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广西教育(义务教育)期刊
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广西教育(义务教育)2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
广西教育(义务教育)
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投稿
Guangxi Education A
曾用名:
广西教育A(小教版)
影响因子
0.1232
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
以儿童为本助推幼小衔接
作者:
廖丹萍
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
1
摘要:
2.
天等县"有效教育高效课堂"教改内涵解读
作者:
闻待
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
10-11,26
摘要:
天等以县域推动"有效教育高效课堂"教改已有数年,其意义和内涵值得进行深入的解读.本文基于县域课堂教学改革推进风险的前提,从教育的原点强调了教改的必要性和"有效教育高效课堂"教改的科学性.教学...
3.
"心本管理"理念下的民办幼儿园教师队伍建设
作者:
黄媛莲
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
12-14
摘要:
本文从"心本管理"理念出发,探索基于"心本管理"理念的民办幼儿园教师队伍建设的方式方法,从调查分析、实践研究、尝试反思入手,以管理者"四心"管理为手段,建立团队"三心"运行机制,实现民办幼儿...
4.
义务教育段名师培养策略
作者:
覃坚勇
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
15-16
摘要:
本文论述了义务教育段名师应具有的素质要求及名师队伍建设的工作重点.义务教育段名师要具备过硬的思想素质、专业素质、能力素质与心理素质.名师队伍建设要特别注意处理好造就名师与建设学校以及造就名师...
5.
基于网络的集体备课"四步走"
作者:
张倬倩
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
17,23
摘要:
本文论述了网络集体备课以不同目的、方式、载体为特征的四个层次,即教案的共享与传承、即时通讯工具群研讨、以网络空间为载体的集体备课、关注缩小城乡差距和义务教育整体衔接的网络集体备课等,阐述了各...
6.
"少教多学"理念下的初中语文阅读教学研究
作者:
周燕
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
22-23
摘要:
本文论述了初中语文阅读教学中"少教多学"理念的引入与实施策略,从课前预习、合作探究、科学少教、总结反思、拓展应用五个方面进行探讨.初中语文阅读教学"少教多学"模式,强调在阅读教学活动中教师少...
7.
核心素养理念下培养学生数学自主学习能力的思考
作者:
邹海萍
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
24-26
摘要:
本文阐述了核心素养理念,论述了教师在核心素养理念下培养学生数学自主学习能力的有效途径:构建和谐教学平台,具体可从培养学生的数学意识、数感以及应用意识三个方面着手;创设情境,把问题设在学生思维...
8.
小学数学情境教学的实践
作者:
梁健
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
27,45
摘要:
本文论述了教师将情境教学应用到小学数学教学中的策略,即根据学生的学情、课本内容创设趣味化的情境以点燃学生的学习热情,构建问题情境突破重难点的教学,构建讨论情境助力学生自主学习以及构建活动情境...
9.
开发和利用思想品德教材资源的有效途径
作者:
苏建英
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
32-33
摘要:
本文阐述了农村初中思想品德教师开发和利用教材资源的三个主要途径:一是认真研读,充分"利用"教材;二是结合实际,合理"补充"教材;三是与进俱进,及时"更新"教材.
10.
朗读应当指向言语实践 ——小学高年级朗读教学的思与行
作者:
李慧霞
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
34-36
摘要:
本文基于对小学高年级朗读教学的弊端和症状分析,论述了小学高年级朗读教学的应对策略:多点语言实践,少点人文泛滥;多点有效指导,少点情感植入;多点言语习得,少点"走过场".
11.
初中化学有效教学策略初探
作者:
古金彬
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51
摘要:
本文论述教师通过巧妙的导入,科学的指导,合理的拓展,不断优化初中化学的学习效果,增强化学学习的有效性,提高学习化学的效率.
12.
运用顺口溜培养历史时空观念的教学研究
作者:
秦润琼
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
53-54,59
摘要:
本文以岳麓版历史七年级《原始的农耕生活》为例,阐述了运用顺口溜培养学生历史时空观念的过程与方法,并指出在进行创编顺口溜教学时,要体现设计的目标性、经验性和层次性,注意内容的文学性、评价的发展...
13.
浅谈学校副校长的工作艺术
作者:
彭春艳
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
58-59
摘要:
本文论述了学校副校长位置特殊,需要讲究一定的工作艺术,才能当好"连接桥"的作用,发挥自身的聪明才智,做出一番自己的事业.副校长要明确岗位性质与定位,牢记"副"字,做好"补"字,团结"和"字,...
14.
师导生学读写结合以文悟法 ——以《少年闰土》教学为例
作者:
黄享滔
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
66-67
摘要:
本文以课文《少年闰土》为例设计课堂教学,论述教师引导学生自学,在学习中读写结合,让学生通过课文学习完成积累和运用习作方法.
15.
在自主建模中提高学生的科学素养
作者:
沈毅
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
70-71
摘要:
本文阐述了"测量物体运动时的摩擦力大小"实验教学过程,基于学生科学素养的养成目标和学生已有的知识水平,对教材原有实验误差大的教学实际展开思考和探究,引导和带领学生改进和创新实验装置,从而缩小...
16.
