中小学实验与装备期刊
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中小学实验与装备

Experiment and Equipment for Primary School
曾用名: 湖北中小学实验室

影响因子 0.0972
本刊是由湖北省教育厅主管,经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊,是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。
主办单位:
湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院
期刊荣誉:
湖北省杂志出版业百强单位 
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
出版文献量(篇)
5022
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  • 作者: 金荣妹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11-13
    摘要: 实践表明,人们在新的学习过程中总会受到先前的知识、经验、技能、态度以及行为方式等方面的影响,同时新的学习过程也会对原有撑习结果产生改组或强化作用。这种新旧学习的相互影响就是学习的迁移。
  • 作者: 鲁建宏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14-16
    摘要: 1研究意义 化学是一门以实验为基础的学科,在新课改的背景下,要在化学学科教学中体现新课改理念、落实素质教育等问题,化学实验教学是一个突破口。
  • 作者: 陈彤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-21
    摘要: 在科学课中,观察实验的目的就是为了寻找证据,通过证据证实或证伪学生用来回答科学问题的假说(解释),从而最终形成科学概念。在观察实验的过程中,收集到的信息量是很大的,作为科学教师如何引导学生在...
  • 作者: 李凯 鲍正荣
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  22-23
    摘要: “空气中氧气含量的测定”实验采用教材中方法要在瓶外点燃红磷,不仅不环保,而且燃着的红磷伸人瓶内瞬间空气膨胀,最终测得实验结果误差大,没有说服力。改进如下。
  • 作者: 严咏莲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23-25
    摘要: “探究性学习”教学模式是学生在教师的协助下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式,它是一种以问题为基础,以探究活动为过程的综合性学习。在学习过程中,教师的主要职责是创设一种有利...
  • 作者: 仲崇光
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26-26
    摘要: 1测定空气中氧气含量的实验改进 1.1实验器材 玻璃水槽、橡皮塞、燃烧匙、集气瓶、大橡皮塞、.药匙、电热丝、导线、6V电源、白磷、红磷、水等。
  • 作者: 凡启升 刘永树
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-33
    摘要: 医用注射器的主要特点是密封性好、透明度高、直观明显、用途广泛,是物理实验室里最常见的器材。现列举注射器在演示实验和课外探究实验中的巧用妙法数例。
  • 作者: 李家明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-33
    摘要: 人教版高一物理必修2第13页“研究平抛运动”一节的参考案例二,是一个器材易得、便于操作、可行性较高的实验方案。但操作的时候常有人担心随着水位下降,水流速度降低,影响实验所得轨迹的准确性和稳定...
  • 作者: 潘华健
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-35
    摘要: 1实验原理 磁极之间存在着相互作用,同极磁体相互排斥,异极磁体相互吸引。
  • 作者: 张永明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-36
    摘要: 在初中物理浮力的教学中,浮力产生的原因是教学中的一个难点。在通常教学中,多数教师只能利用如图1所示的装置来简单的演示浮力产生过程,整个过程时间非常短,学生在短时间内无法看清楚浮力的产生过程,...
  • 作者: 叶娟敏 谭多权
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53-54
    摘要: 化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、开展课外活动,提高学生科学素质的场所。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,才能贯彻执行新课程理念,发挥化学实验教学在整...

中小学实验与装备基本信息

刊名 中小学实验与装备 主编 石必汉
曾用名 湖北中小学实验室
主办单位 湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-6869 CN 42-1685/N
邮编 430079 电子邮箱 hbzx@chinajournal.net.cn
电话 027-87885078 网址
地址 湖北省武汉市洪山区桂元路5号

中小学实验与装备评价信息

期刊荣誉
1. 湖北省杂志出版业百强单位

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