教育观察(下半月)期刊
出版文献量(篇)
5291
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 段延生
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  92
    摘要: 对小学生进行安全教育具有极其重要的现实意义,但对于小学生群体而言,其安全教育工作需要充分结合其身心特点采取相应的教育策略.从教学内容上说,则应该针对学生生活阅历、学识等实际情况进行充分考虑,...
  • 作者: 郭淑芬
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  93
    摘要: 小学语文教学需要注重写作与阅读之间的关系,当今越来越多小学在对高年级学生开展语文写作阅读教学时实现了二者的一体化,这样的教学策略能够充分实现二者的互相深化和互相支撑,本文从了解写作与阅读之间...
  • 作者: 慕文儒
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  94
    摘要: 小学语文是小学阶段重要的学科,相比起数学来说,学生更喜欢语文课,可以听到有意思的故事.随着新课改的进行,对教学成果也有了更高的要求,如何在语文教学中,引导学生养成良好的学习习惯,提升学生的学...
  • 作者: 甘友发
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  95
    摘要: 语文属于母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因此,教师更加应该善于利用这些资源和机会展开生活化语文教学,鼓励及引导学生在生活中学习阅读,在阅读中体验生活,将学习和生活紧密地联...
  • 作者: 马如广
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  96
    摘要: 随着课程改革的不断推进,小学阶段的教学对学生提出了更高的要求.小学阶段的学生心智处于成长的初级阶段.所以,我们有必要在小学语文的教学过程中加强学生核心素养的培养,让学生具备解决问题的方法,并...
  • 作者: 姚鑫鑫
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  97
    摘要: 作文写作是小学语文教学的重要的组成部分,是语文教学的难点,也是学生综合能力的体现.作文教学中,教师可从学生写作兴趣、写作素材积累、读写结合等方面采取措施,提高小学语文高段写作水平.
  • 作者: 姚秀娟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  98
    摘要: 中华民族传统文化源远流长、博大精深,教师在小学语文教学中,要向学生进行传统文化教育,让学生接受传统文化中的精华,了解优秀传统文化精神,帮助学生提升思想品德修养,综合完善自身综合素质.如何在小...
  • 作者: 高海莲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  99
    摘要: 随着教育改革的进一步推进,新教材在一定程度上更加注重培养学生的阅读能力.本文以教师如何培养学生的阅读能力为研究对象,并且结合学生自身的学习素质,具体的分析培养学生研究能力的方式方法,从而让教...
  • 作者: 康健鹏
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  100
    摘要: 小学语文是一门基础性学科.当前随着我国素质教育的全面推进,在小学语文教学中进行"趣味识字"教学对促进学生的生字学习,培养小学生的语文素养具有十分重要的意义,同时对小学语文教学工作的进步也具有...
  • 作者: 李雪莲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  101
    摘要: 语文,是一个人文性质的学科,语文教学是一个积累知识、培养感性情怀的过程.但是语文教学的性质并不能限制语文教学的方法,语文教学同样可以运用理性教学方法,与数字教学资源相融合,使得语文教学更为丰...
  • 作者: 刘雪哲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  102
    摘要: 小学生的思维特点是生动的形象思维能力强,抽象思维能力差,对生动的、直观的、有趣的知识就比较容易接受.所以教师要以教学课标为指导,深入钻研教材,清楚字与字间的相互联系,要根据教学内容和学生的实...
  • 作者: 周永华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  103-104
    摘要: 在学情视角下关注和审视小学语文阅读教学,其教学过程具有了新的内涵.导入新课环节,教师要观察学情,努力激发学生的学习兴趣;教学过程中,教师还要立足学情,关注课堂的动态生成;在课堂小结时,教师应...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  105
    摘要: 当前,新课程改革深入实施,在小学语文教学过程中,不仅要夯实学生的基础,更要注重学生口语交际能力的培养.语文作为工具性学科,要体现汉语教学的重要价值,在小学课堂教学中,通过营造良好的氛围情境,...
  • 作者: 吴江丽
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  106
    摘要: 随着社会不断向前推进.信息技术在各行业中起着相当重要的作用.其在教育教学中的作用也不容忽视.信息技术在教学中可以超越时空限制.在教学过程中能为学生建立了一个立体式的课文情境,动态的教学环境,...
