河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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月刊
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  • 作者: 司马利萍
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  20-21
    摘要: 当前的教学中,课改成了我们关注的话题.课改模式、学习方式、小组合作、师生关系等,都是课改的重要内容.为了教学质量的提升,教师可谓是费尽心血.大家都把课堂作为核心,一切工作都是为了学生的成长而...
  • 作者: 常亚歌
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  24-25
    摘要: 新一轮教育改革中,市、县教育局的"师资培训科"更名为"教师教育科"的行动正在悄然进行.从"教师培训"到"教师教育",虽然只有两个字的不同,但其基本理念、工作定位、实践要求及目标愿景等有着本质...
  • 作者: 马玉国
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  25-26
    摘要: 教龄越长我就越觉得,优秀教师身上确实存在着"优秀教师的基因".这种"基因"不是别的,就是爱读书、爱写作.欲做"教书人",先做"读书人".普通教师如此,名师应该更胜一筹.不然,名师何来引领教师...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  28
    摘要: 师者,所以传道授业解惑也.当今社会,人们获取知识的途径非常广泛.如果教师仅靠已有的、现成的知识开展教学工作,那么远远不能满足学生对知识的渴求,更不能培养未来人才.因此,教师要提升自己的专业素...
  • 作者: 牛保华
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  29-30
    摘要: 《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行.该法案使家庭教育实现了由以家规、家训、家书为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根...
  • 作者: 史玉红
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  33
    摘要: 不可否认,互联网的发展打破了课堂的空间与时间限制,为学校教育提供了新途径.学生可以自由地在聊天室里发表观点、探讨问题,教师也能及时回应学生的问题,与学生进行便利高效的沟通.但是由于青少年的思...
  • 作者: 吕婷婷
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  35
    摘要: 什么是浪漫?"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴",这是倾诉衷肠的浪漫;"蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方",这是拨动心弦的浪漫……而全心付出、甘当配角的浪漫,才是身为教师最大的浪漫.
  • 作者: 刘会娟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  37
    摘要: 周末,春光明媚.孩子刚在语文课上学了《找春天》,便要求我陪着一起去大自然中寻找春天.我满口答应,因为我内心正在为微课比赛的结果郁闷,为一周里学生的不良学习状态恼火……我得让自己的心晒晒太阳.
  • 作者: 龙威
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  38
    摘要: 20年来我一直奋战在教学一线,担任语文教师和班主任.初为人师时,我总想凭着简单的方式勾画自己的教学生涯,一路磕磕绊绊.在领导和老教师的关怀下,我逐渐成长为学校里的骨干教师,在教学工作中勇挑重...
  • 作者: 戚方方
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  39
    摘要: 追寻着一代又一代教育人的足迹,回想奋斗过的16个春秋,我深刻地体会到认真教书的快乐和踏实做人的心安.当老师,就是要做一个勤勤恳恳、踏踏实实的教书人. 为人处世:真实 与学生交往,无愧于心...
  • 作者: 侯晓睿
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  43
    摘要: 进入新时代,国家对中学生体育更加重视.特别是新冠肺炎疫情暴发以来,全民健康运动意识增强,体育活动也备受关注.那么对于班主任来说,如何开展体育教学活动?如何将体育教学和班主任工作有机结合?笔者...
  • 作者: 刘向彬
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  45-46
    摘要: 中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程.面对新征程、新使命,教师必须主动适应新时代给教育教学带来的挑战和变化,担当起筑梦育人的崇高使命,积极有效开展教育教学.
  • 作者: 陈博
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  49
    摘要: 每次开学之际,小学门口,都会看到刚入学的孩子声嘶力竭地哭喊,拉着家长的手不放开.家长或好言相劝,或扭头就走,或屈服于孩子的眼泪……孩子刚入学,家长看到孩子哭喊的情形心里是怎样的纠结?孩子面对...
  • 作者: 薛菊
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  53
    摘要: 提高教学质量是教育工作者永恒的追求和工作的重心.对学校而言,教学质量是发展的关键;对教师而言,教学质量是能力的体现.那么在小学语文教学中,如何求得高质量呢? 从转变教学理念上求得 转变教...
  • 作者: 姚玉栋
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  54-55
    摘要: 2021年2月,教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确中小学课程教材要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题,遴选中华优秀传统文化教育内容.
  • 作者: 宋晓娜
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  55-56
    摘要: 语文新课标明确指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能."语文课堂教学应注重培养学生的思维能力,将思维训练渗透到听、说、读、写环节中.因此,我尝试立足课堂,积极引导,...
  • 作者: 夏向阳 靳俊良
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  61-62
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:"学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力."如何落实学科核心素养是当前基础教育改革亟需...
  • 作者: 杨海波
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  68-69
    摘要: 音乐是一种令人愉悦的艺术.作为一名音乐教师,如何激荡起学生心中那美妙的乐音,让每个孩子真正地走近音乐、热爱音乐,感受幸福与快乐,是我们音乐教师的崇高使命.音乐代表的不仅仅是美育的提升,更是情...
  • 作者: 马明辉 李宇红 许娜
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  70
    摘要: 长期以来,受应试教育的影响,音乐、美术等艺术学科成为人们观念中可有可无的存在.不少学校出现重应试轻素养培养、重比赛轻教学普及、艺术课程开课不足等现象,这在很大程度上限制了艺术教育中育人功能的...
  • 作者: 张秋
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  71
    摘要: 音乐艺术教育对陶冶学生情操起着重要作用.音乐教师承担着将音乐的美传递给学生的责任,使学生享受音乐带来的愉悦.要打造学生乐于参与的优质音乐课堂,教学设计尤为重要.富有新意的导入环节、环环相扣的...
  • 作者: 郭伟
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  76
    摘要: 角色游戏是提高幼儿全面能力的一种重要活动.郑州高新区春藤路第一幼儿园根据园所实际情况,为孩子们创设了角色游戏区域.为更好地发挥角色游戏的功能,提高幼儿的各项能力,教师要有目的、有计划地对幼儿...
  • 作者: 张黎
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  78-79
    摘要: 开学伊始,家长们纷纷在班级群里分享孩子的假期生活,其中亲子阅读吸引了我的注意.家长们彼此分享绘本,相互交流育儿经验,乐乐更是通过视频向我提议:"老师,我们可以举行阅读比赛吗?我读了好多绘本故...

河南教育(职成版)基本信息

刊名 河南教育(职成版) 主编
曾用名 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)
主办单位 主管单位
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