教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 徐文菁
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 徐忠岳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  7-9
    摘要: 扫描仪是一种值得推广的教学工具.本文在收集文献资料、制作期刊目录、编选习题、辅助试卷讲解四个方面简述了扫描仪在教学中的应用.
  • 作者: 吴月江
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  9-11
    摘要: 数字存储示波器由于采用了采样量化技术和计算机技术的融合,具有许多模拟示波器所不具备的功能和特性.其主要特点有:极高的时间测量准确度和较高的幅度测量准确度;以数字方式直接显示测量波形的峰-峰值...
  • 作者: 王琦
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  12-15
    摘要: 本文从理论入手,对氢气吹气泡的成因和氢气的制取、吹泡器、吹泡液等影响因素进行了探究.吹出了大泡、彩泡、双层泡.成功率高.
  • 作者: 赵玉泉
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  15-17
    摘要: 通过理论推测和实验检验发现教科书上有关乙二酸受热分解实验方案设计存在问题,并进行了以实验为主的多种科学探究活动,最终得到了该实验的优化实验方案设计的一个真实的探究性学习案例.
  • 作者: 赵林强
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  18
    摘要: 1 设计意图 如何把物质的性质更简单明确有趣地探究出来,是很多编者和教师时常考虑的问题,也是学生探究和思考的重要内容.沪科版教材在让学生探究物质的性质时,大多使用实验室里和生活中最常见的器...
  • 作者: 周苏梅 曾兵芳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  19-20
    摘要: Cu与浓H2SO4反应的实验是高中化学的一个重要的演示实验,是用来说明浓H2SO4具有很强的氧化性,与稀H2SO4的性质有着本质的不同.我们按全国统编全日制普通化学教材和江苏版普通高中课程标...
  • 作者: 傅继祥 滕尚杰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  20
    摘要: 铁粉与水蒸气的反应实验,是难度较大的实验之一.该实验条件中的温度与水蒸气的流量关系十分密切.如果水蒸气的流量过大,不但会增加铁粉的湿度,还会带走大量的热量,使温度达不到反应发生所需的温度;相...
  • 作者: 刘建峰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  21-22
    摘要: 人教版新课标生物必修一<分子与细胞>的第二章实验<检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质>,设置在组成细胞的化合物这一知识点的后面.其目的主要是为了让学生认识和掌握各种生物组织中含有哪些主要的有...
  • 作者: 阮笑梅
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  22-24
    摘要: 探讨了在课程改革的背景下,中学化学实验教师如何提高自身素质以适应新一轮课程改革的需求.
  • 作者: 刘诚杰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  25-26
    摘要: 1 存在问题 高中物理教材和不少大学<力学>教材中有关简谐振动图像演示实验只是给出了如下方案: (1)用以小角度摆动的沙漏来近似演示简谐振动图像(图1a).
  • 作者: 顾霞
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  26-27
    摘要: 教学反思是教学过程的延伸和拓展,对教师自身知识结构完善、专业化水平的提高起着重要的促进作用.教学反思为教师创新积累经验、优化教学途径拓展空间,为教师教育科研创设平台.
  • 作者: 盛锡铭
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  28-30
    摘要: 新课程重视实践和体验活动,实验的数量,特别是探究性实验的数量比过去有所增加.为了保证实验教学安全、高效地开展,教师对学生实验的指导是非常必要的.本文从作者的实践出发阐述了如何从五个方面指导学...
  • 作者: 曹金真
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  30
    摘要: 高中生物实验中<探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用>要用到α-淀粉酶试剂.然而α-淀粉酶试剂价格高,在普通化学试剂店不易买到.
  • 作者: 田长明
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  31-33
    摘要: 美国哥伦比亚号航天飞机升空80s后爆炸,机上7名宇航员遇难.调查结果表明,造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫击中了飞机左翼前的隔热系统.
  • 作者: 刘怀乐
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  33-34
    摘要: 1 问题 全日制高中化学(必修)第一册162页学生实验一制取氧化铜:"向盛有CuSO4溶液的烧杯中滴加NaOH溶液,直到不再产生沉淀."我们的实验经历表明,这里还有一些长期不被人们重视,深...
