外语教学理论与实践期刊
出版文献量(篇)
1152
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外语教学理论与实践

Foreign Language Teaching
曾用名: 国外外语教学

CSSCI

影响因子 1.5969
本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1674-1234
CN:
31-1964/H
出版周期:
季刊
邮编:
200241
地址:
上海市川东路500号
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1152
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6
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  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  10-16
    摘要: 该文首先介绍了国外师资培养模式的发展变革.在此基础上结合实证调查,就中国师范大学/学院英语语言文学专业本科教学情况进行了分析,并指出就整体而言,所调查院校在培养教师时方法较为单一,不太重视学...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  17-22,27
    摘要: 自从实行全国四、六级统考以来,中国的大学英语(非英语专业)教学取得的进步是有目共睹的.但是,存在的一些问题也不容回避.一旦走出国门置身于国际学术圈子之后,对这种问题的认识就越为深刻.中国的大...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  23-27
    摘要: 专用英语是一种以学习需求为基础的语言教学法.自60年代以来,它经历了语域分析、语篇分析、目标情景分析、技能中心法和学习中心法五个发展阶段.专业交际学是建立在上述研究基础之上的新型专用英语教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  28-31
    摘要: 一、目前的缺陷近年来,我国外语教学界对语言教学中的文化因素日益重视.毫不夸张地说,教语言必须教文化已成为公理.可是实际操作中,许多外语教师通常把教文化作为帮助学生正确理解和得体运用外语的工具...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  32-35
    摘要: 该文对有关"翻译等值论"的偏颇观点,从理论的渊源、发展、完善等角度进行了多方面的分析和批驳.笔者认为,从语用学角度理解"等值论"的意义,将是发展"等值论"的最好切入点.
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  36-40
    摘要: 该文从社会符号学的视角探讨同一符号的指称意义、语用意义、言内意义在源语和译入语之间极少对应的情况下,应取舍何种意义作为翻译的重点,并通过何种补偿手段争取译文和原文最大限度地等值的问题.
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  41-44
    摘要: 纵览英国七十年代以来的图画书,我们可以发现,以John Burningham和Anthony Browne为代表的图画书作者以极具想象力的创作手法来表现丰富的主题.他们的作品不仅是有意义的儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2000年3期
    页码:  45-49
    摘要: 从国外教学大纲的发展来看,现有的教学大纲大体上可分为两种类型:产品式(product)大纲和过程式(process)大纲.它们反映了语言学、社会语言学、心理语言学、外语教学理论的发展与变化,...

外语教学理论与实践基本信息

刊名 外语教学理论与实践 主编 袁筱一
曾用名 国外外语教学
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1674-1234 CN 31-1964/H
邮编 200241 电子邮箱 flta@mail.ecnu.edu.cn
电话 021-54340725 网址 www.teachlanguage.ecnu.edu.cn
地址 上海市川东路500号

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