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摘要:
转变学习方式,让学生学会学习,是课标倡导的重要内容.思维导图图文并茂的视觉冲击力迎合了小学生的认知特点,抓住了学生的年龄特点和思维规律,可以有效调动学生学习的内驱力.因此,运用思维导图开展英语阅读教学十分必要.
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文献信息
篇名 思维导图在英语阅读教学中的应用
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 新生态学校
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.01.027
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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