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金色年华(教学参考)期刊
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金色年华(教学参考)2013年出版文献
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
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总被引数(次)
874
金色年华(教学参考)
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Golden Times
本刊内容丰富,印刷精美,总结最新教育教学经验,促进现代教育理论交流,在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台,欢迎广大教育工作者投稿。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
151.
高中化学实验现象异常的成因及利用
作者:
李俊
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
163
摘要:
152.
香瓜的种植与管理
作者:
王红梅 郭秀玲
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
164
摘要:
153.
物理学中常用研究方法
作者:
陈俊霖
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
165
摘要:
154.
大蒜作物的主要病害及其防治措施
作者:
张涛
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年2期
页码: 
166
摘要:
155.
职业院校实训基地建设中存在的主要问题及对策
作者:
聂琴
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
摘要:
在职业院校实训基地中存在教学与生产相脱节的问题,本文阐述了几种方法来解决这一问题,以供参考.
156.
高职教育临床医学专业课程改革的设想
作者:
刘玉芹 赵静
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
1
摘要:
以教育思想、观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,努力办出特色,力争经过几年的努力,形成主动适应经济社会发展需要,特色鲜明、高水平的高职高专教育人才培养模式”...
157.
近年创业教育研究综述
作者:
王姮
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
2
摘要:
文章介绍了近年国内外对创业教育研究的有价值的研究成果,新的研究趋势开始关注创业教育模式,以及大学生创业意识和创业能力的培养.
158.
浅谈基础会计的有效性教学策略
作者:
于岚
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
3
摘要:
基础会计是会计专业的一门基础学科,是学生接触的第一门专业课,所以在整个专业课程中具体重要的作用.想要提高基础会计教学的有效性,教师要处理好教材内容的安排,合理选择教学方法,注意学生基础的培养...
159.
新课程理念下班主任工作浅谈
作者:
梁志华
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
4
摘要:
160.
渗透职业意识培养提高语文教学实效
作者:
徐永杰
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5-6
摘要:
职业意识是对职业的思想认知,对于职业素养的养成具有引导性的作用.语文学科由于它的承载思想与文化的特性,能够实施职业意识的培养.本文从阅读教学、写作教学和语文活动的开展等方面探讨了渗透职业意识...
161.
中职学生心理状态分析
作者:
张晨
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
7
摘要:
中职学生是一个特殊群体,由于承受了来自学业、家庭乃至社会各方面过重的心理压力,在心理上存在着不平衡状态或不健康状态,当这些消极状态得不到正确引导时,会给她们的学习生活和我们的教育工作带来极大...
162.
从心理学角度浅析“快乐体育”在学校体育中的实施
作者:
陈丽
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
9
摘要:
体育课的成功教授,不但需要教师有全面的理论知识和教学能力,还需要教师掌握体育运动心理学和学生参加体育活动的心理学规律.本文在阐述快乐体育内涵和特点的基础上,分析了“快乐体育”模式在学校教育发...
163.
有效实施预习培养学习能力
作者:
王锦霞
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
10-11
摘要:
有效实施预习有利于学生巩固旧知识,培养学生的自学能力,促进学生在课堂上的交流与合作,养成良好的学习习惯.本文结合初中科学新课程教学实践,阐述了设计预习作业的具体要求,具体探讨了有效实施预习作...
164.
加强时政教育搞好中职政治课教学
作者:
陈龙菊
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
12
摘要:
165.
民族地区化学随堂实验应用
作者:
刘学
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13
摘要:
化学随堂实验不同于化学演示实验和化学分组实验,它是为了达到一定的教学目的,在教师的启发指导下,由学生自己独立地运用实验去探求知识或获取必要的感性认识的教学活动,它蕴含着对教学关系、教学方法及...
166.
在新课改形势下如何让学生树立正确的发问观
作者:
董兆欣 陈安顺
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
14
摘要:
教师要转变观念,改变发问观,转变学习方式;教师要为学生营造宽松、和谐的学习氛围,使学生敢问;教师要引导学生实现学习方式的转变,使学生会问.
167.
高中英语教学中的合作学习策略研究
作者:
蒋林丽
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
15
摘要:
英语新课程准指出课程改革要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力...
168.
初中语文教学评价应走出虚假浮夸的误区
作者:
张寂泉
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16
摘要:
新课标下初中语文教学评价应走出顾此失彼而形成的虚假浮夸的误区;应走进“客观准确,生动实效”的模式.
169.
浅析中学化学解题思维的特点
作者:
王颖洁
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
17
摘要:
化学解题思维与数学、物理解题思维既有共性,又有差异.这三科的解题思维都具有逻辑性(推理性)、精确性(定量性)、分析—综合性的特点.但化学是一门以实验为基础的学科,化学解题思维正处在描述性向推...
170.
初中语文朗读中存在的问题及对策分析
作者:
王联坤
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
18
摘要:
朗读在语文学习中具有重要作用,但是目前初中语文朗读还存在一定的问题,朗读的重要性没有得到足够的重视,教师和学生对于朗读的观念还没有得到根本改变,教师对于朗读的不重视、学生将朗读程式化,以及朗...
171.
体育教学中的心理健康教育
作者:
王贤
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
19
摘要:
对学生进行心理健康教育,使他们拥有健康的心理,是全社会的共同责任.本文主要从体育教学中对学生心理健康的不良因素为立足点,论述了体育教学对学生心理健康的积极影响,以及如何通过体育教学使学生心理...
172.
在初中历史教学中进行爱国主义教育
作者:
腾传伟
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
20
摘要:
173.
浅析莫尔道嘎林业地区信息技术在生物教学中的有效运用
作者:
芦洪梅
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
21
摘要:
多媒体辅助教学手段可以将声、光、电等教学手段有机的融为一体.有利于调动学生的直观印象,调动学生的热情,培养学生学习能力,提高课堂教学的有效性.
174.
小学生估算意识的培养
作者:
郭华瑾
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
22
摘要:
175.
对农村小学多媒体课件制作的思考
作者:
王成
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
23
摘要:
计算机辅助教学为教育教学的发展提供了腾飞的平台,但农村小学多媒体课件的制作仍制约着学校教学的发展,本文就农村小学多媒体课件制作提出了一些建议,旨在推进农村小学计算机辅助教学的进一步发展.
176.
浅谈中职语文教学中的“做中学”
作者:
王育枫
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
24
摘要:
177.
浅谈如何加强中等职业学校综合档案室的建设
作者:
辛少辉
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
25
摘要:
中等职业学校综合档案室的建设以教育教学档案为主体,面向教育科研,积极开发利用档案信息资源,采取各种有效途径,为教职员工和教育教学及时、准确、系统的提供科学依据是职业学校档案工作的首要任务和服...
178.
以学定教贵在得法
作者:
陈美琴
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
26-27
摘要:
把握学习内容的特点和学生的学习特征,有效实施因材施教,必须灵活运用多样化的教学方法,这样才能提高学生的科学素养.本文结合初中科学新课程实践,探讨了有效实施“以学定教,以教促学”的关键在于“得...
179.
新课程改革下的小学数学教学方法刍议
作者:
徐礼安
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
28
摘要:
教材改革是常见的教育现象.小学数学教学要紧扣新课程的特点和要求,倡导新课程理念,以学生为本,开拓思维,在教学中不断发掘新方法,从而实现良好的教学效果.
180.
浅谈数学教学中多媒体的合理运用
作者:
张成伟 李其军
刊名:
金色年华(教学参考)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
29
摘要:
多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引入到我们的数学教学中来.本文是笔者在实际工作中总...
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