河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)

HenNan Education

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期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 丁永强
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  4-5
    摘要: 社会上各种不良因素的滋生蔓延,给高校的思想教育工作带来了巨大压力.建立和谐的师生关系,形成合理的情感机制,以社会主义核心价值体系为中心,采用科学的评价方式,开掘学生的闪光点,转变相对落后的学...
  • 作者: 李东阳
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  6-7
    摘要: 社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里,应当坚持什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,明确了当代中国最基本的价值取向,为大学生的成长树立了看得见、摸得着的行为规范和准则.大学生社会主义...
  • 作者: 杨金荣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  10-11
    摘要: 当前,高校思想政治工作面临着来自工作对象自身的变化和工作方法相对落后等方面的挑战.面对挑战,要善于抓住工作重点时象,认清形势变化,创新工作方法,不断改进新形势下高校的思想政治工作.
  • 作者: 刘辉 李鹤翔
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  15-16
    摘要: 高校共青团组织历来是青年学生思想教育的主阵地和核心力量,在促进青年学生综合素质提高方面有着不可替代的作用.但是在新形势下,传统的高校共青团基层组织体系因结构僵化,与现实出现脱节,无法充分发挥...
  • 作者: 来俊军
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  17-18
    摘要: 在发展大学生党员工作中合理把握党员比例,对高校学生党员队伍科学发展具有十分重要的意义.具体工作中,把握党员比例要遵循三条基本原则,即比例要服从质量、比例要联系结构、比例要结合实际.
  • 作者: 刘小牧 林喜臣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  22-23
    摘要: 校园文化的四个层次相互依存、相互作用,是一个不可分割的完整体系.从结构层次上分析,行为文化处在中层偏里的位置,既受制于物质文化规范,又受制于意识观念,是精神文化在师生员工身上的具体表现,是高...
  • 作者: 江崇文 陈艳红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  32-33
    摘要: <思想道德修养与法律基础>作为高校加强和改进大学生思想政治教育的一门重要课程,要加强实践教学,就应根据教材内容设计实践教学专题,根据教学人员创造实践教学机会并根据教学方式确定实践教学考核,注...
  • 作者: 殷挺凯
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  52-53
    摘要: 信息技术在地理教学实验中主要有三种应用方式:与地理空间事象的整合、与地理时间事象的整合、与地理游戏的整合.这些方式既可以有效地指导地理教学实践,又可以丰富信息技术与地理教学整合的理论体系.从...
  • 作者: 程云翔
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  55-56
    摘要: 实践能力在市场营销专业学生的整体素质中占有非常重要的地位,落实实训环节,使学生通过该环节锻炼动手能力,掌握营销实践技能,积累营销经验,是高职院校市场营销专业实践教学需要解决的关键问题.市场调...
  • 作者: 王小红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  58-59
    摘要: 高职语文学习是其他专业知识学习的基础.高职院校在注重培养学生职业技能的同时,还要强化学生的语文能力和人文素质.作为高职语文教师,要用创新教育思想组织教学,激发学生的学习热情,培养学生的基本素...
  • 作者: 白晓玉
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  60-61
    摘要: 和谐的师生关系有助于学生良好个性的形成及全面发展.作为学生思想、生活指路人的高校辅导员在实践中要学会处理好多种关系,营造师生和谐的氛围,使学生在良好人际关系中健康成长,从而真正做到为学生的终...
  • 作者: 王倩 陈立
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  70-71
    摘要: 在当前的就业形势下,导师在高校就业指导中的作用越来越重要.导师要帮助学生做好职业生涯规划,使学生正确认识、客观评价自我,树立正确的就业观.同时,为了很好地扮演这一角色,导师也需要努力提升自身...
  • 作者: 徐献红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  71-72
    摘要: 当代大学生为了适应未来社会的需要,不仅要有专业理论知识和专业技能,还必须具备较高的情商水平.高情商不是与生俱来的,而是后天培养的.大学期间如没有形成良好的情商,将不利于今后的就业.高校要提升...

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刊名 河南教育(高校版) 主编
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