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教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)2020年出版文献
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
教书育人(教师新概念)
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投稿
Education and Cultivation
曾用名:
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
13096
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目录
61.
重构智育与德育平衡,打造班级共同体
作者:
宋慈艳
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
70
摘要:
62.
浅谈新时代小学班主任工作的新策略
作者:
梁芃
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
71
摘要:
63.
"组阁制"班干部队伍建设
作者:
胡有川
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
72
摘要:
64.
榜样德育,使学生幸福成长
作者:
陆姣姣
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
73
摘要:
65.
高中班级管理与学生自我教育的融合策略举隅
作者:
王全瑞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
74
摘要:
66.
浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系
作者:
王雪峰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
75
摘要:
67.
德育贴近心灵,让学生快乐成长
作者:
肖娴
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
76
摘要:
68.
倾听心灵声音,提高沟通效能 ——浅析小学班主任管理策略提升路径
作者:
杨育程
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
77
摘要:
69.
爱惜"芳心"莫轻吐
作者:
李猛
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
78
摘要:
70.
用爱心为留守儿童撑起一片天
作者:
史冬梅
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
79
摘要:
71.
教师应拥有一个美好的"初衷"
作者:
晁恒 赵忠彩
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年1期
页码: 
80
摘要:
72.
爱是教育成功的基础
作者:
刘元萍
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
1
摘要:
73.
从马斯洛的需要层次理论视角谈小学生的激励教育
作者:
施昕辰
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
4-5
摘要:
马斯洛将一个人在社会生存的需求分为生理需求、安全需求、归属和爱的需求、尊重需求、自我实现的需求等.本文从马斯洛需要层次理论视角出发,结合小学生心理发展水平和性格特点,探讨教学中激励手段的使用...
74.
小学生"社会责任"素养启蒙培养的实施内容
作者:
田英
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
5-6
摘要:
培养学生的责任担当素养是实现立德树人的重要内容.小学生宜从"社会责任心"的培养开始,其实施内容包括:克己修身的自我责任,恪守孝道的家庭责任,和谐相处的他人责任,勇于担当的社会责任等.
75.
乡村小规模学校校本研修策略探究
作者:
龚海霞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
7-8
摘要:
校本研修作为乡村小规模学校的主要教师研修平台,是乡村教师发展的重要基石,也是教学思想革新的重要推手.人员少、资源少、缺引领、缺深度的困境,要求乡村小规模学校的校本研修要"聚集火力""瞄准一个...
76.
责任担当,快乐研学——例谈任务型微研学中高年级小学生社会责任感的培养
作者:
赵广华
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
8-9
摘要:
任务型微研学,是当前小学课程的热点话题.转换思维,就能挖掘其中的育人价值点,化被动为主动;小组合作,立体有序,便可循序渐进,轻松高效推进微研学开展;辅以班主任的一双慧眼,就能找到培养小学高年...
77.
家庭教育是学生教育的中坚力量——家校合力教育的过程与方法
作者:
李秋菊
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
10
摘要:
教育不是学校和教师的专利,家庭教育是学生教育不可替代的中坚力量.尤其是面对家教薄弱的特殊家庭,教师应传输积极的情感,化解孩子的心结,通过转变学生反作用于家长促其转变,最终形成强大的家校合力.
78.
挖掘乡土资源,研学中渗透国防意识厚植爱国情怀
作者:
陈晓斌
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
11
摘要:
坚持立德树人思想要在研学(社会实践)中挖掘乡土资源,渗透国防意识厚植爱国情怀.充分利用研学活动体验方式,感悟升华,提升国防教育有效性,内化于心,外化于行.
79.
农村小学生不良行为习惯成因分析和策略研究
作者:
许有霞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
12
摘要:
少年儿童是祖国的未来,良好的行为习惯不仅会使他们在学习生活中不断进步,更会为他们日后在社会上发展奠定良好的基础.学校、家庭、社会密切配合,创造和谐的育人环境,才能促进学生良好行为习惯的养成.
80.
学校教育信息化管理策略之我见
作者:
姚锋
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
13
摘要:
随着社会的快速发展和网络技术的日新月异,抵制网络对学生的影响已经远远不能适应新的形势.只有以接受的态度,视教育信息化管理为学校教育的新手段、新挑战、新机遇,才能迎头赶上新时期学校管理的需要.
81.
守得丹心育桃李——记甘肃省"园丁奖"获奖教师祁文南
作者:
姜波 邓文圣
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
14-15
摘要:
82.
开齐上好书法课让中小学生写好字
作者:
谢庆富
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
16
摘要:
83.
强迫学生进兴趣班怎能提得起兴趣
作者:
杨应和
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
16
摘要:
84.
票选差生是把孩子往火坑里推
作者:
单秀云
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
17
摘要:
85.
一起升旗做好表率
作者:
向守万
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
17
摘要:
86.
教育亟须正本清源,回归正道
作者:
周仲飞
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
18-19
摘要:
多年来,关于教育的话题众说纷纭,赞扬声有之,批评声也不少.今天的教育,尤其是基础教育,到底该如何完善,仁者见仁,智者见智.实事求是、客观公正地分析评价这一切,便是对教育的最好回答和期待.
87.
育人方式转变视域下高中减负增效的审视与思考
作者:
刘久娥
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
20-21
摘要:
要想解决"中小学生课业负担重"的老问题,就要从国家、社会、学校三个层面对减负工作进行审视,分析过重课业负担产生的原因,才能对症下药.减负并非一刀切就能达到增效的目的,学校才是减负的主要阵地,...
88.
苏州市吴江区小学生课业负担的调查研究
作者:
李湖江
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
22-23
摘要:
目前,教育部门正在掀起一场规模浩大的"减负"行动.那么,苏州市吴江区的小学生课业负担现状是怎么样的呢?为了更全面地了解苏州市吴江区小学生的课业负担情况,为教育局和各所学校提高教学效率、提升学...
89.
开展体验式学习,提升学生学习效率
作者:
何玉娟
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
24
摘要:
教学应该是有温度、有情感的.面对部分特殊学生,如智商明显低于一般水平,在成长期间的适应行为方面存在缺陷,教师要调整教学方式,改进教学思路,通过采用情境体验、游戏活动、开放互动等体验式学习方式...
90.
例谈初中"智慧课堂"的打造
作者:
蒋晶
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
25
摘要:
课堂教学是一门技艺,需要用智慧去打造.时代在发展,教师应紧跟其步伐,利用信息技术,采用适合学生个体的教学方法,用情感包裹知识的冰块,让学生乐于接受,实现有效教学.
共
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教书育人(教师新概念)基本信息
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教书育人(教师新概念)
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