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教育导刊(下半月)2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
教育导刊(下半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊·幼儿教育(-2008.12)
影响因子
0.2348
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
主办单位：
广州市教育科学研究所
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
6891
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 第二代认知科学以具身性和情境性为重要特征, 关注身体与环境的交互作用, 强调身体对心智或认知的塑形, 关注感觉-运动过程及其协调在高水平认知发展中的作用, 强调身体、 大脑和环境 (文化) ...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育领域内的政府购买服务强调政府与社会力量之间的合作, 是一种公私合作伙伴关系的构建. 民办教育领域内实施政府购买服务政策的动因包括深化政府职能改革、 推进教育治理现代化的需要、 政府公共财...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前我国农村学前教育存在的普及率低下、 普及质量不高、 城乡差距显著等问题, 已成为政府推进学前教育普及事业的短板. 文章探讨了农村学前教育普及滞后的因素尤其是深层制度性因素, 如城乡二元结...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 简单性思维下的转岗幼儿教师培训存在培训目标片面化、 培训内容标准化、 培训过程封闭化等问题. 基于复杂性思维的反思与超越, 要关注转岗幼儿教师的系统性和自组织性、 转岗培训的开放性, 推动对...
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5. 游戏中儿童自言自语的功能刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 儿童自言自语是游戏中存在的一种很普遍的现象. 本研究运用观察法和访谈法收集了大量的儿童游戏中自言自语案例, 通过研究发现: 从语言功能的角度来分析, 儿童的自言自语具有工具的、 个人的、 启...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 儿童逻辑具有哲学本然意义上的特性和思想魅力, 在教育场域中也蕴含一定的人文意义和教育价值. 当成人不断以自己的逻辑方式来改变和控制儿童时, 矛盾和冲突便会产生, 从而导致成人-儿童逻辑关系危...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以148名幼儿为研究对象, 运用问卷调查法对幼儿亲社会行为进行了调查. 结果表明: 不同性别幼儿的亲社会行为在整体上具有显著性差异, 女生普遍好于男生; 不同年龄幼儿的亲社会行为在整体上也具...
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8. 皮亚杰理论与儿童绘画刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 儿童绘画是儿童心智和技能发展成熟的重要标志, 他们通过绘画表达自己的情绪、 情感以及对世界的认识和理解. 皮亚杰理论体系中很多观点可以延伸和应用到儿童绘画中, 可以更好地理解儿童绘画的状态和...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 区域活动是以儿童的需要、 兴趣为依据, 通过让儿童自主与环境、 材料、 同伴等相互作用, 来促进儿童获得经验. 然而, 当前幼儿园区域活动存在材料对儿童经验发展支撑不足、 内容难以促进幼儿经...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿对幼儿园游戏活动的喜好, 在一定程度上反映了游戏活动开展的状况. 调查幼儿对游戏活动的喜好倾向, 对优化幼儿园游戏活动有重要意义. 文章根据幼儿的绘画作品进行跟踪访谈,从幼儿的视角了解幼...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 地处旧城区的幼儿园和部分新建小区配套园的户外体育区场地有限, 教育活动的开展受到一定制约. 教师可以根据 《3-6岁儿童学习与发展指南》 和园所实际情况对场地进行分区规划, 根据场地特点灵活...
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12. 大班社会活动:节约用水从我做起刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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13. 大班美术活动:会"跳舞"的树叶刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿园进餐活动的 "规则" 具有普遍性, 其对座位、 入座、 坐姿、 声音、 干净和速度的要求详尽. 教师采用公开批评和隐蔽规训的技术, 通过个别处理和集体教育的方式增强幼儿的规则意识, 维...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 将班级管理进行分类, 划分出各种不同的项目, 让幼儿积极参与到班级管理中来. 在参与班级管理的过程中, 幼儿的自主学习能力、 社会性能力、 生活自理能力等得到了发展, 班级的各项常规管理也初...
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16. 对幼儿园环境创设的思考刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿园环境创设中容易出现忽略幼儿身心发展特点、 片面追求美观、 忽视环境规划、 与教育目标脱节等问题, 这些削弱了环境对幼儿发展的积极作用. 幼儿园环境要符合幼儿身心发展特点,充分尊重幼儿的...
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17. 论幼儿教师实践智慧的生成刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 幼儿教师实践智慧是幼儿教师建立在理论认知基础上, 通过教育实践和活动后反思而形成的, 其生成过程包括理论认知、 教育实践和反思三个环节, 这三个环节不断向上循环往复构成幼儿教师实践智慧生成的...
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18. 幼儿园常规培养中的问题及对策刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 良好的常规为幼儿园各项活动的顺利开展奠定基础, 是培养幼儿良好生活习惯和学习习惯的重要途径. 文章结合实践, 在分析常规培养中的问题的基础上提出了相应的对策, 以期获得具有普适性、 可迁移性...
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19. 谈大班幼儿数学区域材料投放策略刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学区域活动是幼儿园数学教学的重要组织形式之一, 它以自主、 自由、 灵活、 开放等特征满足了幼儿个性化学习的需要. 在实践活动中, 幼儿数学区存在许多低效现象. 文章以大班幼儿数学活动区存...
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20. 如何有效培养幼儿自主学习能力刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师应该充分认识到幼儿在活动中的主体地位, 为幼儿提供自主选择、 自主探索、 自主建构、 自主创造和自我反思的环境和机会, 最大程度地促进幼儿自主学习能力的发展. 文章从环境创设、 幼儿学习...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前在幼儿园教育中存在着过程不公平现象, 尤其师幼互动的不均等. 不同家庭环境,幼儿的认知品质、 语言能力、 社会性发展以及情感发展存在差异, 进而造成了幼儿园教育过程的不公平. 文章从家庭...
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22. 颜之推家庭教育理论初探刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 颜之推重视儿童的家庭教育, 编撰了我国封建社会第一部系统而完整的家训——《颜氏家训》. 他的早期家庭教育理论, 严慈相济、 均爱勿偏、 风化陶染等教育方法, 以及对语言教育和道德教育的重视,...
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23. 浅谈幼儿早期阅读活动中的家长角色刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 亲子阅读既可以拉近亲子关系, 又可以扩大幼儿的阅读量, 丰富其想象力. 在亲子阅读中, 家长具有阅读环境的创设者、 阅读资源的寻找者、 阅读爱好的引导者和陪伴者、 阅读内容的筛选者等多重角色...
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刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来, 新加坡政府通过不断完善幼儿园课程、 加强对学前教育机构监管的力度等, 在提升学前课程质量的同时, 也提高了幼儿教师专业化水平, 有效缓解了学前教育 "小学化" 等问题,切实促进了学...
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25. 新西兰学前教育机构评估程序探析刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 新西兰学前教育机构评估的程序彰显出很强的客观性、 灵活性和参与性, 主要包括准备、实施和报告三个阶段. 借鉴新西兰的经验, 在完善学前教育评估时, 我国要重视评估程序的构建, 充分发挥学前教...
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27. 2016年本刊参考选题刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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28. 《教育导刊》投稿须知刊名： 教育导刊(下半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
教育导刊(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊·幼儿教育(-2008.12) | ||
| 主办单位 | 广州市教育科学研究所 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-3476 | CN | 44-1371/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广东省广州市 |
教育导刊(下半月)评价信息
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