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教学与管理(中学版)2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在核心素养的众多条目中,通用素养受到更多国家和地区的广泛关注,是核心素养培育工作的重中之重.要做好通用核心素养的培育工作,首先要摸清学生的通用核心素养发展现状,也就是掌握通用核心素养的评价方...
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2. 教育经验的效用及超越刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教学经验作为一种客观存在的教育资源,有一定的教育价值,可以为日常教育实践中的教育主体提供行动依据.但因经验天然存在的缺陷,教育经验在指导教育主体的教育行动时也存在无法避免的弊端.因此,日常教...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 乡镇中心校的“规定职能”侧重于教育教学指导,但政府“一刀切”的改革措施却加剧了乡镇教育管理的复杂性.乡镇中心校在担负“规定职能”的同时,不得不履行部分行政和服务等“附加职能”.在现有乡镇教育...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 浙江省提出2020年将率先全面实现教育现代化.教育现代化是一个系统工程,所以要坚持协调发展的理念,厘清关系,统筹推进县域教育现代化.认识并处理好抓住机遇和迎接挑战、厚植优势与补齐短板、物的现...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 绩效管理是当代教育管理的热点问题之一.但目前,在基础教育领域的绩效管理中绩效计划与实施的研究仍处于起步阶段.本文通过理论恩辨,结合目前我国义务教育学校推进绩效管理工作中存在的误区,寻求教育本...
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6. 校园暴力频发须向学校问责刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 从学校管理问责的视角回应了我国校园暴力问题频发及治理难见成效的原因.学校管理是校园暴力治理的关键.阐述了学校管理问责的法律依据及问责边界,学校管理的“委托—代理”关系的科层管理应对校园暴力问...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 分层走班教学是一种流动性学习模式,它以“承认学生差异性,强调尊重差异”为出发点,以“指向学生发展”为目标,丰富了教育管理者的办学思想.然而,在学校固有的管理体制下,分层走班制教学难以高效推进...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 当下学校中,师生间的平等关系存在被泛化的问题.平等师生关系的泛化造成教师对自身责任边界产生困惑、学生走向了自我中心主义、师生间产生激烈冲突等后果.平等师生关系的泛化根源在于学校将平等师生关系...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中小学综合素质评价体系从学生品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长养成及学业负担评价五个方面入手,有助于中小学树立科学的教育质量观,扭转唯成绩论的不良倾向.目前,中小学校实施综合素质评价存在...
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10. 共情理论在班级管理中的应用探索刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 共情是心理咨询师的必备技能,在管理学中也是广为应用.重视共情在班级管理中的应用,促进学生自我成长,具有十分重要的意义.借鉴卡尔·罗杰斯共情理论提出的“学会倾听、深入学生内心世界——准确共情表...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课程改革作为一项关系重大、意义深远的系统工程,十几年来取得了相当辉煌的成绩.但作为课程改革顺利实施的核心和关键点——课堂教学,仍然存在着诸多问题,如大班额课堂教学效果不佳、师生难以转变以知识...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教学反思能力在教师的成长过程中起着重要作用.通过分析社交化学习的内涵以及应用社交化技术工具开展教学反思的作用、渠道和策略,探讨使用社交化技术手段来进行教师教学反思的具体内容.在社交化学习理念...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本文从综合实践活动课程常态实施遭遇的困境入手,分析原因,结合学校实践,提出基于社团活动平台实施菜单式走班制综合实践活动课程的建设思路,文中详细阐述了基于社团活动平台的菜单式走班制综合实践活动...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 应用文写作存在着教师不知道“教什么”和“用什么来教”的问题,影响了应用文的教学效果,出现了“应用文盲”的现象.其根源主要有两个,一是语文课程目标和内容规定的模糊性,二是各版本语文教材应用文选...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学概念的理解、问题的解决都需要在特定数学领域的语境中进行,不同的数学领域又有不同的言语体系.实践中发现,案例式数学复习课在数学概念的语义阐释、数学语言的句法分析、数学领域的语境表述、数学语...
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16. 初中英语阅读文本的教学开发刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学习任何语言都需要大量的阅读,没有量变做准备,就不会有质变发生.在非英语国家学习英语,阅读为听、说、写保驾护航,阅读是其他技能发展的保障,同时也是检测英语学习者综合英语能力的重要手段.作为英...
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17. 高中化学层次性习题教学策略探讨刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 化学习题教学是化学教学的重要组成部分,然而现在的习题教学方法使得教学效率不断降低,实施层次性习题教学可以有效解决这一问题.层次性习题教学能够满足不同层次学生对知识获取的求知心理,达到对新课程...
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18. 物理习题教学应明确的三个问题刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 物理习题教学中从“是什么”、“为什么”、“错在何处”等方面对习题开展设问、追问,让学生掌握物理学科本质和背后隐藏的逻辑,培养学生的思维能力,提升物理习题教学的效果.
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19. 中学生物教学中的三种导学思路刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新课程的教学理念要求以学生为主体,教师起引导作用,本文结合自己的教学实践,探讨如何有效地进行引导,使学生能够在激情澎拜中完成对新知识的探索.
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课程改革已进入“后课改”时代,母语教学高耗低效的问题并没有得到根本解决.“后课改”时代小学母语课堂须坚守什么？在何处寻求突破？还须在何处求得超越？本文认为“后课改”时代的母语课堂应回归传统,...
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21. 数学教材再开发中的问题与对策刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中数学教材的再开发是在原有数学教材的基础上,对数学知识进行深度研究、补充和拓展,使数学教材更有利于高中生的理解和掌握,增强学生的数学思维.在新课程改革背景下,实施教材再开发需要从学生的实际...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 阅读教学在高中英语教学中占有重要地位.科学有效的导引对阅读教学的成功起着至关重要的作用.教师在面对不同层次的教学班级时,如何采取有效的导引方式,对培养和提高学生的阅读能力尤为关键.本文基于“...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 中学政治新课程的实施,要求中学政治课教学转变教师讲学生听的传统教学模式,尊重学生的学习差异,实施个性化的教学辅导.高中政治教学的“导师制”教学根据学生不同的学习差异,制定不同的教学与辅导方法...
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24. 高中历史思想史教学中的史料运用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中历史思想史教学本来就错综复杂,如果我们单纯采用理论说教,很难将问题讲解清楚,更不能深刻把握思想史的内涵.史料教学法以其特有的优势,可以清晰地说明问题,调动学生学习积极性,提高学生分析问题...
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25. 新高考模式下高中地理教学的改进刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中地理学业水平考试重点考查考生基本的地理科学素养和人文素养,包括学科的基础知识、基本原理、基本技能、环境意识、全球意识和可持续发展的观念.本文遵循《浙江省普通高中地理教学指导意见》(201...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 近些年来,进城务工人员随迁子女在流入地接受义务教育的越来越多.高中阶段教育的加快普及和“异地高考”政策的逐步推进,使得解决随迁子女异地中考的问题变得日益紧迫.当前,有关异地中考政策制订步伐明...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学校自我评价是指学校根据相关的政策法规、教育目的、培养目标等文件对学校的现实情况进行监督、检查、评价.相较于外部评价,学校自我评价更易突出学校的主体地位,明确学校的优势与不足,从而采取有针对...
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28. 名校向分校输送什么刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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