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教育与装备研究
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Education & Equipment Research
曾用名：
教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
影响因子
0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位：
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN：
2096-1766
CN：
10-1415/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100080
地址：
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 加强中小学社会实践教育是深化教育领域综合改革的一个重大课题.深入推进中小学社会实践教育,应结合实际情况,按照“课程化、多元化、生活化、全员化、常态化”的思路,在构建教育内容体系、丰富实践教育...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 介绍了目前中小学校教育装备安全事故总体现状,并初步构建教育装备安全事故致因模型,以期进一步厘清教育装备安全事故的萌芽、发生、发展的原因和机理.文章指出能量失控是事故发生的内在根源,师生的不安...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课程建设是综合实践基地立足的根本和生命线.为有效地凸显各场馆的实践性目标和主题教育目标,着力多维视野下综合实践课程体系的自主研发,紧紧抓住“人”“地”“时”“物”等资源,打造具有特点的综合实...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以两所学校的典型案例,呈示了基于数字化多媒体教学平台,化解书法教学难境的方法,形成学校书法教学特色的途径.介绍了书法数字化多媒体平台的构成,平台运用的策略和实施的效果.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通用技术选修模块是素质教育课程结构中不可缺少的组成部分.选修模块的开设既可以满足学生不同兴趣和不同发展需求,又能进一步提高学生的技术素养、发展他们的特长.由于通用技术课程选修模块并非高考科目...
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6. 论电子版房树人的应用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 房树人测验是投射测验的一种,可以用来解释来访者深层次的潜意识层面的人格特征和心理状态,近年来被广泛应用.传统房树人测验一般是使用纸笔测试的方法来完成的,在实际使用中存在一些不足和不便.文中主...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对隐性心理环境建设的现状、内涵、特点、功能以及环境建设等几个方面对我国中小学校园隐性心理环境建设进行了分析.发现我国中小学校园隐性心理环境建设自全面倡导关注中小学心理健康教育以来取得了一定...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学会倾诉对于中小学生来说是一项重要的技能,有益于中小学生的心理健康发展.文中阐述了倾诉的意义,并对中小学学生倾诉的现状和原因进行了分析,从而提出引导中小学学生倾诉的建议.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年高考北京卷12题是在课本习题基础上的改编、创新.其问题情境新颖,化学原理隐蔽而陌生.文中重现了考题实验并进行了拓展研究,提出了以化学原理为桥梁,从生活原型到模型建构的认识思路,进而...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 基于义务教育班级授课制的背景和初中生的心理特点,在“氧气的实验室制取与性质”这一典型初中化学实验课中对学生进行合理排位,达到有效克服初中生化学实验课中随意盲动性、抗拒逆反性等心理障碍,保证教...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 概念教学在科学课堂上容易滑向灌输式教学.如何实现科学概念从课堂到现实生活的传递,进而解决现实问题是迫切需要研究的.而科学实验是解决这一问题的有效途径之一.文中以美国中学生物实验为例,分析了科...
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12. 浅谈如何培养学生的问题意识刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 科学教师要在教学过程中有意识地创设问题情境,引导学生在认知冲突、实验现象、材料对比、待解事实中深入思考发现问题,有效地培养学生的问题意识.
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13. 利用科学实验培养学生探究能力刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学科学探究活动主要是以科学实验为平台,让学生进行探究学习,从而使学生获取科学知识、掌握科学技能,培养学生的科学精神.文中以提升科学实验教学的有效性,培养学生探究能力为根本立意,从而利用科学...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过两幅实验图片细微差距的对比,阐述了有效利用物理实验生成性问题的重要性,并指出其在教学中具体的探究方法.
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15. 探究温度对果汁澄清度的影响刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 果汁澄清度一直是比较果汁质量的重要因素.文中探究了不同温度对苹果汁澄清度的影响,先通过观察酒精中不溶物质果胶的多少进行定性分析,再通过分光光度计测量透光率进行定量分析,最终就实验数据和结果提...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 利用手持技术探究同浓度同体积的HCl、CH3COOH与镁的反应速率及其产生氢气的量的对比,以及同pH同体积的HCl、CH3COOH与镁的反应,用产生的氢气导致压强随时间的变化来表征化学反应的...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 赤皮青冈组织培养中以种子作为外植体较合适,且以70％乙醇消毒15s、1％升汞消毒20min效果最佳.在丛生芽诱导试验中,影响诱导效果由大到小依次是:外植体选材、TDZ浓度、IBA浓度和基本培...
