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黑龙江教育(高教研究与评估版)2008年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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0.6390
本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
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CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 办学特色和办学质量都是高等院校的生命线,办学特色是教育质量的灵魂,教育质量是办学特色的基础,二者缺一不可,本文以陕西理工学院为例,主要从地方高校办学特色的内涵和形成过程以及高等教育质量的内涵...
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32. 科南特高等教育思想探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 以美国哈佛大学校长、著名教育家科南特为代表的要素主义教育思想对20世纪五六十年代美国学校教育改革产生了重大影响.尤其是科南特在高等教育的功能、普通教育与专业教育的关系以及高等师范教育改革等方...
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33. 高校教师教学研究能力初探刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 高校教师的教学研究能力是影响高等教育教学质量的重要因素.通过对高校教师教学研究能力的认识,对高校教师教学研究能力的构成进行理论上的探讨,以期为高校教师教学研究活动的开展提供理论支撑和实践指导...
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34. 大学生网络伦理失范与教育策略刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 互联网时代,大学生的网络生活呈现出日益复杂和深刻的变化,其中,网络伦理失范就是必须要认真反思的课题和挑战.在这场关乎大学生是否健康成长的斗争中,教育必须不辱使命.要正确引导学生认识网络的本质...
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35. 中美高校德育途径比较及启示刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 本文以高校德育途径为研究对象,通过时中美高校德育途径共同点和不同点的阐述及比较,以期吸收借鉴美国高校德育的有益之处,提高我国高校德育工作的水平和实效性,进而来弥补我国高校德育的不足.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 文章简要分析了目前材料类专业英语课的教学现状及存在的主要问题.结合材料类专业英语教学实践,分别在教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面进行了教学模式改革与探索.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 金融学专业具有较为复杂的理论体系和较强的应用性、实践性,主要培养面向业务第一线的应用型高级金融专门人才.金融学专业学生既需要具备扎实的经济、金融理论功底、也需要掌握一定的金融操作技巧和实践技...
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38. 以人为本优化学校管理刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 学校管理包含着很多的内涵,其中以人为本的管理方式是近年来学校管理的热点.随着国家的发展进步,人民素质的提高,以人为本的管理理念已经被提高到一个相当的高度.本文旨在抛砖引玉,从学校管理入手,对...
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39. 我国高等教育评估的现状与问题刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 中国高等教育评估的开展始于1985年,在20多年的发展历程中取得了令人瞩目的成绩,但也存在一些问题.文章对我国高等教育评估实践进行总结,分析其现状和存在的问题.在反思现状的基础上,对"为何评...
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40. 由学生评教引起的思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 现在许多大学都开展了"生评教"活动,有些教师因不注意自己教学时的态度导致学生评分较低,于是有些教师对此不能理解,认为这种带有感情色彩的评价是不公正的.其实从教学改革角度考虑,在以人为本的现代...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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