教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 李厉君
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  4-5
    摘要: 如今学校教育越来越强调学生的个性化发展,学校课程为了增强选择性与灵活性,设置了对应基础性课程的拓展性课程.拓展性课程追求学习情境的生活化、真实化,课程内容多样化,注重学生的自主探究,发挥学生...
  • 作者: 丘琦 刘娟 吕茜倩
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-7,20
    摘要: "真实世界"的研究方法属于循证医学范畴,是一项摆脱理想环境的大数据收集和评价工作."真实世界"理念不仅对大样本量相关经验数据进行采集和分析,为信息素养教育工作提供有价值的经验证据,还根据不同...
  • 作者: 周成 周立君 周立强
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-15
    摘要: 教学的本质是教与学之信息的传入与输出的双向流回过程.为提高信息的有效性,提高课堂教学质量,教师可以采取以下措施:强化信息方法意识,正确处理教学内容信息;科学探究教学内容信息编码策略;科学改革...
  • 作者: 孙桂芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  16-17,27
    摘要: 培养数学语言表达能力是小学数学课堂教学中的重要组成部分,同时也是小学数学教师的一项重要任务.对于低年级学生,教师应放低要求,让学生跟着教师模仿"说",包括说规范的单位名称、概念表达、计算过程...
  • 作者: 章高缘
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  28-29,34
    摘要: 历史乡土资源的开发应用对推进历史课堂教学改革,提升教育质量具有积极意义.教师要树立开放的乡土资源观,充分认识到乡土资源开发应用的研究活动能够有效提升教师的历史素养和教科研能力.宁德市第二中学...
  • 作者: 熊曼曼
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  35-36
    摘要: 良好的教师形象是具有不可估量价值的隐性资源,良好的教师形象不仅能较大程度地提高教育教学质量,而且能促进教师的专业发展.新型教师形象的塑造需要集中在三个方面:一是职业形象的塑造,二是教育形象的...
  • 作者: 李汉良
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  41-42
    摘要: 新课程标准对语文教学提出了新要求,促使小组合作学习逐渐被广大师生接受.但教学实践中发现,由于教师对小组合作学习的认识、组织和操作不到位,学生合作学习的主动性、积极性不高,小组合作学习表面化和...
  • 作者: 黄菊
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  43-45
    摘要: 朗读是学生在小学阶段必须掌握的一项基本功,是提升学生语文素养的一项重要训练.朗读能力训练可以提高学生的语言领悟能力、审美能力,培养学生的语感,激发学生的想象力,促进学生积累语言知识.教师在小...
  • 作者: 李西恩
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  46-48
    摘要: 在习作教学中,很多教师只重视大作文的指导忽视小作文的训练,导致教师教得辛苦,学生学得糊涂.要让作文教学由难变易,由复杂变简单,小学语文教师就要重视小作文的指导,让小作文精巧、精致、精美,为大...
  • 作者: 林雪赵
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51,68
    摘要: 语文是一门基础性学科,阅读能力是学生学习语文的基础,也是语文教学的关键.提升学生的语文阅读能力,需要教师在语文课堂教学鼓励和引导学生进行积极的课外阅读.高年级小学生课文阅读能力的提升需要教师...
  • 作者: 何文颖 吴树华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  54-56
    摘要: 名校办民校作为义务教育阶段的创新型办学模式,推动着地方优质教育的发展.2017年《中华人民共和国民办教育促进法》修正案出台,明确义务教育阶段不得设立营利性学校,与社会力量合作办学的名校办民校...
  • 作者: 李海联
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  59-61
    摘要: 学校德育工作中往往存在德育目标不够清晰、德育环境不够浓厚、德育课程不成体系、德育活动缺少创意、德育评价不够科学等不足,为培养"多元成长,和谐发展"的人,学校要立足特色办学思想,探索德育理念,...
  • 作者: 张俊
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  62-64
    摘要: 随着社会的进步,我国基础教育水平也得到了一定的提高.但在西部地区,如山西省,因为经济的发展较东部发达地区落后,所以制约了基础教育水平的提升,存在教育不公平的现象,尤其是城乡教育的不公平.山西...
  • 作者: 吴慧敏
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  72-73,83
    摘要: 近年来,就业难和招工难并存的问题实际上反映了作为供给侧的重要一环——教育,必须改革传统的人才培养模式的问题.在新时期供给侧改革主导下,中高职学校学前专业的人才培养模式可以从以下三方面进行改革...
