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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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目录
31.
南京师范大学附属中学新城小学数学课堂观察分析(一)
作者:
骆炜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-9
摘要:
32.
南京师范大学附属中学新城小学数学课堂观察分析(二)
作者:
朱海泉 陈雷
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-11
摘要:
33.
让学:凸显学生主体地位的有效路径--《认识百分数》教学思考
作者:
刘正松
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14,16
摘要:
34.
注重实效整合资源实践反思--关于区域校本教研推进与教师专业化发展的实践研究
作者:
陆劭桓
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
32-34
摘要:
新课程强调学校应是教师专业成长的场所,应该是教师由新手变成专家的场所,应该是教师展示自己才华的舞台。用校本教研推进教师专业化发展,可从以下几个方面入手:加强领导,建章立制,构建区域教研管理网...
35.
巧妙“补白”,对课文的“二次创作”
作者:
姚玉华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
35-37
摘要:
巧妙“补白”是对课文的“二次创作”,能让课堂教学更有效。结合教学实践,教师可从以下几点进行“补白”:在精彩句段处的“补白”,培养感悟能力;在矛盾冲突处的“补白”,增强思辨能力;在结尾延伸处的...
36.
教科书的文本分析--以数学二年级(上)为例
作者:
李利鑫
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
52-54
摘要:
课程的内容要贴近学生的生活,重视学生知识学习的过程而不仅仅是结果,关注课程内容体现学生生活化、情境化。而教科书是根据课程标准编写的,所以对教科书的文本分析有利于教师更好地把握课堂内容。
37.
现代教育技术伴随教师的成长
作者:
徐继元
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
79-80
摘要:
随着社会信息化的发展,现代教育技术在教育的舞台上发挥着越来越重要的作用。但是,任何一种现代化的教学手段都是开展教学活动的工具,它只能处于“辅助”地位,它必须依靠教师的精心设计、合理组织,才能...
38.
首届“课堂教学观察”南京交流研讨会顺利召开
作者:
徐斌 谢镒逊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
92-94
摘要:
共
38
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
邮编
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地址
广西壮族自治区桂林市
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