教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
7036
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 刘友全 刘汉涛 苟帮超
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  3-6
    摘要: 教育装备质量问题,已经成为政府和社会广泛关注的热点问题.近年来,四川省教育厅技术物资装备管理指导中心坚持“以保障装备质量来提升教育质量”为核心理念,依托四川省教学仪器设备质量监督检验站开创的...
  • 作者: 张晓红 李锦漫
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  7-12
    摘要: 当今对科学活动的重视程度在学前教育领域逐渐上升,学前机构和幼儿园积极开展科学实验活动,丰富幼儿科学知识.而在实践中是否使用科学的方法组织科学活动,以便幼儿在科学活动中形成良好的学习品质,是影...
  • 作者: 程明媚
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  13-20
    摘要: 随着“互联网+”和“双创”时代的快速发展,社会对创新创业型人才和应用型人才呈现出强烈需求.基础教育作为培育创新创业人才的启蒙场所和培育基地,且以培养创新型人才为核心目标的创客教育作为一种新兴...
  • 作者: 何彩霞 杨金萍
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-24
    摘要: 学生的学习是一个循序渐进的过程,教学中如何能连贯地促进学生的深入学习与持续发展,依赖于教师对学科的理解,对课程内容的整体把握以及对学生知识理解、思维培养和能力发展目标的系统考虑.聚焦学科知识...
  • 作者: 娄燕
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  25-29
    摘要: 目前高中学生在物理实验的学习中很难理解和掌握实验的精髓,物理实验的难理解性给学生学习带来一些障碍.文中将微课引入实验教学的预习和实验后的巩固中,引导学生利用“微课资源包”多角度细致地理解实验...
  • 作者: 刘建新 王敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  29-32
    摘要: 文中结合安徽省2018年实验说课比赛两个浮力实验创新教学案例,剖析了实验创新教学易被忽视的四个误区.
  • 作者: 丁伟 高嘉家
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  33-37
    摘要: 未知溶液浓度的测定是常见的化学项目.文中使用手机拍摄蓝色硫酸铜溶液的图片,所收集的数据表明吸光度与浓度呈线性关系.为得到可靠的数据,需保证在同一光源、相同背景下,将未知待测液、系列浓度标准溶...
  • 作者: 王宝权
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  37-39
    摘要: 透过学生视角,从传统小实验的新发现到通过手持技术分别对蜡烛火焰各层温度进行了微探究,引导探究小组历经发现问题、提出问题、设计方案、进行实验、查阅资料、得出结论等探究过程,并对产生的结论进行了...
  • 作者: 张曹阳 徐彧苗 杨莞盈 翟志勇
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  40-42
    摘要: 传统火药主要是以民间流传的“一硝二磺三木炭”简易配方发展而来.文中对普通鞭炮(单响)化学成分进行初步探索,运用正交试验原理对其配方加以实践研究,发现在火药配方中,铁粉与镁粉的配比对火药的影响...
  • 作者: 詹琪芳
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  43-45
    摘要: 作为一门以实验为基础的生物学科,学生在实验操作时会出现各种异常.文中从实验操作、实验仪器、实验设计等方面就如何利用这些异常现象,使之成为培养学生科学探究能力的杠杆展开讨论,为学生科学探究能力...
  • 作者: 方婧 高翔
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  46-48
    摘要: 通过自制热空气性质探究支架辅助实验教学,解决了热源小、操作不方便、实验成功率不高等问题.不仅让学生能够借助多种感官、多种方式掌握热空气的性质和特征,还可以将原有验证性的实验拓展成探究性实验,...
  • 作者: 王明祥
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  49-52
    摘要: 小学科学实验教学,毫无疑问应该注重学生实验设计和操作的规范.但文中认为,科学教师不能仅仅关注实验桌上的精彩,同时应该看得更远,在实验教学中融入数学思维、辩证思想、人文情怀等因素,从而使实验教...
  • 作者: 李妍
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53-55
    摘要: 二氧化硫的性质是高中教学的一个重难点.教材中对其进行的实验探究不够全面且不符合绿色化实验[1]的要求.而历年来对此实验进行的改进大多是采取一体化设计,将所有性质实验在一个容器中同时展现,虽综...
  • 作者: 黄昆
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  56-62
    摘要: 化学课堂教学不仅要关注基本知识的落实,更要注重学生化学观念的培养.物质微粒观是一种重要的化学基本观念.物质微粒观的建构属于思维方式形成的范畴,一般情况下进行知识点的考查方式很难准确评价学生物...
  • 作者: 何永健
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  63-65
    摘要: 分析了高中物理新课程“做一做”和“说一说”栏目的重要作用,探讨了编排中存在的个别问题及改进策略.
  • 作者: 徐昌明
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  66-69
    摘要: 阅读教学是培养学生口语交际能力最常用、最有效的训练平台,教师必须在教学中抓住契机开展口语交际训练.低年级重点在识字写字与看图中开展;中年级聚焦在段的建构;高年级关注篇章表达方面的结合.以解决...
  • 作者: 梁颖思
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  70-74
    摘要: 地理信息技术与中学地理教学的深度融合是新课程改革的必然趋势.Google Earth作为一款交互性强、直观又富有趣味性的地理信息技术,对中学地理教学产生了很大的影响:有利于教师突破教学重难点...
  • 作者: 王俊玲 金旭
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  74-76
    摘要: 在近两年的教学实践中,巧妙设计、组合利用,探索出了一些利用一体机提高学生学习积极性、主动性和提高教学效果的方法,即制作“秒懂虚词”、投影个性作业、与PAD连接反馈、使用“趣弹幕”等方法,使语...
  • 作者: 陈敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  77-80
    摘要: 自制教具作为技术推进教学创新的重要载体,在辅助教育教学的过程中发挥着无可替代的作用.文中简要分析了信息技术与自制教具各自发展中的不足,通过大量案例研究阐述了在信息时代自制教具如何实现精准教学...
  • 作者: 何向东
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  80-83
    摘要: 基于Arduino,设计一个多通道数据采集处理和显示系统,可以对多个通道(最多可扩充至6个通道)多种传感器采集的模拟数据进行采集、模数转化(ADC)处理和显示.
  • 作者: 朱峰 邝锦甜
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  84-88
    摘要: 结合中职《网络编辑》课程特点,阐述并梳理网络编辑岗位典型工作任务、创立学生创业微信公众号,开发并嵌入微课学习平台、开展教学实践实验等研究与应用过程,实现了微课资源、微信平台、实践教学三位一体...
  • 作者: 李彤亚 熊辉
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  89-92
    摘要: 中小学实验室管理有其特有的规律.文中指出了中小学实验室管理的要素,从机构、制度、账目、存放、维护、教学、信息技术应用等七个方面阐述了中小学实验室管理的内容和要求,提出了应用现代技术进行管理的...
  • 作者: 李俊
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  92-95
    摘要: 高中物理实验教师是高中物理教育的实践者,是高中物理学科教学探索的带头人.文中着重论述一名合格且优秀的中学物理实验教师须具备的观念构成、意志品质和能力素养.

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
地址 北京市中关村大街35号

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