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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
4609
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3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
1.
职业教育发展要做到“三个转变”
作者:
庄西真
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1-1
摘要:
职业教育和经济社会发展之间的关系大致可以分为三类:一是职业教育走在经济社会发展的前头,起引领作用;再一个是职业教育与经济社会发展齐头并进,起促进作用;最后一个是职业教育滞后于经济社会发展,游...
2.
标准引领 品牌示范 特色创新全面提升江苏职业学校专业建设水平
作者:
刘克勇 尹伟民 马万全
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
6-9
摘要:
专业是职业教育办学的基本单位,专业建设是提高职业教育办学质量的根本举措。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:“引导职业院校面向经济社会发展调整优化专业结构,...
3.
贯彻建设标准 推动专业发展
作者:
张宁新
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
10-12
摘要:
《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》(以下简称《建设标准》)是专业建设方法的说明书,是专业负责人和专业教师工作的指导书,是学校基于专业的教学管理的工作指南。如何学习《建设标...
4.
引领建设 提升内涵 提高质量——五年制高等职业教育专业建设标准解读
作者:
徐荣宽
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
12-14
摘要:
一、五年制高等职业教育专业建设标准制定情况 《江苏省五年制高等职业教育专业建设标准》从启动到发布历时7个月。省教育厅聘请了职业教育科研机构专家、教学一线专家,组成了专业建设标准制定专家组。...
5.
中等职业学校的管理效能
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14-14
摘要:
一所中等职业学校的兴衰成败越来越取决于其教师队伍的整体素质和水平,教师的主动性、积极性和创造性的发挥,直接制约着学校管理的质量与水平。因此,提高中等职业学校的管理效能必须以人为本,强化市场竞...
6.
标准引领下的专业现代化建设——江苏省中等职业教育专业建设标准解读
作者:
戈志强
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
15-16
摘要:
江苏省教育厅于2011年9月颁发了苏教职[2011]39号“省教育厅关于印发《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》的通知”,同时颁发了《江苏省中等职业教育专业建设标准》(以下...
7.
细节决定成败——《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》之我见
作者:
章亦华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
21-22
摘要:
今年秋学期,《江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)》(以下简称《管理规范》)的学校自查、市级复查和省级抽查工作在省内各职业学校轰轰烈烈展开。
8.
知识型技能员工的能力培养
作者:
刘桂林
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
23-24
摘要:
他曾是一位在国内职业教育研究领域颇具声名的青年学者,他的著作《中国近代职业教育思想研究》出版十多年来一直是国内职业教育史研究领域中最有影响力的基础文献之一;如今他已人到中年,却成功地转型为一...
9.
高职教师培养新论
作者:
刘超 郭靖
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
25-27
摘要:
高职院校教师的培养问题事关高职院校学生培养的质量,是影响高职院校长久发展的重要因素。本文通过对传统意义上“双师型”教师的内涵进行分析并重新界定,从培养要求转变、培养取向转移、培训体系完善和政...
10.
职业学校软实力建设问题研究
作者:
杜艾芳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
28-31
摘要:
职业学校软实力建设是软实力理论系统中的一个子系统,与硬实力相比具有内在的区别与联系,对于提升职业学校竞争力、推进教育现代化、创新职业技术培训和提高全社会技术人才整体素质具有十分重要的意义。总...
11.
机遇 发展——对南京职业教育的思考
作者:
吴晓茅
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
32-34
摘要:
一、2011年的南京职教 南京的职业教育是南京整体教育的半壁江山,也正发挥着半壁江山的作用。2011年.中职的就业率是96%,对口就业率是85%;对口单招参加考试人数是1003人,专科以上...
12.
创新职业教育的课改路径选择
作者:
袁丽英
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
35-36
摘要:
我国当代职业教育恢复发展才30多年,因而引进和借鉴世界各国先进的职业教育课程思想和课程形态,是实现我国职业教育跨越式发展的必然要求。但职业教育课程改革要想在实践中生根发芽,除了对国外的经验和...
13.
创建和谐校园 促进科学发展——以常州铁道高等职业技术学校“和谐校园”建设为例
作者:
郭秀华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
43-45
摘要:
创建和谐校园是和谐社会的一个重要而特殊的组成部分,是提升学校办学品位与层次的有效途径。多年来,我校始终把创建和谐校园作为促进学校科学发展的重要内容,认真贯彻落实南车集团、省教育厅、联合学院及...
14.
职业学校管理创新的若干基本理念
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45-45
摘要:
职业教育面临着诸多机遇与挑战,学校的生存和发展需要坚持不懈地进行管理创新。突破传统落后的管理模式,使学校更快、更好地发展。
15.
