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基础教育
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Journal of Schooling Studies
曾用名：
中学教育(1978-2003)
影响因子
1.2896
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1005-2232
CN：
31-1914/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 研究以道德的社会领域理论为分析视角,以49405名中小学生为被试,考察了我国的中小学生道德判断的领域性发展规律.研究结果显示:1)从小学三年级到高中三年级,学生对习俗领域的价值判断随年龄增长...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 倡导儿童参与儿童问题研究的理论基础是儿童权利和儿童发展.本文从儿童参与儿童问题研究的领域和程度、研究设计与实施、推动策略等,探讨了儿童在儿童研究中的角色转变.儿童参与儿童问题的研究涉及家庭生...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中小学教师的国际素养是基础教育国际化的核心要素之一,直接决定教育国际化的走向与水准.从定性层面看,教师国际素养的内涵界定在方向上要兼顾国际借鉴与本土自信,在格局上兼顾国际竞争实力的培养与全球...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 专业学习共同体是近年来国内外探讨的热点话题,它被研究者视为学校改进的关键原因.本研究以上海市中小学为例,通过大规模的问卷调查,对我国教师专业学习共同体的发展现状进行分析.研究发现上海学校教师...
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65. 美国教师专业发展评估模型探析刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师专业发展评估模型(A Framework for Teaching)是由美国丹尼尔森团队自主研发的一项测试教师教学水平的评价工具,该模型通过分析教师课堂教学前、课堂教学中和课堂教学后的表...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为科学直观地展示近十年来美国学前教育质量研究成果,以SSCI数据库为文献来源,利用Bicomb和SPSS软件绘制美国2007-2017年学前教育质量研究文献的热点知识图谱.研究表明,美国学前...
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67. 幼儿叙事能力发展的个案追踪研究刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 叙事即叙述故事,是幼儿思维模式的一种本质特征;叙事能力是幼儿必须发展的一种最基本的能力.在没有成人外在压力的自然情境下,个案的叙事能力发展具有如下特征:幼儿叙事能力的发展源于其生活经历;在不...
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68. 回顾与展望刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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69. 新高考上海方案的问题与对策刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以上海市2017年秋季高考本科高校招生末位投档考生的成绩作为证据,运用因素分析、相关分析及聚类分析研究了"新高考上海方案"的实际效果,得出的主要结论是按专业组招生的外语科目与其他科目对形成末...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "个性教育"是民国时期教育界极为关注的问题,也是引发争议的一个问题.民国时期的个性教育不仅是教育问题,也是政治、思想、文化问题.从"个性教育"理论的发展看,这个时期个性教育理论发展经历了个人...
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71. "修道以教"的内涵与实现机制刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 教育学视角下,儒家主张的"修道以教",形式上界定了教育,实质上却暗含教师专业发展的论题.修道意味着教师需要在道德、道理、道路层面"成己";立教则分别意味着教师的"成己"工作对于学生而言是一种...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "就近入学"政策实施四年来尽管取得一定成效,但遇到的问题也与日俱增.政策不仅面临教育治理权界定的公正性考量,更面临治理过程中不同教育产权主体之间治理边界不清晰和责权利不对称的困境.政策改进策...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 采用座谈、访谈、观察等多种方法,对我国人口净流入地区江苏省A市进行调研发现:"以县为主"管理体制、教育资源承载能力、打工子弟学校质量等方面受到严峻挑战.对此,在机制设计层面提出以下建议:在管...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 研究抛开先前某个翻译方案的影响,采纳"教育戏剧"一词的广义用法.从"目的—手段"图式出发,教育戏剧最简洁的定义是"作为教育手段的戏剧".如果把"课程—教学"系统作为理解教育手段的概念中介,教...
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75. 教育戏剧在语文课程中的功能与路径刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在基础教育阶段的语文课程中开展教育戏剧有助于培育学生的核心素养.研究探讨了教育戏剧在促进学生语言发展中的功能价值以及四条实施路径,分别是故事戏剧化、专家外衣、读者剧场、排演室,为开展教育戏剧...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为探讨数学六大核心素养与基本知识和基本技能、基本思想和基本活动经验的关系,在梳理"双基""四基"和数学六大核心素养的生成、演化过程基础上,结合贝朗塔菲系统定义提出数学核心素养系统的三级结构:...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本研究采用分层随机抽样的方法,从北京、广东和河南等三个省份共选取238名特殊教育教师和242名普通教育教师进行问卷调查,以了解他们对残疾儿童不同教育安置方式的态度.调查结果发现:特殊教育教师...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： PCCAPS是美国犹他州公园城市学区的一类兼具挑战性和学术性的高中课程,该课程最显著的特点是与企业建立合作关系,企业相关的专业人士作为指导老师,为学生提供参与现实企业项目和处理企业现实问题的...
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79. 罗振玉基础教育活动研究综论刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过梳理、总结从1943年到2015年间的9部(篇)多涉罗振玉基础教育活动的著述,全面地展现了1890—1911年罗振玉的基础教育活动,并在此基础上认为:罗振玉基础教育活动的起止时间分别为1...
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80. 段力佩与陶行知刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 段力佩与陶行知,两人有过一段短暂的交往.陶行知办教育的精神,"教学做合一"、"小先生"制等教育思想,甚至教育思想的表述方式,都对段力佩产生了很深的影响.段力佩在借鉴陶行知教育思想的同时,也能...
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81. 征稿启事刊名： 基础教育发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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82. 《基础教育》投稿须知刊名： 基础教育发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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83. 《基础教育》投稿须知刊名： 基础教育发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
基础教育基本信息
| 刊名 | 基础教育 | 主编 | 杨小微 |
| 曾用名 | 中学教育(1978-2003) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2232 | CN | 31-1914/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | jss@ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62864541 | 网址 | http://jss.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室 |
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