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江苏教育(中学教学版)2018年第8期出版文献
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
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总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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月刊
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1. 厚基树本品自高刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教学素养与教育素养是教师应当具备的基本素养.面对时代的飞速发展,教师还要在基本素养之外,着意师德、学科知能与思维品质的培养.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在教师自我素养的提升中,坚守对语文的理想与信仰,打造有品质的课堂.用最质朴原始的方式走近一位颠沛流离、饱受悲苦的作家和一篇人物鲜明、构思精巧的短文.回归语文课堂本真,感受语言和文学真正的魅力...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 遇见课堂,这里有敬业的师者,有纯真的学生,有优美的文章.师生与作者在文本中相遇,在文字间交流,听中“品”滋味、读中“尝”乐味、说中“嚼”苦味、写中“思”情味,共同成长为更好的自己.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于活动主题“涵养基本素质,提升课堂品质”的要求,不使用多媒体,教学设计中多关注教学手段和方法的优化,关注教师课堂基本功的提升,关注学生真正的内在需求.创设提升数学学科核心素养的教学情境,重...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学的章节起始课,是对某一章节起到统整、引领的课,它是章节的序幕.以“一元二次方程”的章节起始课为例,凸显教学设计中激发学生兴趣、增强学生的信心,为学生提供学习章节知识的框架和基本线索,搭建...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以拼图阅读为活动主线,引导学生学会阅读英语小说,掌握故事发展脉络,理解上下文逻辑关系,预测故事结局;同时,对主题进行深入剖析,引导学生认识爱与奉献的意义,树立正确的爱情观.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 阅读教学是英语教学的基石.英语阅读教学中不仅要创设情境,重视语言知识的教授,更重要的是通过阅读策略地渗透,来培养学生的阅读思维能力.让课堂在情、意、境和文本内容的无痕衔接中到达效益的最大化,...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本次“杏坛杯”展评的主题是“涵养基本素质,提升课堂品质”,从课堂教学设计和教师基本素质等角度追寻教育的本真.结合《国际社会的主要成员》这一课题,从教材的深度挖掘、教师设计学习的支架、学生成为...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂教学就是要围绕教学目标开展活动,组织有效的学习活动,让学生在教师设计的活动中体会、感受、获得知识和技能,这就是高品质的课堂.教师抛开多媒体的视频、图片、文字的功能,通过自己的活动设计、语...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 围绕“涵养基本素质,提升课堂品质”这一主题,从历史课魂的统帅、历史人物精神的体味以及课堂中师生基本素养的提升三个方面来尝试唤醒学生的灵魂,构建有灵魂的历史课堂.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 要上好语文课,必须注重语文的学科特色,把语文课上出“语文味”.强调语言训练是阅读教学体系中永恒不变的主旋律,语文课要忠实于语文,必须注重听说读写,要立足教材,走进文本,体悟真情.要重视朗读,...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当下的阅读教学出现了不少乱象,特别是语文的本体淡化和失落,人文情感教育的架空分析,针对这些现象,提出了在阅读教学中要“彰显文本的语文核心价值”的主张,并从阅读教学的实际出发,结合具体的课例,...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在脱稿说课、手写板书,突破多媒体教学桎梏,回归教育本真的情境下,打造“学会”“乐学”“高效”的品质课堂,需要教师具备“爱生、厚学、博艺”的通性品质和学科的关键专业能力.教师应在个人素质、专业...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数学教学的本质要求就是铸就高品质的数学课堂,让学生学会数学思维.用生长型的课堂结构,让学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言描述世界,进而积累数学核心素养,从而学会思考...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 从对一节经典文学阅读课例的评点入手,探讨教学中加大文学语篇阅读,落实立德树人;探究主题意义,提高鉴赏能力;展开深层对话,培养思维品质;优化学习方式,发展学习能力;学会表达分享,提升语言能力....
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： “杏坛杯”课堂展评中,青年教师的课堂恰到好处地诠释了本届展评的主题“涵养基本素质,提升课堂品质”.课堂是教师素质的“检验站”和“演兵场”,提高教师基本素质需要不断的自我反思,提升课堂品质必须...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新课标的实施为课堂教学改革实践指明了新的方向,为优质课堂的塑造定下了新的基调.郝良群老师执教的《国际社会的主要成员》一课对高品质课堂的时代意蕴有积极启迪:要以问题情境激发思维,要让辨析学习成...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 毋庸讳言,现代化多媒体教学手段的介入,对激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率发挥着重要的作用.然而传统的未必就是过时的,多媒体教学手段无论发挥多大的作用,毕竟还只是辅助手段.即使在教育现代化高...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以“选择”为主题,课堂立意有高度,时空交融有温度;以问题为支架,思维训练有力度,教学呈现有维度;以研究为抓手,史料阅读有深度,学史悟道有厚度;以“素养”为核心,素质涵养有向度,品质提升有法度...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 地理教师的学科素养影响着课堂的品质.提升课堂品质,地理教师应该具有课程理解力、学科知识的融通建构能力、创设有效情境能力、科学组织学生活动能力等基本素养.加强理论学习增强课程理解力、开展主题性...
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22. 谜一样的纸房子刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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24. 信息动态刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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