由学生评教引起的思考

• 作者: 张水胜
• 来源期刊: 黑龙江教育(高教研究与评估版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 教学态度 教育理念
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.10.037

摘要

现在许多大学都开展了"生评教"活动,有些教师因不注意自己教学时的态度导致学生评分较低,于是有些教师对此不能理解,认为这种带有感情色彩的评价是不公正的.其实从教学改革角度考虑,在以人为本的现代社会,学校更应该以学生为本.因此高校教师应加强教学方法的研究,更新教育理念,转变教育意识,尽快适应新世纪教育的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水胜		49	88	6.0	7.0