育者需要给予足够的重视.在构建高效课堂的过程中,教育者还要尊重学生的主体地位,教学方式要符合学生的学习认知发展规律,实现真正有...
  • 作者: 冯淑慧 张荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  476
    摘要: 正什么是自信呢?自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验.它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动,去追求自认为可达到的目标.自信,是人取得成功的先决条件.强大的自信,常...
  • 作者: 吴丽芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  477-478
    摘要:
  • 作者: 董丽红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  477
    摘要: 初中数学的复习阶段,由于复习面广,内容较多,时间紧迫,极易引起学生两极分化的特点.如何在新课程改革的背景下有效提高初中数学复习课的教学效果,需要我们每一名初中数学教师进行深入的研究,下面本文...
  • 作者: 原翔
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  478-479
    摘要:
  • 作者: 杨波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  478
    摘要: 数学作为高中阶段一门重要的课程在高考中往往占有较高的分值,然而也是学生丢分最严重的一门学科.很多学生反映高中数学题目难度较大,出题灵活,经常让人摸不着头脑,本文将就高中数学的答题技巧进行总结...
  • 作者: 李琼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  479
    摘要: 初中数学课堂设计需要考虑多方面的因素,综合教师和学生的条件,必须体现专业性、人文性、主体性和实践性四大原则,以提高课堂教学质量,激发学生对初中数学学习的兴趣.
  • 作者: 李富财
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  479-480
    摘要: 高中阶段新课程改革给我们高中地理教学提出了更高更新的要求,高中地理教师不仅要教给高中生更为实用、更有价值的知识,还要积极促进高中生素质提高,全面发展.一直以来,高效的课堂教学都是高中地理教师...
  • 作者: 刘淑玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  480-481
    摘要: 当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟,增强全民的环境保护意识,养成良好的保护环境的行为习惯,已成为刻不容缓的大事.
  • 作者: 徐德平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  480
    摘要: 我们要以对幼儿终身发展高度负责的精神来重视对幼儿进行心理健康教育.教师应是幼儿的心理顾问,要及时发现幼儿的心理问题,利用班集体的优势和特点,向幼儿进行心理健康教育,使幼儿将来都能成长为有理想...
  • 作者: 雷富
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  481
    摘要: 近年来,新课程改革正如火如荼地开展,合作学习模式已逐渐受到普及和重视.主要分析并探讨了合作学习教学模式、物理教学中的合作学习策略,就如何开展合作学习进行了探索,旨在进一步提高初中物理教学成效...
  • 作者: 任彦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  481-482
    摘要:
  • 作者: 熊春春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  482
    摘要: 班主任工作要做好的三个方面:一是威,二是信,三是德.
  • 作者: 黄桂兰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  482-483
    摘要: 科学技术的不断发展,社会的不断进步,一些新的教学技术在课堂里的引进和运用,给我们的课堂教学带来了生机与活力.在数学课堂教学中,多媒体以其生动形象,音形兼备的特点,能激发学生的学习兴趣和求知欲...
  • 作者: 汪启莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483
    摘要:
  • 作者: 牛建萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483-484
    摘要: 当今社会,初中生大多时间都要在课堂学习知识.因此,很大程度上课堂教学的质量好坏将影响孩子们的一生.课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来.初中教学课程教...
  • 作者: 刘金强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  483
    摘要:
  • 作者: 陈登海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  484-485
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展和素质教育的不断推进,体育教学也越来越受到人们的重视.体育课程的开展不仅能锻炼学生的身体素质,还能调节学生的学习压力.本文根据笔者的教学经验,从课堂理论教学和实践教...
  • 作者: 敖欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  484
    摘要: 新一轮的课堂教育改革要求我们的学生要愉快地学习,那么上音乐课的学生会因为没有升学或学习负担而特别的愉快呢?学生在没有任何学习困难时的愉快是非常短暂的,而且是没什么教育意义的,当有了学习困难时...
  • 作者: 宫文艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  485-486
    摘要: 建设生态文明必须汲取前人的智慧.本文介绍了贵州省锦屏县前人碑刻中有关林木保护的碑文,并分析立碑护木除了风水观念、图腾崇拜的影响外,还与民间的习惯法有关,客观上促进了生态文明建设,值得当代总结...
  • 作者: 张辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  485
    摘要: 美育即审美教育,它是借助于自然美、社会美、艺术美等手段培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育.审美教育的方法和途径是多种多样的,但是在我国,传统的教育观念将美育限定在...
  • 作者: 王赛娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  486-487
    摘要:
  • 作者: 李清虎
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  487
    摘要: 地理学科因其学科的特殊性,它不仅有较强的时空观,而且还有较大的综合性.许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理时空能力,综合思维能力...
  • 作者: 陈璇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  487
    摘要: 书面表达既是初中英语教学的重点,也是初中英语教学的难点.那么在教学中应该如何提高学生的书面表达教学水平呢?对此,我认为注重英语书面表达的特点、注重英语学习的整体性、注重学生的学习积极性都是十...
  • 作者: 徐彦肖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488-489
    摘要:
  • 作者: 张荟杨
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488
    摘要: 行政监督是适应社会发展的产物,体制内监督的局限性造成了对公民参与的需要.我国目前公民参与行政监督还存在制度不完善、公民主动监督能力和意识的缺乏以及公民参与监督的渠道不具备亲民性的缺陷.对此,...
  • 作者: 孙艳秋
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  488
    摘要:
  • 作者: 边克清
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  489
    摘要: 随着教育改革进一步推进,改善教学效果、解决实际问题逐渐受到教育界的重视,在初中数学教学中展开探究式教学方法对培养学生的逻辑思维、提高创新水平都具有非常重要的意义,因此,本文对探究式教学在初中...
  • 作者: 于钊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  489-490
    摘要: 初中语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学成效的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用.符合新课程理念的语文作业,能引导学生关注生活,积极地学,灵活地学,有助于...

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