  • 作者: 曹干林 李红明
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  35
    摘要: 石灰水在化学实验中通常用于检验碳酸根离子、气体中二氧化碳的存在.因为生成碳酸钙白色沉淀反应灵敏、现象明显,且石灰易得、价廉,因此石灰水是化学实验中的常用试剂.
  • 作者: 王居劳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  36
    摘要: 1 制作背景 现行高中课本(必修)第一册第三章第七节"超重和失重",是以升降机为例说明,没有现成的演示实验器,教师理论上的推导及说明都不能直观地展示给学生,激不起学生的兴趣.
  • 作者: 牛臣亮 赵立峰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  37-38
    摘要: 实验室常用洗涤方法的介绍及实验过程中意外事故的处理办法.
  • 作者: 武福翠 陶金姣
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  39-40
    摘要: 新课标(人教版)化学教材中的实验涉及不同物质不同浓度的溶液有很多.为了方便广大教师使用,我们将新课标人教版化学必修Ⅰ、化学必修Ⅱ、选修1~6全部教材中所用到的不同物质不同浓度溶液的配制方法分...
  • 作者: 周阳 徐正文 李友敏
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  41-42
    摘要: 1 教具装置(见图1) 2 特点及用途 (1)特点 ①创新性:本教具填补了现有的教具空白,使师生对沉积岩形成的教学,有了一个形象、直观的教学手段.
  • 作者: 谭云生 钟云
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  42
    摘要: 1 教具装置图 装置图见图1. 2 特点和用途 (1)特点 ①制作简便、取材容易,融合了化学知识和物理知识,将钠与水的反应、气体的收集、气体的排出、产物的检验和喷泉现象集于一体.既能...
  • 作者: 王维佳
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  43
    摘要: 1 教具装置图(图1) 2 特点和用途 (1)特点 将自制的简易天平密封在玻璃罐头瓶中,通过增大或者减小瓶中气体的密度,来验证气体对物体产生的浮力与物体体积和气体密度的关系.
  • 作者: 王太军 苏新 荆艳春
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  44-45
    摘要: 1 教具装置图(图1) 2 特点和用途 (1)特点 本教具借用现代化设备,改进显微镜的使用功能,在电视上获得放大的临时装片的物像.
  • 作者: 周梅海 安建华 李立新
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  44
    摘要: 1 特点和用途 (1)特点 制作方法简单,价格低廉.让彩虹能随时活生活现,使学生认识到彩虹的出现只是一种光学现象,并不神秘,为培养学生唯物主义观念发挥良好作用.
  • 作者: 邵仁秘
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  45
    摘要: SJ8002型示波器为0~10MHz小型大屏幕晶体管示波器,具有屏幕大、体积小、重量轻、耗电省、携带方便等优点,在教学实验中有广泛的应用.由于该仪器为上世纪八十年代产品,随着时间的推移,性能...
  • 作者: 刘仁杰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  46-47
    摘要: 交通事故告诫我们,如果不遵守交通规则,就会对生命造成严重的伤害.同样,如果违背实验规则,对实验不慎重不谨慎,安全意识淡漠,最终会对师生造成严重的伤害.
  • 作者: 王雷
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  48-51
    摘要: 2007年高考物理实验题,大多采用电学实验题.命题者青睐电学实验,原因是电学实验考查内容丰富,电阻、电流、电压的测量是实验的重点,电表连接、构造、改装、校对、读数,以及电路设计、连接也一直是...
  • 作者: 刘海峰
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  52-53
    摘要: 探究学习是学生在教师指导下,围绕需要解决的问题,以类似科学研究的方法去解决问题的学习方式.它能培养学生喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,促进良好个性品质的形成.
  • 作者: 张宏艳 张慧颖
    发表期刊: 2007年11期
    页码:  54-55
    摘要: 当学生还是幼儿的时候,他们是自己探索这个世界的.虽然范围有限,但他们"能看到的就看,能摸到的就用手,用脚或用嘴去感觉".

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

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