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关爱明天2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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661.
谈高校人事档案管理的创新之路
作者:
白文静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
3-4
摘要:
为保证高等院校人事材料准确性,本文据当今时代特点,提出信息化管理办法,望能够对以后高等院校的人事管理提供帮助.
662.
对新形势下中职德育教学的思考
作者:
普布多吉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
22-23
摘要:
德育教学作为中职教学的重要组成部分,不仅可以帮助中职学生形成正确的世界观、人生观、价值观,而且对提升中职整体的教育教学工作也具有正面的积极引导作用.从目前中职德育课教学的整体情况来看,中职德...
663.
对于提高四川省高中生英语口语的解决方案
作者:
董瀚旸
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
30
摘要:
在政治、经济、教育高速发展的当今社会,国内对英语人才的需求也越来越大,相应的对口语交流水平的要求也越来越高.作为地处西部较为落后的四川这样一个教育大省,在教育发展建设这条路上还要很长的路要走...
664.
新课程理念下小学数学课堂教学要"活"
作者:
岳海玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
57
摘要:
新课程理念下,教师采用灵活多样的教法,让学生"活"起来,主要从:思维"活"、方法"活"、气氛"活"等来培养学生的创新精神和创新能力.
665.
新课程高中英语的多媒体教学
作者:
杨晓丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
59-60
摘要:
多媒体英语教学是一种新型的教学手段,它改变以教师为中心,确立以学生为中心,多媒体为基础的教学模式.教多媒体英语学对激发学生的学习兴趣,培养学生的语言综合能力和自学能力都有极其深远的意义.
666.
怎么学好初中物理
作者:
平措
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
78-79
摘要:
667.
初中语文阅读教学浅探
作者:
董瑞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
98
摘要:
668.
浅议开拓继续教育发展新思路
作者:
柴素梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
137-138
摘要:
建设远程继续教育平台,把它作为优质教育资源汇聚和公共服务体系构建的主体支撑.现代远程教育也为社会优质教育资源汇聚,为建立优质资源供给与社会教育需求的顺畅联接,为全省各地的专业技术人员充分共享...
669.
浅谈怎样提高初中历史课堂效率
作者:
石建枝
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
140
摘要:
提高中学历史课堂教学效率的有效途径有:通过塑造良好的教师人格魅力;教师角色的转变;教师应加强内在素质,以便拓宽知识面,提高效率;合理运用"课前提示",利用中学历史巧记速记法激发学生的兴趣;
670.
浅谈中职教育中班主任如何激发学生的学习动力
作者:
普巴次仁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
150-151
摘要:
班主任是一个班级工作的组织者,是班级工作的执行者,是学生学习生活的带领者.一个班级的成功与否,与班主任工作有着密不可分的联系.然而班主任工作:多、杂、繁、重,要想做好,那非得有一定的方法与技...
671.
浅谈如何在小学语文课堂中做好师生互动工作
作者:
刘丽萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
191
摘要:
师生互动是教师与学生共同参与课堂教学的一种形式,良好的师生互动能激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养,提高课堂效率.
672.
初中英语任务型教学之我见
作者:
李利坤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
200-201
摘要:
新课程标准提倡任务型的教学方式.在初中英语任务型教学中,要求教师能根据学习内容设计相应的交际活动,让学生在体验中掌握语言知识,学会运用知识;在设计任务活动时,就要始终围绕形式、意义和功能三个...
673.
谈谈提高中学英语口语交际能力的策略
作者:
刘卫华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
207-208
摘要:
培养和提高学生的英语交际能力是中学教学的重要目标,是社会向我们提出的最新要求.以前的"哑巴式"英语教学方式已经不适应社会发展的需要,所以必须改变这种教学方式,提高学生的应用口语能力.本文中,...
674.
在数学教学中对学生创新能力的培养
作者:
赵丰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
237
摘要:
创新是当今社会的主旋律,创新能力是在潜移默化中形成的.数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件.教师可以充分利用"学生渴求未知的、力所能及的问题"的好胜的心理、数学中图形的美、数学中的...
