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摘要:
<思想道德修养与法律基础>作为高校加强和改进大学生思想政治教育的一门重要课程,要加强实践教学,就应根据教材内容设计实践教学专题,根据教学人员创造实践教学机会并根据教学方式确定实践教学考核,注意课堂内外与学校内外相结合、因材施教与因势利导相结合、总结经验与开拓创新相结合.
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文献信息
篇名 论《思想道德修养与法律基础》课的实践教学
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 思想道德修养与法律基础 实践教学 知行合一
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G64
字数 4066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.08.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳红 上海海洋大学人文学院 22 213 8.0 14.0
2 江崇文 上海海洋大学人文学院 4 5 1.0 2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础
实践教学
知行合一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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