从备赛风波谈职校中层执行力的提升
作者:
潘东良
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
46-49
摘要:
本案例以某职校备战市技能大赛为背景,以备赛前、备赛中两个时间段校长、各中层干部在这一过程中表现出来的管理理念为主线,描述了各自的心路历程和行为表现。
16.
职业学校专业教师职业压力的根源与教育管理措施探析
作者:
朱静华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
49-51
摘要:
一、职业压力根源剖析 调查分析表明,我国职业学校专业教师工作压力越来越大,究其根源,既有与普通中小学教师相同之处,亦有自身特殊之处,主要来自以下几个方面:
17.
中职计算机专业《电子线路》课程的教学困境及对策
作者:
胡青
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57-58
摘要:
一、中职生学习《电子线路》课程的困境 中职计算机专业学生学习《电子线路》课程的状况总体上是学习目标的达成率低,知识的掌握严重不足,具体表现为对课程内容的无知。表面上看,造成这种状况的原因是...
18.
职业学校文学社团与语文教育初探
作者:
侍寒冰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-60
摘要:
美国教育家华特说:“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文教育的本源来自生活的体验,语文课是提高学生的文学素养,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度的基础...
19.
解读“语文研究性学习”
作者:
梁秣陵
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-63
摘要:
语文研究性学习是近年来兴起的一种新的学习模式,它是在语文课堂教学过程中“创设一种类似于科学研究的情境或途径,使学生在学科学习中(或结合其他学科)选择并确定学习的内容,自己动手收集、分析、判断...
20.
对中职语文教学的思考——以阅读教学为例
作者:
夷国良
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
64-64
摘要:
阅读教学应该教什么?一句话:强化学生语言品味训练。叶圣陶先生早说过“语文这一门课程是学生运用语言的本领的”,教育部制定的《语文课程标准》也明确写道:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要...
21.
以2006—2010年中国知网期刊论文统计为依据看五年制高职“江苏现象”
作者:
陈小祥
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-66
摘要:
1996年,全国人大通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》,从法律上确定了高职教育(其中也包含五年制高职)在我国教育体系中的地位,由此拉开了高职教育发展的序幕;1999年全国教育工作会议召...
22.
重新认识职业学校文化课程的定位与价值
作者:
沈彬
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
长期以来,职业学校文化课程教学总是处于一种尴尬状态之中。纵观历史,职业教育进行的几次课程改革虽取得了较为可喜的成果,但职教界长期争论的关于职业学校文化课程的定位、标准、教学等问题始终未得到很...
23.
职教科研思维方法的创新
作者:
张健
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
68-69
摘要:
职教科研最讲究的是思维创新。因为思维是创新之根,任何创新之举、创新成果都离不开思维,都是思维所赋予、所创生的。只有思维创新,才能抵达科研的本质和彼岸。
24.
漫谈作文的有效批改
作者:
邱从意
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-70
摘要:
面批,是一种有效的批改方法。教师当面评点学生习作,既让学生明白自己的成功之处.又客观地指出不足之处。给他们提出修改建议。使他们懂得为什么改,以及如何改,同时缩短批改时间,提高作文批改的实效性...
25.
“草根”教师如何“自润”与“外化”师德
作者:
吴开宇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-71
摘要:
“平民”学校的老师们,从幸福度、成就感、自豪性这些层面来衡量的话,差了某些“金字塔”学校不是一星半点。他们的学生,很少有传统意义上的精英俊才,考取名校、留学海外、名扬世界;他们也并非传统意义...
26.
简论中等职业学校管理的“接轨市场”核心思想
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-72
摘要:
一、职教的特殊性。要求职校管理必须确立“接轨市场”的核心思想首先,职业教育教学内容的职业性,要求职业教育与市场接轨。与普通教育相比,职业教育重在对准备就业的学生传授职业知识、培养职业技能、陶...
27.
高职院校院系二级管理问题与对策探讨
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
72-72
摘要:
一、目前院系二级管理存在的主要问题第一,规范二级管理的制度不完善,管理重心并没有真正下移,管理内容有形式主义倾向,且缺乏计划性和实效性。第二.系部缺乏办学与管理自主权。系部管理工作目标不明确...
28.
2011年《江苏教育》(职业教育版)要目
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74-80
摘要:
29.
镇江高等职业技术学校
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
30.
质量立校特色兴校人才强校——江苏省徐州机电工程高等职业学校办学掠影
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江苏省徐州机电工程高等职业学校是江苏省安全生产监督管理局(江苏煤矿安全监察局)直属事业单位,创办于1978年。1997年被评为国家级重点学校,
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江苏教育(职业教育版)基本信息
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江苏教育(职业教育版)
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