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江苏教育(中学教学版)2019年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 道德与法治课主题情境探究教学的开展要注意五个方面:课堂探究要着力"深度",问题设计要着力"精准",情境创设要着力"真实",主题联接要着力"统整",例、理衔接要着力"糅合".在道德与法治课开展...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 目前初中道德与法治学科在主题情境探究教学方面存在忽略情境创设的针对性、漠视学生的情感体验度、忽略学生思维的拓展提升等问题.针对上述问题,从改进主题情境探究教学设计中常见的活动形式入手,提出了...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 统编《道德与法治》教材与之前的思想品德教材相比有了很大改变.该如何在统编教材中用好主题情境探究法呢?以部编《道德与法治》八下"宪法"专册为例,结合主题情境探究法在教材使用中容易出现的问题,从...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 阅读英语文学作品对于培养学生的核心素养具有积极作用.结合课例探讨了基于核心素养培养的六个内容要素,即主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略.对英语文学作品导读进行策略规划...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对如何培育体育与健康学科核心素养的问题进行了探讨,提出了优化体育与健康学科核心素养培育的策略,以改进体育与健康学科核心素养的培育工作,提升体育与健康学科核心素养的培育质量.
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11. 欢迎订阅《江苏教育》(中学教学)刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在中国知网数据库中,以"精准教学"并含"数学"为篇名进行检索,较为完整地搜集了自2014年以来公开发表的论文,并对其进行分类与整理,共可归纳为三类:数学精准教学的内涵、价值与实践.基于文献研...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对"用教材教,不要教教材"进行了分析,提出"扎扎实实走进教材"是践行"用教材教,不要教教材"思想的重要措施,是夯实基础的需要,是面向全体的需要,是真为"走出"的需要.从教材本身出发,通过教教...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 通过对经典的问题及相关知识和结论的剖析,从中提炼关键词,建构思维过程,让学生不断积累基本活动经验,在遇到新问题时,可以快速提取关键信息,形成有效的解决策略,促进学生的数学思维建模的发展.学生...
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15. 会问善教 以问促学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 课堂提问是师生活动有效的联系纽带,类比地问,生成地问,反思地问,一切适合的问都让初中数学课堂散发活力.用教学案例论述在教师提问中如何把握原则、遵循策略,从教师合适的提问中让学生学会提问的方法...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在2017年版的《普通高中英语课程标准》增加对词汇掌握的要求的背景下,词汇教学需要寻找新的方法去提高效率.本文将微语境运用于高中英语词汇教学中,提出了三种形式的微语境,即真实语境、虚拟语境和...
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17. 初中英语"选课走班"改革的实践刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 初中英语教学如何在"选课走班"模式下构建学生与学生的联系网络,重新激活课堂、营造氛围,是一项新课题.通过调整教学方式和探索学生的学习特点,构建以学生为中心的团队式合作学习模式,能推进初中英语...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2017年版课标中指出,应当培养学生必备的地理学科核心素养,构建以核心素养为主导的课程,创新培育地理学科核心素养的学习方式.以"我的家乡怎样发展"地理探究活动的设计和开展为例,尝试探索符合新...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 物理学与人们的日常生活紧密相关,许多物理知识来源于生活.物理学又是一门以实验为基础的学科.在初中物理教学中,充分利用生活中的各种用品、资源开展学生创新实验活动,不仅能够提高学生学习兴趣,加深...
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20. 谈"好的"数学教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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21. 感受做教师的幸福刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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22. 师生有效对话的三个重点刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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23. 借助资源促进信息技术教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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25. 构建基于审美的微电影共生课堂刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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26. 以美育"心"向美而行刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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27. 审美共生:新时代教育的价值追求刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 某种意义上,语文课堂教学呼应着新课标、新方向.在价值导向上,突出立德树人,指向核心素养;在学习能力上,强调培养人的读写素养、独立思考品质与探究创新能力;在教学组织上,倡导师生共同设计,构建学...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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