教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 竺建伟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  3-7
    摘要: 2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》.这是我国第一个以教育现代化为主题的战略文件,开启了教育现代化的新征程.文件提出,推进教育现代化的总体目标是:到2020年,教...
  • 作者: 沈英琪 线亚威 许建兴 辛珉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  8-15
    摘要: 介绍了学校教室照明标准建设的工作形式和目前执行的有关学校教室照明方面的政策方针,并对目前国家标准中各个条目的技术参数进行了详细的对比分析,对教室照明测量方法的实验过程进行解析,提出在教室照明...
  • 作者: 吴敏琪
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  15-18
    摘要: 在中小学全面贯彻教育方针、实施素质教育、提升内涵与品质的新时期,应着力开发建设图书馆特色资源.文中探讨了中学图书馆特色资源建设的必要性、建设方向和建设原则,以期为中学图书馆特色资源建设研究与...
  • 作者: 何彩霞 夏添
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-22
    摘要: 针对高中必修阶段“可逆反应与化学平衡状态”学习内容及要求,提出了相应的思考框架和认识思路.依据学情分析,在复习教学中,选择以重铬酸钾与水的反应为素材,引导学生开展“证明重铬酸钾与水的反应是可...
  • 作者: 丁伟 刘天澍
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  23-26
    摘要: 铜镜反应是高中化学教材中的拓展内容,蕴含了丰富的科学技术工程领域信息,是拓展学生视野的重要学习素材.基于铜镜制备过程中产生的气体是氧气还是氢气的探究实验,设计铜镜反应的拓展课程,指引学生感受...
  • 作者: 朱杏英
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27-29
    摘要: 以“用双缝干涉测量光的波长”、“探究功与物体速度变化的关系”学生分组实验器材的准备为例,从预备太完美的现状出发,阐述了通过特意设定学生实验器材的不完备,培养物理学科核心素养的有效措施.
  • 作者: 吕笃康 曾爽燕 梁旭 马雪梅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  30-32
    摘要: 结合本地实际情况,对高中生物教材中“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验进行了大量的实验探究.并在此基础上对该实验进行了合理的改进,提出了具体改进方法.可用蜈蚣草代替菠菜叶,直接取其叶片进...
  • 作者: 黄鸿章
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33-34
    摘要: 利用废旧物品制作体育器材应用于中小学体育教学中,变废为宝,可激发学生学习兴趣、提高创新实践能力、有利于突破教学重难点、使课堂更具有针对性、提高课堂教学效率.通过分析利用废旧物品自制体育器材的...
  • 作者: 周婉仪
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  35-37
    摘要: 教师通过课前做好“下水实验”,提前预知实验材料的选择是否合理可行、实验操作的细节以及学生在实验操作中可能出现的问题.“下水实验”具有保障科学课课堂教学得以优质高效开展的重要价值和现实意义.
  • 作者: 曾菁菁 高翔
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  37-40
    摘要: 实验是提高小学科学课堂教学效率的重要途径.教师应该针对实验教学时发现的不足和问题,主动改进教具或改良实验设计,提高教学效果,更好地发挥实验教学的教育功能.通过研究近几年全国实验教学说课的优秀...
  • 作者: 宫小飞 步英雷 郇玉龙 雷泉龙
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  41-44
    摘要: 信息化技术与教育教学实践深度融合的时代,混合式教学模式更加体现“以学生主体为本位”的创新应用能力培养.其教学效果和教学质量是受到关注的话题.文中以网络在线调查问卷、资料收集等形式,通过对调查...
  • 作者: 庄婉莹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  45-49
    摘要: 信息化教学模式是以现代的教学理念为指导,以强大的信息技术体系为支持,结合现代的教学方法,应用到实际教学中的一种自主教学模式.初中信息技术学科是一门技能课,重在操作和实践,目的是培养学生对信息...
  • 作者: 王小玲 陈博
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  50-54
    摘要: 以人教版九年级《金属的化学性质》课题为内容载体,选择优质教学设计为研究对象,从“内容资源使用”“课程资源使用”“教科书内容加工”和“教学评价的使用”四个维度分析化学教师使用教科书的特点.经分...
  • 作者: 吴永发 徐晨来
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-56
    摘要: 为实现博物馆课程资源与学校德育的有效衔接,学校应该主动与博物馆合作,充分开发博物馆的育人价值,以研学旅行、混合式学习、开设学校博物馆等形式,内化德知、养成德性、实践德行,以提升学校德育的针对...
  • 作者: 游卓曦
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  57-59
    摘要: 科学素质的培养建立在亲历科学活动过程中,而观察又占据了科学活动的核心地位.对于实验中观察到的现象,有很多种记录方法,但是都离不开具象思维和抽象思维的引导.文中分年级在科学观察中训练学生的具象...
  • 作者: 袁俐
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  59-63
    摘要: 技术是科学知识在日常生活中的应用.为真正达成发展学生科学素养的目标,在教学中不仅要引导学生掌握足够的科学知识,还需要引导学生应用所学知识,从而建立科学的思维和探索的精神.文中分析了技术与工程...
  • 作者: 王澍 魏崇启
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  63-66
    摘要: 结合当前教育研究的热点——学习进阶,阐述了学习进阶理论及其教学功能,学习进阶与发展学生核心素养的关系,学习进阶理论在化学教学中的应用以及学习进阶对化学课堂教学的启示,探索运用学习进阶发展学生...
  • 作者: 张恩锋
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  67-71
    摘要: 以基于Arduino的项目式教学为载体,就Arduino应用于通用技术实践课堂的活动设计与实施进行探索与研究.根据Arduino的特点与通用技术实验室的建设,论述了Arduino应用于通用技...
  • 作者: 张梓渤 李丽玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  71-74
    摘要: 技术的不断发展以及智能手机的出现,对传统的物理教学产生了一定的冲击.智能手机的投屏技术为物理课堂教学带了一定的便捷性;微信公众号可作为物理课外教学的补充;基于HTML5技术制作的交互性微课可...
  • 作者: 李根薰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75-78
    摘要: 使用手持传感器技术研究了[Fe(SCN)n]3-n“稳定存在的pH范围,考察了配合物的稳定性;通过配置一系列不同浓度[Fe(SCN)n]3-n配合物并测定吸光度的方法得到了配合物的滴定曲线,...
  • 作者: 李厚女
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  78-81
    摘要: 指导学生掌握利用互联网技术预习的方法,引导学生养成预习习惯.教师科学地设置课前预习任务,全面、及时收集预习数据,有针对性地进行二次备课,提升课堂教学的有效性,促进学生自主学习.
  • 作者: 董春辉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  82-85
    摘要: 教育信息化2.0行动计划中,对提升教师信息素养有明确要求.全面提升教师信息素养,促进信息技术与教育教学的融合应用向创新发展转变,已成为当前教育信息化发展的主要任务.文中结合大理市在推进教师信...
  • 作者: 谢宝兰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  86-90
    摘要: 实验室的管理工作不容小觑,科学、有效的管理可以更好地为科学课的实验教学服务.在大量实践和研究的基础上,融入了收纳的一些思维,提出了合理设计规划、合理利用空间、合理摆放器材、养成良好习惯、开发...
  • 作者: 王方舟 陈中惠
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  91-96
    摘要: 新西兰作为世界经济合作与发展组织成员国之一,其经济和教育都十分发达.新西兰教育系统提供高质量的早期教育、初等教育、高等教育以及职业培训.以新西兰早期教育4年发展规划为基础,对其早期教育重点举...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

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