金色年华(下)期刊
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金色年华(下)

Golden Times

金色年华(下)杂志以“推介最新教育学术问题”为特色,关注最新教育学术进展,展望当代教育学术成就,并把理论问题与实践探索相结合,涉及学校管理、德育研究、课堂教学、新课程改革、班主任工作、人文与科学等领域。
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月刊
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  • 作者: 常小静
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26
    摘要: 社会的日益信息化客观上要求我们的初中语文教学必须采用多媒体进行教学,这是社会现实的客观需要,也是时代的客观需要.这就要求教师引进信息化教育教学机制,通过多媒体教学,积极引导学生利用课程资源来...
  • 作者: 李月星
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27
    摘要: 课堂教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动,在这个过程中,教师的教学方法与策略起着关键重要的作用,是教学好坏的原因.本文从教师为了提高教学质量而在教学上为学生创设学习环境、...
  • 作者: 刘素霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28
    摘要: 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会...
  • 作者: 刘拥香
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29
    摘要: 初中信息技术课以全新的面目、新的教学指导思想面对学生,如何加强初中信息技术课教学,提高学生的科学素质是初中教学研究中的一个既非常重要又非常迫切的课题.
  • 作者: 路秀花
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30
    摘要: 俗话说:“编筐编篓,重在收口;描龙画凤,难在点睛.”要想在小学信息技术课堂中给学生留下“铜钟一击,余音袅袅”的感觉,就必须收好尾.收尾虽然仅占几分钟,甚至是几句话,但良好的收尾就像曲终时流下...
  • 作者: 周莲莲
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 王丽涛
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32
    摘要: 在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,目前很多中学生具有基础差、知识面不广、反映能力较低等特点...
  • 作者: 杨阳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33
    摘要: 在语文复习教学过程中,教师要做到把安全、教学的工作摆在首位,必须从关爱学生生命成长的高度审视情境,努力构筑充满生命活力的新课堂,想方设法使师生在繁重、艰巨的复习中创建愉快、和谐的互动氛围.
  • 作者: 姚永辉
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34
    摘要: 现在初中历史课在各教学科中的地位不太高,多数学生把它作为“副科”不太重视,特别是历史的人名、地名、历史年代生疏难以记住,学生根本不感兴趣.因此,调动学生的积极性,培养兴趣就是一个难题了.历史...
  • 作者: 张芬娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35
    摘要: 在课程改革的目标中,强调指出:要改革课程目标过分注重传承知识的倾向,强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,培养终身学习的愿望和能力;改革教学过程中过分注重接受学习、机械记忆、被动...
  • 作者: 周二英
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36
    摘要: 课堂教学是教育教学的一个最重要、最基本的活动,是传授知识的中心环节,而课堂教学效率是课堂教学的生命,高效率的课堂教学是高质量完成教学目标的保证,课堂效率的高低直接影响学生掌握知识的质量,因此...
  • 作者: 程卫娜
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  37
    摘要: 高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯...
  • 作者: 韩丽
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38
    摘要: 素描教学主要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、审美能力及表现能力为目的,掌握好素描基础知识和技能,指导学生以客观物象为依据,使学生的创造能力有所提高.学生在基础素描的学习训练过程中,会产...
  • 作者: 李素娟
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39
    摘要: 心理学研究认为:兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动,并带有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣的最本质特征是:兴趣是一种积极的情绪表现,是一种内在的动力因素,总是主体指向一定事物的自我活动.新...
  • 作者: 李伟霆
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40
    摘要: 《语文课程标准》在教学建议中指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.”在小学阶段,朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,陶冶学生的情操.学生朗读能力逐步提高,对课文的理解就逐步加深.同...
  • 作者: 李晓锋
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  41
    摘要: 美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉.儿童有着强烈的爱好美,向往美.追求美的愿望.语文老师要启发、引导学生去发现、感悟、体会这些美,并在轻松愉快的课堂上学到知识.语文课程标准也把提...
  • 作者: 梁永志
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42
    摘要: 在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课教学有效教学进行了许多有益探索,但在教学实践中也出现了一些偏颇.如何克服这些偏颇是一个迫切需要探讨和解...
  • 作者: 王俊如
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  43
    摘要: 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将...
  • 作者: 王燕芳
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44
    摘要: 兴趣是学生学习的动力和潜能,兴趣还能促进学生的智力发展.”可见,影响高中生命科学教育成效高低的一个重要因素是学生对生物的学习兴趣.所以,培养高中生物的学习兴趣就成了加强高中生物学教育的重中之...
  • 作者: 吴社侠
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45
    摘要: 新课程改革是一次契机,愚以为每个教师都应当抓住这次契机,在新的语文课堂中去实践自己平日里难以企及的教育教学理想.尤其是语文教师,在新课程标准的指导下获得的自主空间更大更广阔.语文课堂更应该有...
  • 作者: 张春霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  46
    摘要: 开发学习潜能是各学科统一的教学目的,是素质教育的重要内容.所谓潜能,是能力的一种,即潜在的能力,是个性心理特征的重要内容.人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏着无穷的价值,为人的全面发展提供了...
  • 作者: 张桂琴
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47
    摘要: 新的基础教育课程体系符合素质教育的要求,更好地促进了人的全面发展.新课程在关注“知识和技能”的同时更关心学生的“情感、态度、价值观”,它把老师与学生合理地融为一体,让学生独立操作,培养学生的...
  • 作者: 陈方方
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  48
    摘要: 课堂教学是教师与学生的双边活动.要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导、学生是主体的辩证观点.形成热烈的学习气氛,凭借数学思维性强、灵活性强、运用性强的特点,精心设计教案,摆正讲与练...
  • 作者: 贾章义
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  49
    摘要: 信息技术课是一门新兴的学科,是以传授信息技术基础知识和培养学生自学创新能力为目的,是以提高学生素质为目标,与素质教育、终身教育的时代主题相一致的.作为一名初中信息技术教师,担负着培养一代新人...
  • 作者: 李俊绘
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  50
    摘要: 如何看待学困生,一直有所争论.悲观者认为,“朽木不可雕”,乐天派则坚持“天生我才必有用”的态度.其实这两种极端的观点都有片面性.第一,“学困生”原本就不是“朽木”,何况“朽木”也可雕.第二,...
  • 作者: 李素霞
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  51
    摘要: 语言是一种社会现象,它的基本功能是传递人类之间的信息与情感,帮助人们进行交际.而语言与文化又是密不可分的.因为语言不仅仅是符号系统,它是文化的载体.学习语言,不了解其赖以生存的文化环境就等于...
  • 作者: 刘科
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52
    摘要: 兴趣,在学生的学习过程中起着及其重要的作用.正如莎士比亚所说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益.”课堂上学生能不能集中注意力,专心听老师讲授,能否乐意地去接受新的知识,并在老师的启发引...
  • 作者: 卢瑞平
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53
    摘要: 新课改带来了全新的教学理念,对于美术课而言,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,如何实施高中美术的有效教学是大家所关心的话题.以下是本人针对如何提高高中美术课堂教学有效性的几点认识:
  • 作者: 罗巍
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54
    摘要: 大学英语教学是培养大专院校非英语专业学生英语知识、能力的基地,它能否集中、有效地利用人、财、物等教学资源产生出最大效益,是个值得关注的问题.现实的大学英语教学现状如何,问题何在,怎样利用多媒...
  • 作者: 乔莎莎
    刊名: 金色年华(下)
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  55
    摘要: 反思性教学法是近年来在国外发展起来的一种新的教学理论研究方法,既能改善教学效果,又能促进教师自我完善.反思性教学法是指教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的、教学工具等方面的问题...

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