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18. 自制简易气体发生装置刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 气体制备在中学化学实验中占有重要地位.固-液反应是气体制备最常见的方式之一.固体颗粒与液体试剂在常温条件下反应常用的装置是启普发生器.启普发生器具有自主控制反应、安全可靠的优点,但缺点是反应...
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19. 用整合的思想进行实验设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 科学设计、整合实验,用实验室常用的仪器和生活中常用的物品来组装实验装置,实现高效教学.
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20. 历史教学中信息技术的运用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 多媒体信息技术在历史教学中的应用有利有弊,但是利是大于弊的.高效课堂中的历史教学使命是让学生学会学习、学会合作、学会探究,在快乐中学习,在合作中生成认知.多媒体是实现这些目标的一个非常有效的...
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21. 硫在空气与氧气中燃烧实验创新设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 利用干燥管、燃烧匙、2000mL白色试剂瓶、250mL集气瓶、纱布、20mm口径单孔橡胶塞等组装硫燃烧的环保型装置.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫防止污染实验环境.在试剂瓶的一边贴上一张红(或黄...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对探究微粒运动性实验的仪器和药品进行了根本的改进创新,从药品的源头上根本杜绝了浓氨水刺鼻的气味对实验者的影响.改进后的实验现象不仅明显而且富有趣味性,不仅可以用在课堂教师的演示实验中,而且在...
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23. 氯离子效应探究实验设计及应用刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 设计了氯离子催化作用的探究实验,列举了氯离子效应在中学化学实验教学中应用的若干案例,以期引起师生对该效应的重视和深入探讨,创新和改进化学实验教学.
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24. 利用光纤传输声音的实验设计刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 利用激光二极管对声音进行调制,将声音信号随着激光发射出去;在接收端用光敏三极管接收并解调,重新得到声音信号.该装置结构简单,成本低廉,效果明显,有助于学生了解激光通讯的原理.
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 时值江苏省教育事业快速发展之际,为加强教育教学改革,鼓励师生自主创新,自己动手制作教具和实验仪器,省教育厅决定在全省教育系统开展自制实验仪器(含自制教具)评选工作.这是继1986年全国优秀自...
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刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对广西全区农村义务教育学校进行畅言智能语音教具系统应用情况调查,并针对调查结果提出相应的建议,以发挥其最大教育教学价值.
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27. 教育科技工具如何演变(中)刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： (二)语言教学工具的演变 像数学一样,阅读在整个20世纪也有“阅读战争”(或“大辩论”).支持语音教学的人认为学生应该通过发音来学习一个单词的意义.但在英语中,并不是所有单词的读音和拼写是...
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28. 生物教学的“深入”与“浅出”刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 生物学是本世纪的领先学科,在遗传学、生态学等多方面都有着飞速的发展.这就要求生物学教师必须要深入学习和积累专业知识,提高自身素质.同时也要求教师在课堂教学中要将抽象深奥的生物学理论变得浅显易...
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29. 基于哲学的生物学教学价值探讨刊名： 教育与装备研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 哲学是理论化、系统化的世界观,即世界观的理论体系.生物学教材中蕴含了大量的素材,其中包括哲学思想教育.文中探讨了哲学思想在生物学教学中的价值,以期提高生物学教与学的水平和质量.
教育与装备研究基本信息
| 刊名 | 教育与装备研究 | 主编 | 曹志祥 |
| 曾用名 | 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment | ||
| 主办单位 | 教育部教育装备研究与发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1766 | CN | 10-1415/G4 |
| 邮编 | 100080 | 电子邮箱 | bjb4749@sina.com |
| 电话 | 010-62514749，62514719 | 网址 | www.eerdc.cn；www.zbzx.edu.cn |
| 地址 | 北京市中关村大街35号 |
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