河南教育(基教版)期刊
出版文献量(篇)
8729
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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  • 作者: 厉天军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  10-11
    摘要: 党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的重要会议,全会通过的决议,既是一份光辉历史的总结书,更是一道催人奋进的动员令,为教育发展指明了前进方向.
  • 作者: 毛杰
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  12-13
    摘要: 在当前的改革实践中,各方面对"双减"背景下教学管理的理解和认识仍有差异,一定程度上存在思维理念和工作方式守旧、目标导向和方法路径定位不准、教学管理不规范等问题,进而可能陷入一些误区,需引起各...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  37-38
    摘要: 一天早读时,我像往常一样,到班里看看情况.班长向我汇报:"班里一切正常,但是晓涵还没到." 话音未落,晓涵背着书包气喘吁吁地跑到教室门口.我不由得犯嘀咕:咋又是她啊?
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-42
    摘要: [案例] "老师,老师,你快去看看,刚刚年级长来了,把几个女生批评了一顿,说她们的裙子太短了,不让她们上台表演,怎么办啊?"下午两点左右,郭老师刚走进办公室,班长急匆匆地跑进来报告.
  • 作者: 崔丽梅
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  50-52
    摘要: 语文课堂教学中,许多教师往往以问题为抓手开展教学活动,精心设计好一两个主问题,让学生潜心思考,充分交流,就可以极大地提高课堂效率.但是在实施中,有的教师设置的主问题,要么是学生已经知晓的问题...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-55
    摘要: 作为一名基层教育工作者,我们应该聚焦"双减",增强教学效益,促进学校内涵发展,以切实减轻学生作业负担为突破口, 以课堂教学改革为主阵地, 以强化德育、提升自主学习和实践操作能力为重点,深入探...
  • 作者: 俞书香 李瑞瑞
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  60-62
    摘要: 转变学习方式,让学生学会学习,是课标倡导的重要内容.思维导图图文并茂的视觉冲击力迎合了小学生的认知特点,抓住了学生的年龄特点和思维规律,可以有效调动学生学习的内驱力.因此,运用思维导图开展英...
  • 作者: 张秋萍 沈立
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-69
    摘要: 耕读文化贯穿于中国传统文化产生和发展的始终,是中国传统文化之根.新时代,耕读文化应在原有内涵基础上不断丰富——"耕"寓意实践、劳动,建立与自然相和谐的关系;"读"寓意学习、探索,在自然中形成...
  • 作者: 李冬丽
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  78-79
    摘要: 一天,坐公交车,遇到几个英气勃发的高中生.看着他们风华正茂的脸庞,听着他们开心地谈论梦想,我不由得想起那年暑假的一件小事,想起那杯绿豆茶. 阳光热烈地亲吻着大地,空气在蒸腾的热浪中微微震颤...

河南教育(基教版)基本信息

刊名 河南教育(基教版) 主编
曾用名 河南教育(上旬)
主办单位 河南省教育委员会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-2223 CN 41-1033/G4
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1. 河南省社会科学类一级期刊

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