675.
怎样进行小学数学创新教学
作者:
梁永新
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
258
摘要:
在素质教育中,教师要促进学生知识水平和学习能力的全面提高.在小学数学教学中,教师要注重发展学生的数学思维,让他们在积极的思考过程中激发思维的创新性,促进数学综合素质的有效提高.
676.
浅议中学信息技术教学
作者:
康媛媛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
292
摘要:
中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育,是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育.中学信息技术课,被国家列入教学计划,占有一定的课时数,本文仅围绕如何使中学生在有限的时间内学习信息技...
677.
新课改与初中数学教学探微
作者:
王运强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
325
摘要:
新的基础教育课程改革正在走进我们的校园,走进师生的生活.随着新课程在实践中的不断深化,教师的观念更新后,课程实施者的创造性工作多了,学生的生活更有朝气了,社会气氛开始变了,课堂教学也更加精彩...
678.
小议初中数学教学形式与创新
作者:
贾金杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
338
摘要:
新时期、新形势、新教育背景下,新课标的改革在中国教育界引起了一片热议,教育是提高国民素质的一大保障,想要良好延续发展,就需要与时俱进,开拓创新.当下,初中数学的教学质量与形式创新迫在眉睫,本...
679.
做智慧家长育优秀孩子
作者:
侯保兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
339-340
摘要:
改变家庭即是改变世界,改变亲子关系即是改变一生.可见家庭中爱的流动能量有多大!让我们共同努力,塑造智慧家长,培育优秀孩子.以上论点,希望能给家长朋友提供帮助及参考,同时欢迎朋友来访,就家庭教...
680.
在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
梁尊知
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
343
摘要:
在新教改的理念下,小学数学教学应从学生实际出发,因人而异,创设有助于学生自主学习的问题情景,引导学生通过动手实践、探究、相互交流获取新知识,使他们逐渐成长为具有创新意识和创新能力的人.同时要...
681.
合理安排学生的作业时间
作者:
杨高英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
360
摘要:
682.
浅析巧用新课标理念优化初中数学课堂教学
作者:
房耀辉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
364
摘要:
初中数学新课标着重体现了鲜明的时代感与责任感,这就要求我们课堂教学也要进行必要的改革,我们教师也应该从自身定位、教学理念、教学方法等方面做出相应的调整,进而积极转变初中生的学习方式和思维模式...
683.
如何激活高三英语教学课堂
作者:
衷晓繁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
370
摘要:
针对高三的英语教学现状,试图激活起学生学习英语的积极性,将课堂的氛围调动起来,让学生有兴趣将英语学习坚持到底,为此本文我尝试各种的方法来探讨高三的教学课堂.
684.
浅谈小学语文探究阅读教学模式的实施
作者:
左怡静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
407
摘要:
培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习.新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力.论述了探究模式...
685.
试论初中数学教材阅读能力培养
作者:
何金贵
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
433
摘要:
初中数学教材把培养学生的数学意识贯穿教材的编写始终,其目的是培养学生提出、分析和解决数学问题的能力,形成用数学的意识.如何充分利用数学教材?如何阅读数学教材?本文从以下方面进行阐述:培养学生...
686.
浅谈农村如何开展阅读教学
作者:
万君娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
443
摘要:
687.
浅谈怎样教好初中历史
作者:
吴丽芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
477-478
摘要:
688.
在小学数学教学中数学思想的渗透
作者:
谢凤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
501
摘要:
数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识,它是数学的灵魂.在数学教学中,我们要站在数学思想的高度,以数学知识为载体,在教学中适时地挖掘、提炼和应用,促进学生数学知识和...
689.
体验式在小学数学教学中的应用
作者:
董爱新
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
570
摘要:
数学教学在整个教育阶段有着非常重要的作用,随着新课程的改革,进一步要求学生在进行学习的时候增加自主性,不断地进行探究与探索,在研究中进行再创造,积极地指引学生进行实践操作,让学生在体验中进行...
690.
作品展
作者:
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2016年5期
页码: 
封2
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