河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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月刊
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  • 作者: 师闻
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-5
    摘要: 1.实行督查检查评比考核报备审批制度.各级党委和政府要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作.各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项,于每年1月初分别报同级党委办公厅(室)、...
  • 作者: 刘林亚
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  6-10
    摘要: 近年来,关于中小学教师负担过重问题的报道常常见诸报端,引起舆论广泛关注和各界热议.2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《〈关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干...
  • 作者: 左璜 樊蓉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-15
    摘要: 教师是立教之本、兴教之源.当前我国有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体正在支撑起世界上规模最大的基础教育.然而,时代的发展与变革使这支了不起的队伍正在承担更多的职责,教师的负担越来...
  • 作者: 王丙双 梁柱
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34-35
    摘要: "长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……"2020年12月21日,一首首悠扬动听的歌曲从镇平县侯集镇第二初级中学校园内传出,一年一度的特岗教师联谊活动在该校如期举行...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-41
    摘要: 我出生在一个教师之家,童年时我常坐在爸爸的自行车后座,盯着他那落满粉笔灰的外套,听村里人亲切地喊他一声"陈老师".也许从那时起,一颗种子就在我心里生根发芽.长大后的我选择到师范院校求学,并踏...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44-45
    摘要: 教师是学校发展的第一资源.近年来,被评为全国文明校园的新乡市第一中学,以构建学校文化生态为抓手,铸师魂,立师德,强师能,润师心,打造"四有"教师队伍,促进教师全面发展. 筑牢信仰根基,理想...
  • 作者: 张瑛
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-47
    摘要: 教师教育的实质在于引导教师自主学习、自我发展,其关键是给予教师思想的启迪和心灵的冲击,以唤起教师成长的自觉和理念的更新.事实上,这也是教师教育的难点所在.实践证明,"道""术"结合的教师教育...
  • 作者: 刘秋珍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  55
    摘要: 《中国民俗文化》教学实践研究的重点,是针对学生的具体学习需要和学习情况采取有效的授课方式,落实学生在课堂上的主体地位,使学生真正成为课堂的主人. 要做到这一点,需要树立一个观念——生态课堂...
  • 作者: 肖嘉瑞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58
    摘要: 学校社团的兴起是我国新时代教育的需要,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的迫切需求.社团活动在学生团队精神、创新能力、劳动教育及个性发展等方面的培养中扮演着重要的角色.加强社团课程的...
  • 作者: 原绿色
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  59-60
    摘要: 智能时代的到来,让我们生活的世界发生了翻天覆地的变化.机器人不仅可以下棋、写诗、做家务,还能代替主持人播报新闻;无人商店开张,无人驾驶汽车上路……机器的智能化取代了大量人工,许多职业面临挑战...
  • 作者: 刘雪荣
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  61
    摘要: 时光飞逝,不知不觉从1998年的盛夏走到今天.有多少故事值得回忆,有多少往事可以诉说,又有多少完美的搭档激励了我的人生! 1998年秋,我走进林扒小学,担任四年级两个班的数学教师.凭着对教...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64
    摘要: 语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地.抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教...
  • 作者: 朱勤学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  71
    摘要: 字源以其生动形象的过程演变,在文言文教学中广受学生喜爱.在教学过程中,梳理文言文中的常用字,探究其字源,对学生理解掌握文言文字词大有裨益. 以生为主选择字源,力求生动性 初中学生文言积累...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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