在探究中内化数学知识规律 ——以《因数与倍数》教学为例
作者:
梁海燕
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
73
摘要:
本文论述了教师通过引导学生动手操作的方式发现知识的内在规律,并在感悟中理解和掌握知识,从而积累数学活动经验,丰富自己的认知.学生在知识探究与发现的过程中,实现由直观到抽象的转变,进一步培养了...
17.
自主探究成就数学高效课堂
作者:
黄希
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
74
摘要:
本文论述了教师通过"先学后教"的方式,让学生在自主学习的基础上初步了解学习内容,通过合作交流提高学生对知识的理解,并在总结与反思中实现知识的升华.
18.
例析初中物理的生活化教学策略 ——以《简单机械和功》教学为例
作者:
梁裕
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
79
摘要:
本文论述了教师利用学生的生活常识、经验,以及生活中的物品,采取生活化的策略来导入"简单机械和功"的教学,由学生熟悉的事物切入,激发物理学习的兴趣,加深对物理知识的理解,灵活恰当地应用物理知识...
19.
在初中化学教学中加强学生讨论的实效性
作者:
李福雄
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
80
摘要:
本文论述教师利用有效的问题引发讨论,密切关注学生讨论的过程,及时地指导学生,带领学生回顾讨论过程,进行总结反思,实现生生之间、师生之间的良好互动,激发学生的智慧,充分挖掘学生潜能,高质量、高...
20.
问题教学法在初中生物教学中的应用
作者:
曾海胜
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
81
摘要:
本文结合一线教师的教学实践,论述了在初中生物教学中应用问题教学法的策略,即在案例中融入问题,导入新课;在教学过程中引入探究性实验;运用问题引导学生用生物知识解决实际生活中的问题.
21.
提高低、中学段学生习作能力的策略
作者:
文小川
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
83-84
摘要:
本文论述低中学年段语文教学中习作教学难度较大,教师在实践中根据学生的学段学习特点,尽早进行专项习作能力训练,将能达到"我手写我心,我心现真情"的目的.第一学段以看图写话为主要练习方式,逐步指...
22.
提高语用训练的教学实效
作者:
杨敬兰
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
85
摘要:
本文基于语用训练中为了训练而训练、机械训练等现象,论述了教师要从找准语用训练点、语言训练立足文本、注重语言实践训练等方面入手,提高语用训练的教学实效.
23.
构建生活化的小学语文课堂
作者:
陈举良
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
92
摘要:
本文论述了引导学生在生活中学习、在生活中成长、在生活中完善,使教学情境、教学过程、课后作业生活化,以构建生活化的语文课堂,诱发学生的学习动机,培养学生的语文实践能力.
24.
减少英语学困生数量的有效途径
作者:
许彩莲
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
98-99
摘要:
本文阐述了农村英语学科学困生数量增多的原因,论述了教师在英语教学中有效减少学困生数量的途径:认真钻研课标,抓好学生基础知识的复习和巩固;努力掌握教育信息化技术并将其与英语学科教学深度融合;充...
25.
如何培养低年级学生的数学学习兴趣
作者:
何敏
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
100-101
摘要:
本文阐述了培养低年级学生数学学习兴趣的重要性并提出培养策略.低年级数学教师要关爱学生,课堂上多一点表扬,少一点批评,保护学生的自尊心,让学生对教师所教的学科产生浓厚的兴趣.要精心设计教学过程...
26.
小学生数学审题能力的培养
作者:
庞桂清
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
106
摘要:
本文论述教师通过巧用教学策略、贯穿教学内容、传授审题方法来不断激发学生的审题热情,让学生掌握正确的审题方法和技巧,培养学生良好的审题习惯,提高学生的审题能力和数学综合素质.
27.
借助虚拟实验开展初中化学实验课的尝试
作者:
谢雁婷
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
114
摘要:
本文论述了在初中化学教学中开展虚拟实验,能够突破实验条件的限制,帮助学生创造实验学习的机会,进一步凸显实验结果、现象,帮助学生巩固化学知识,提高化学自学能力.
28.
让思想品德课回归生活
作者:
董慧仪
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
115-116
摘要:
本文论述了思想品德教学应通过开展综合实践活动,让课程回归生活.具体而言,可通过开展生活案例评析,让思想品德课植入生活;结合学校主题教育活动,让思想品德课贴近生活;挖掘乡土教育资源,让思想品德...
29.
初三数学试卷讲评课存在的问题及改进策略
作者:
李辉
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
124-125
摘要:
本文阐述了当前初三数学试卷讲评课存在的问题,即教师讲评不够及时、讲评随意、讲评缺乏针对性,论述了教师解决上述问题的策略:及时备课,课前做好充分的准备;重视过程和方法;讲评时做到有针对性,突出...
30.
游戏在幼儿英语教学中的应用问题与对策研究
作者:
苏小菊
刊名:
广西教育(义务教育)
发表期刊:
2017年5期
页码: 
126-128
摘要:
本文从为什么要在幼儿英语教学中运用游戏出发,论述用游戏开展幼儿英语教学的理论依据,分析游戏在幼儿英语教育应用过程中出现的一些问题,提出了相应的对策,尝试给家长揭开幼儿英语游戏教学的面纱,也给...
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广西教育(义务教育)基本信息
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广西教育(义务教育)
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