  • 作者: 郜炯澄
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-77
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》提出,要"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀",要"适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性的差异性,培养幼儿理...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  89-90
    摘要: 概括文章内容是阅读、写作的基础,有利于提高学生的语文能力.小学中年段学生对语言知识信息的概括能力需要教师有效的方法指导,概括能力影响学生阅读的质量.在教学中,教师可以结合不同年段特点,针对文...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  92-94
    摘要: 班级合唱教学与童声合唱队训练之间的区别主要体现在目标定位、教学内容、教学方式、评价标准四个方面.小学班级合唱教学应尽可能早地从一年级开始.在班级合唱教学中,教师要讲究合唱学习的科学性,抓好节...
  • 作者: 姜旻
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  95,105
    摘要: 歌唱教学是中小学音乐教学的重要内容.小器乐进课堂激趣乐学、寓教促学,是辅助歌唱教学有效开展的新路径.教师可以开展小乐器学习的共同活动,将小器乐引入音乐课堂教学的具体教学策略如下:难点解决借助...
  • 作者: 叶兰丽
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  100-101
    摘要: 基础薄弱学生学习效果不佳的原因在于其学习能力不足、知识无法落实,因此达不到课程标准要求.改善基础薄弱学生学习效果的策略应从提高学习能力、检验知识落实出发,教师可以采取以下措施:通过改善学习环...
  • 作者: 陈斐
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  104-105
    摘要: 小学低年级学生年龄小,生活经验少,模仿性和可塑性较强,小学低年级阶段是形成良好卫生习惯的重要时期.教师可以通过以下措施培养小学低年级学生的良好卫生习惯:榜样感召,授之以渔;创设情境,陶冶情操...
  • 作者: 刘金泉 李明 王怀栋 胡云 黄修梅
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  106-109
    摘要: 职业教育的五个对接和全面贯彻落实立德树人的根本任务,要求构建实践教学与思想道德教育相结合的"四训四育"人才培养模式.具体实施如下:应用"创新"理念加大专业建设和社会服务力度,应用"协调"理念...
  • 作者: 吴可敏 高洪波
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  110-112
    摘要: 家具、家电、珠宝、钢铁和陶瓷等传统制造产业已逐渐成为广东省佛山市顺德区的支柱产业,顺德连续5年被《人民日报》评为中国百强区第一名.顺德强大的制造业给顺德经济带来了突飞猛进的发展,但顺德面临经...
  • 作者: 王家旺
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  120-121
    摘要: 中高职衔接人才培养模式是职业教育改革和发展的要求,也是建立与完善现代职业教育体系的重要组成部分.在探究中高职衔接市场营销专业人才培养模式中应注意以下问题:市场营销专业培养目标模式的建立要科学...
  • 作者: 曾春
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  126-127
    摘要: 中职电子商务专业学生在校园开展微创业活动需要规避风险.首先,可以提前做好微创业前期的五个准备工作,分别是认识微创业、组建微创业团队、进行市场调研、拓展融资渠道、整合资源.其次,在进行微创业活...
  • 作者: 李艳华
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  128-129
    摘要: 古诗文作为我国的文化瑰宝,具有意境优美、词句华美、寓意深刻等特点,因此,古诗文教学显得尤为重要.在实际教学工作中,教师可以通过以下途径培养学生对古诗文的学习兴趣:利用多媒体课件信息的立体性,...
  • 作者: 贺皖松
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  132-133
    摘要: 部分高职院校数学课程的培养现状表明,学生的逻辑思维能力与数学表达能力亟待加强,科学技术知识与数学研究技能尚待加强.解决这些问题的关键是教师在教学过程中要促进技能教学与理论教学的平衡,从专业角...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  134-135
    摘要: 学习策略是学习者在完成学习任务过程中,为实现某个目标,采用促进学习和提高学习效果的各种方法和手段.问卷调查显示,高职生学习策略使用频率不高.为此,教师可把语言学习策略培训融入高职英语课堂教学...
  • 作者: 林瑞杨
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  136-138
    摘要: 调查发现,高职财经商贸类专业学生多数来自乡镇农村,英语基础薄弱,知识技能学习现实难度大,学习迫于外在压力,自主学习意识和语言敏感度不高.为提高教学效果,教师可采取以下策略:一是丰富教学活动和...
  • 作者: 刘丽娜
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  139-140
    摘要: 随着单独招生政策在高职院校的推行,传统酒店情景英语课程的教学模式已无法适应生源结构变化带来的新学情.在此背景下,教师应将创新创业思维和酒店情景英语课程教学结合起来,从以下四方面重新设计课程:...
  • 作者: 徐娟 陈超
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  143-144
    摘要: 近年来,传统工艺美术行业人才需求已饱和,但随着车辆装饰市场的壮大,相关人才需求量也随之增大,因此学校可以引导工艺美术专业毕业生在车辆装饰行业就业,拓展就业领域.工艺美术专业毕业生在车辆装饰行...

教育观察(下半月)基本信息

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