教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊

影响因子 0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  5-9
    摘要: 习近平根据劳动形态的新变化和教育面临的新形势, 深入思考劳动及劳动教育的重大意义, 紧紧围绕"人才培养"这一根本目的, 发表了一系列重要论述, 深刻阐述了新时代劳动教育的重大理论和实践问题,...
  • 作者: 谢桂新
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  10-14
    摘要: 教育是爱的事业, 爱是教育永恒的主题, 我们应该对教育爱有更为宏观的关注.宏观视域的教育爱是指代表国家和各级政府意志的教育决策者、教育组织者、教育实施者对全体受教育者的爱, 是在整个教育事业...
  • 作者: 夏巍
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  15-19
    摘要: 教育理解力是沟通经验感知与理性认识的桥梁, 表现为关系性思维与整合性思维, 以追求教育地理解教育生活, 以寻求教育本真意义为价值取向.它能促使教师教育思维的良好形成, 促进教育关系的良性生成...
  • 作者: 吴吉惠 骆甜敏
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  20-24
    摘要: 2017年1月5日, 国务院妇女儿童工作委员会决定组建儿童工作智库, 以进一步提高儿童工作决策的科学化、民主化、法制化, 推动儿童事业的持续健康发展.儿童工作智库是一个新生事物, 其运行机制...
  • 作者: 姜玮 马利凯
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  25-30
    摘要: 随着"科教兴国"发展战略的实施, 我国在促进女性平等享受教育机会和参与教育活动方面取得了巨大进步, 女性的社会地位越来越高, 对社会发展的作用也日益显著.我国普通教育领域女性专任教师数量及所...
  • 作者: 庞蕴馨 王林发
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  31-36
    摘要: 全科教师教育是以综合能力为取向, 培养具有现代教育思想、先进教育理念、娴熟教学技能, 能够从事小学各学段多学科教学与研究的教师的实践活动.它与现代社会发展相吻合, 配合国家人才培养需要, 帮...
  • 作者: 刘丽萍
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  37-42
    摘要: 中等职业教育是残疾学生培育职业素养、提升就业能力的主要阵地, 对促进残疾人就业具有重要的意义.文章从调研广州市中职特殊教育的现状出发, 总结其办学经验与特色, 找出存在问题, 提出相应建议,...
  • 作者: 吴际 罗伟 罗永昌
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43-49
    摘要: 为了解民族地区小学数学教师信息化教学的状况及影响因素, 经过实地观察71位小学数学教师的信息化教学课堂, 分析255篇小学数学教师的信息化教学设计, 并结构化访谈256位小学数学教师的信息化...
  • 作者: 龙景云
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  50-54
    摘要: 国内对考试焦虑的研究对象基本集中在中学阶段或者中学阶段以上, 较少研究小学生的考试焦虑状况.对785名小学生的调查结果表明, 有27.4%的小学生有中度以上考试焦虑.小学各年级学生考试焦虑呈...
  • 作者: 徐俊文
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  55-60
    摘要: 在校园管理活动中, 管理者由于受锚定效应、证实偏见、刻板印象等认知偏见的影响,导致管理错觉, 使得管理思想与管理行为发生偏差, 诱发校园突发事件的发生.要防范校园突发事件的危害, 必须加强错...
  • 作者: 林颖政 魏鸿钧
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  61-66
    摘要: 现今儒学越来越热门, 除了民间各种"国学营""文化讲坛""读经班"等目不暇接,许多校本课程也以"复兴中华传统文化"为号召, 加入弘扬儒学的队伍中, 但多半只对学子起到知识学习的作用, 缺乏儒...
  • 作者: 刘海燕 彭先桃
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  67-71
    摘要: 智慧课堂是信息化时代的新兴事物, 是融合技术的高效教学课堂.阐述智慧课堂和具身认知理论的概念及特征, 指出了目前的智慧课堂在教学过程、内容以及情境方面具有离身性.具身认知理论为智慧课堂提供了...
  • 作者: 刘义民 李志超
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  72-77
    摘要: 《普通高中语文课程标准 (2017年版)》明确了语文学科核心素养培养的四个目标, 提出了以语文实践为主线, 以学习任务群为组织方式实施学生核心素养培养的教学模式.它必然导致任务教学的普遍重视...
  • 作者: 张寅 张颖丽
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  78-84
    摘要: 当前, 在我国中小学生积极心理建设过程中, 由于心理课教学方式较为机械、心理课程内容缺乏整合、心理评价指标不够全面、校园文化流于形式等诸多原因, 学生中普遍存在开放性思维发展不足、人际交往结...
  • 作者: 乔虹 黄俊
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  85-90
    摘要: 小学教育专业师范生培养面临着如何实现应用型人才培养目标、如何推进教师教育共同体建设、如何确立有效的培养路径等问题的思考.建立在实践共同体理论基础上的合作教育培养小学教师, 有助于以上问题的解...
  • 作者: 姜伯成 王汉江
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  91-96
    摘要: 当前我国仍未形成系统性与阶段性职业生涯教育体系, 兼顾中职生"进路指导"与"终身发展"的职业生涯教育, 在课程、教学、师资等方面还存在诸多问题.深层次的原因在于人力资源需求、职业教育文化、职...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  97
    摘要:

教育导刊(上半月)基本信息

刊名 教育导刊(上半月) 主编
曾用名 教育导刊
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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