高中生之友(高考版)期刊
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高中生之友(高考版)

Friend For Middle School Students

《高中生之友》是江西省教育厅主管、江西教育期刊社主办的综合性高中生读物,分为高考版、青春版两个版本。其宗旨是:为高中生的健康成长服务,为高中生升入高等院校和走向社会服务。办刊理念:提高素质,服务高考。创刊以来,一直坚持为丰富高中生的精神生活服务,为高中生的课程学习和高考服务,真正成为了高中生冲顶高考的帮手和生活上的知心朋友;她以其指导性、权威性、可读性、实用性,赢得了广大高中学生和高中学校的好评。
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月刊
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  • 241. 母亲
    作者: 胡与真
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-26
    摘要: 构思手头这篇文章时,我不禁回过头去打量那个已在床上睡得一脸坦然的女人。那个女人,微高的颧骨,细长的眉毛,一双眉眼比醒着时略增了几分柔情。
  • 作者: 洪飞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  27-28
    摘要: 纵观2012年全国各地高考试题,三角函数的考题主要包括三角函数的图像与性质、简单的三角恒等变换、解三角形等。考查考生对三角函数的基础知识的掌握情况和运用三角公式对三角函数式进行恒等变形的能力...
  • 作者: 杨苍洲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 针对上述例题,我们从多个角度进行思考,从而学习平面向量问题的几种常见解题方法。
  • 作者: 谢才兴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: 导数是高中《数学》教材中的重要内容之一,从近几年i苗考题来看,它已成为高考的新亮点。在高中阶段,导数可以与不等式、数列、函数等知识交汇,所以其试题往往综合性较强。
  • 作者: 蔡勇全
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-32
    摘要: “新定义型”函数是近几年高考中频频出现而中学数学尚未介绍的一类函数,有关此类函数的高考试题常常是以“新定义型”函数的定义或性质为载体,考查考生的创新能力和运用数学知识综合解决问题的能力,命题...
  • 作者: 黄义生
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-34
    摘要:
  • 作者: 付婧
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  35-35
    摘要: 一、冠词的泛指与特指 难点:不是所有名词有定语修饰时都是特指,这是错误的。有时候,名词前面有修饰语时,往往表示的是类指,即表示这个人或事物是属于哪一类。
  • 作者: 李亚璞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 易错解析:做此题时,考生易忽略整篇文章的语境.单一地就空格进行填空,而不能把握上下文进行选择。考生易错选bus或motorcycle.误认为是修复和设置了机动车道就可以解决问题。
  • 作者: 任华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-37
    摘要: 一、快速浏览。上下联系,果断预测 考生应充分利用放录音前阅读题干和选项的时间仔细阅读和分析题干以及它提供的背景信息.从而做出正确的判断与推测。在听录音的过程中,考生将自己所听到的信息与事先...
  • 作者: 王金英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  38-39
    摘要:
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  40-42
    摘要: 一、应对策略 1.要明确图表题的解答思路和方法 先对图表进行定性分析,也就是要认真读表头,明确让你比较的是什么:再进行定量分析。就是对图表进行横向或纵向比较.甚至纵横向比较.通过数据的变...
  • 作者: 杨根平
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-44
    摘要: 求解有关化学平衡问题是同学们经常遇到的问题,在求解此类问题时,需要我们开拓思维,灵活地运用所学的知识,才能达到顺利求解的目的。下面举例说明,希望能够对大家有所帮助。
  • 作者: 姜有荣
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-46
    摘要: 在2012年高考中.《生如逆旅,一苇以航》一文夺得了福建省作文的最高分。高考分数揭晓后,《厦门商报》、台海网对该文作者进行了采访.并于6月27日分别以《厦门一中施滢语文单科全市第一.她的作文...
  • 作者: 郑勇
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 日前,一份全球“野鸡大学”黑名单被曝光。此次曝光的未被认证的大学和教育机构共691所,其中仅美国就342所,几乎占了一半。这不禁让人们联想起曾经名噪一时的“野鸡大学”——西太平洋大学。启德留...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 孟祥菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1-1
