集美大学学报期刊
出版文献量(篇)
1946
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集美大学学报

Journal of Jimei University
曾用名: 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)

影响因子 0.4654
本刊主要刊登校内外高等教育理论、教学、课程,学校管理等方面的学术论文,为本校教学改革服务,为福建教育兴省服务,为科技兴国服务。
主办单位:
集美大学
ISSN:
1671-6493
CN:
35-1238/U
出版周期:
双月刊
邮编:
361021
地址:
福建厦门市集美区银江路185号
出版文献量(篇)
1946
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  • 作者: 张坤 陈卓
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  1-4
    摘要: 中华优秀传统文化蕴含了丰富的教育资源,与高校思想政治理论课有高度的契合相通性.借鉴传统文化的教育方法,可以完善思政课教学方法体系;活化传统文化的精华,能够丰富完善思政课教学内容.将优秀传统文...
  • 作者: 周路遥 黄建辉
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  5-12
    摘要: 教师是影响学生学习与发展的最重要因素.在以学生成绩为标准的问责制实施背景下,近年来美国教师评价从重视教师先在特征转向重视教师具体教学行为对学生学习结果的实际效应.教育者效能系统是美国威斯康星...
  • 作者: 刘洪祥
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  13-19
    摘要: 闻名于启发引导的孔子和苏格拉底,是中西教育思想源头的经典性存在.从整体上把握他们作为"引导者"的角色意蕴,是深刻理解他们终成"万世师表"和"众师之师"的根本所在.这需要超越过往以工具思维和技...
  • 作者: 林荣茂 连榕
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  20-26
    摘要: 敬畏感是一种重要的情感素养.本研究采用整群取样法,抽取2747名有效大学生被试,探讨大学生敬畏感的现状和特点.研究表明,大学生敬畏感处于中等偏上水平;女生敬畏感水平显著高于男生;不同年级大学...
  • 作者: 周志成 蒋联江
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  27-34
    摘要: AWE反馈、 同伴反馈、 教师反馈是提高学生写作水平的重要手段.以一个大学英语授课班级为研究对象,尝试把AWE反馈和同伴反馈结合在一起,分析同伴合作对AWE反馈的接受和修改情况.结果显示同伴...
  • 作者: 尹彬 韩静
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  35-40
    摘要: 采用心理弹性问卷、 思维抑制问卷和错失焦虑问卷调查了420名大学生,探究心理弹性与错失焦虑之间的关系,同时探究思维抑制的中介作用.结果发现:思维抑制在心理弹性对错失情境焦虑的影响中起部分中介...
  • 作者: 马云献
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  41-46
    摘要: 心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分,肩负着"立德树人"的使命.随着高等教育对象、 教育载体的变化,心理健康教育的改革与创新势在必行.改革从课程体系设置、 翻转式课堂实施、打造实验实...
  • 作者: 杨雁茹 郑刚
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  47-53
    摘要: 五四运动前夕,美国著名教育家杜威偕夫人受邀访华.来华期间,他们对中国儿童教育饶有兴趣,以巡回演说、 参与会议和参观学校的方式,投身推进中国儿童教育事业.杜威剖析了中国传统儿童教育的宿疾,阐明...
  • 作者: 袁传明 韩璐
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  54-58
    摘要: 杜威的教学过程本质观是建立在教师观、 学生观和知识观的基础之上的,他认为教师是引领者和组织者,学生处于未成熟、 有待发展的状态,其实用主义知识统一于活动之中.在芝加哥实验学校中,杜威将他对教...
  • 作者: 容媛媛
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  59-63
    摘要: 融合传统教学和自主在线学习的混合式教学已经成为当前高等教育教学改革创新的重要突破.基于合作学习理念进行混合式教学既可以提高教学效果,又符合当代社会需求.以应用文写作为例,可以围绕合作学习活动...
  • 作者: 彭虹斌 邓文意
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  64-70
    摘要: 双职工家庭家长接孩子放学是现实的难题,"四点半"弹性离校政策的执行和推广,是教育供给侧改革的重要举措.探讨和研究弹性离校政策在实际执行过程中是否达到原本的目标,并提出相应的可行性改进策略,有...
  • 作者: 邱吉福 马正凯 高绍福
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  71-76
    摘要: 审计信息化人才培养的理论逻辑和课程设计的"社会需要论"分析奠定了审计信息化人才培养的理论基础.以集美大学审计学专业审计信息化人才培养模式为例,基于审计信息化人才培养的理论与实践基础,全面阐述...
  • 作者: 徐皖闽
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  77-83,88
    摘要: 基于学生核心素养的学前教育专业儿童戏剧课程的探索,旨在以戏剧本身开放、 多元、 统整跨领域的综合特质,指向于更加完善的学前教育专业人才培养的实践.在对学前教育专业学生核心素养指标体系进行建构...
  • 作者: 董于雯
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  84-88
    摘要: 对外汉语教材是传播中国语言文化的载体,教材中话题的选编是教材内容设计思想的体现.《新实用汉语课本》 作为海外汉语教学广泛使用的教材,其课文话题中蕴含了大量的中国文化及文化对比信息,在话题类型...
  • 作者:
    刊名: 集美大学学报
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  前插1
    摘要:

集美大学学报基本信息

刊名 集美大学学报 主编 施若谷
曾用名 集美大学学报(教育科学版) 集美大学学报(教师发展研究)
主办单位 集美大学  主管单位 集美大学
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1671-6493 CN 35-1238/U
邮编 361021 电子邮箱 xbedu@jmu.edu.cn
电话 0592-6182465 网址 xuebao.jmu.edu.cn
地址 福建厦门市集美区银江路185号

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