    摘要: 我的老家在东北,每年到了盛夏时节,这里的气候总是炎热难耐。小时候的避暑设备很少.一到傍晚。我便早早地随母亲来到院门口的那棵老槐树下乘凉,直到星星挂满天空也不肯散去。那时的母亲,头发乌黑,脸颊...
  • 作者: 袁社玲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  4-5
    摘要: 在新课标语文高考试卷中。不管是实用类文本阅读还是文学类文本阅读。最后一道高分值的题都是探究性试题。在平时的教学中发现有些同学对探究的概念比较模糊.对高考中关于探究能力的考查方式也不甚清楚,而...
  • 作者: 康宇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  6-7
    摘要: 所谓数列不等式,是指涉及数列的项或前n项和的不等式。纵观近年来的高考数列试题,可以发现,数列不等式已经成为命题的一个热点。同时,由于数列不等式具有较强的综合性,欲完成数列不等式的证明,要求考...
  • 作者: 谢奎金
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8-11
    摘要: 5内容混乱 【把脉问诊】内容混乱与行文结构的安排以及材料的处理息息相关。破解的办法是:全文布局宜采用黄金三段式或两段式,行文可采用总一分一总式展开;每段布局又可采用总一分式(分一总式)方式...
  • 作者: 章睿齐
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  12-13
    摘要: 被台湾媒体封为“金庸传人”、“网络文学经典制造机”.并创造了一个电影神话的网络作家兼新锐导演九把刀,他的原名叫柯景腾。
  • 作者: 熊丙奇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  13-13
    摘要: 从2014年起.凡在福建省高中有三年完整学习经历的非户籍考生.都可在福建就地报名参加普通高考,允许参加本科、专科层次录取.并与福建考生享受同等的录取政策。(《海峡都市报》9月8日)相比之前山...
  • 作者: 钟传松
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  14-16
    摘要: 2012年的高考语文《考试大纲》和往年一样对考生语言表达的基本要求仍然是:“语言的运用简明、连贯、得体”。但从近年的高考试题来看,对这一知识点考查的重心主要还是放在了判断语句的连贯上。这一考...
  • 作者: 薛峰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  17-18
    摘要: 一、曲解词义 所谓“曲解词义”,就是命题人在对原文有关内容的分析和概括时.不结合文段的前后语境,对某些文言词语的含义故意加以曲解,从而导致了分析和概括的错误。如2012年高考北京卷第9题C...
  • 作者: 李梅芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19-20
    摘要: 【技法解说】作文和说话一样,要有意蕴,就得委婉、含蓄:而作文若如此.则往往更有意味.更耐人寻味。作文离不开写人,如何才能把人写好.从而挥就一篇佳作呢?笔者在这里给同学们示范一种比较便捷的、直...
  • 作者: 李龙海
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  21-22
    摘要: 一、不等关系与不等式的性质 考情分析高考中对不等关系与不等式性质的考查主要放在不等式的性质上,题型多为选择题或填空题,属容易题。
  • 作者: 邓全齐
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  23-24
    摘要: 流程图在数学问题的解决过程中起着不可替代的作用,它为我们解决数学问题提供了解题流程,使复杂问题简单明了,增加直观性,所以在各种考试中也经常围绕着流程图设置题目,归纳起来主要有以下几种考查形式...
  • 作者: 耿道永
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  25-26
    摘要: 函数是中学数学重要的基础知识,也是初高等数学的一个衔接点,应用十分广泛。函数的思想方法贯穿于整个高中数学,对解决各种数学问题和实际应用题具有重要作用,在历年的高考试题中函数的内容都保持较高的...
  • 作者: 华柳兵
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  27-27
    摘要: 在学习数学过程中,我们经常会遇到一些形式相似、结构相同而解法却大相径庭的问题,解答此类问题时,由于题型“面熟”极易陷入思维误区,造成解题失误。下面归纳列举函数学习中常见的一些形似质异问题,并...
  • 作者: 陈振宣
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-28
    摘要: 数学是概念、定理(或公式)构建的逻辑大厦,如何熟练地掌握众多的数学知识(定理、定义、公式)并能运用自如地解决各种各样的问题,这是我们必须面对的问题。有的同学将数学定理、公式编成歌诀反复吟诵,...
  • 作者: 李新云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  29-30
    摘要:

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