  • 作者: 姚运玲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  107
    摘要: 在新课程改革背景下,随着教育教学研究的不断深入与强化,广大小学语文教师的学科教学能力也相应实现了进一步发展,但是作文仍然是各任课教师需要面临的一个教学难点.基于以上情况,小学语文教师现阶段较...
  • 作者: 张爱华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  108
    摘要: 小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容之一.目的是培养学生的实践观察能力和理解能力,以此来促进学生写作方法和技巧的掌握.语文阅读教学更加侧重于学生观点的表达和创新思维的培养.新课程标准明确...
  • 作者: 刘海燕
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  109
    摘要: 本文将情感的力量引入语文课堂,从情感缺失的现状及其对语文学习的危害,以及我们语文课堂培养情感的途径和方法进行了探讨.旨在通过将情感教育引入到我们日常的语文课堂中,丰富学生的情感体验,教会学生...
  • 作者: 徐露
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  110
    摘要: 传统文化教育越早越好,越实越好,越符合时代要求越好,越符合学生身心发展规律越好,越能激发学生的学习兴趣越好.这些教育不是简单的说教,而是把中华民族传统文化的精髓载以生动活泼、喜闻乐见的形式播...
  • 作者: 郭丽艳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  111
    摘要: 新课改为数学课堂的教学提供了较为强劲的动力,既激发了学生在小学数学课堂的学习兴趣,又激发了数学教师教学的热情,全面的促进了小学数学课堂教学效率的有效提升,这是令我们欣慰的,但我们在开展合作学...
  • 作者: 刘冰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  112
    摘要: 数学是中小学教育中非常重要的一门学科,在经历了新课程改革后,我国数学教育更加注重对学生数学实践应用能力的培养.而对于小学低年级数学教育来说,学生由于自身理解能力有限,长期面对枯燥的数学符号,...
  • 作者: 李洁莹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  113
    摘要: 传统教学理念设计下小学数学练习已适应不了新课程对小学数学教学的要求,通过对小学数学练习课的教学实践进行分析,提出探讨相关的教学策略的思考,包括关注趣味性、开放性、应用性、人文性等的策略.实践...
  • 作者: 杜永科
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  114
    摘要: 随着国家对教育事业的重视不断增强,小学数学课堂教学创新已经成为我国现阶段小学教学中重要的任务之一,为了更好地完善小学课堂,就要通过对数学教学方式的不断创新和改善,提高小学学生的学习能力和创新...
  • 作者: 黄道燕
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  115
    摘要: 对于小学生而言学好数学是一件极为重要的事情,然而很多小学生却将数学视作自己小学所学的若干门课目中最令自己感到头疼的科目之一.因为数学本身的逻辑性、抽象性、严谨性给学生们学习制造了相当的难度,...
  • 作者: 黄蕴灵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  116
    摘要: 作为一门注重逻辑的学科,小学数学在教学过程中往往比较抽象乏味,不能够调动起学生学习的主动性.尤其是在小学数学教学内容不断增多,学习难度不断增大的今天,很多学生一看见数学就如同老鼠见着猫一般,...
  • 作者: 马生海
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  117
    摘要: 本文以小学数学实际课堂教学为基调,试图从低龄学生的学习特点、小学数学的教材特点入手,从学习场景和学习氛围、实际问题、学习效率等多个角度来综合分析利用多媒体技术是怎样有效提高小学数学的课堂教学...
  • 作者: 莫金香
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  118
    摘要: 兴趣是最好的老师,是学生学习的动力.就小学数学的学科特征而言,激发学生的学习兴趣是学好数学的关键,但同时这也成了数学教学中的一个难题.为了攻克这一难关,本文以小学数学学习中兴趣的重要性为切入...
  • 作者: 牛秀红
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  119
    摘要: 小学数学阶段的学习主要在于基础知识的巩固和行为习惯的培养,本着以数学核心素养的培养观念,促进学生数学综合能力的全面发展.代数思维是数学学习的重要思维之一,与数形结合思维、空间想象思维、举一反...
  • 作者: 王以华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  120
    摘要: 数学在我们日常生活中的很多地方都有所运用,所以数学教师要让孩子在学习过程中掌握生活技能,在生活中运用学习过的知识.从算数到应用,这一过程的跨越就标志着小学数学教学的成功.让学生在学习中学会简...
  • 作者: 韦有基
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  121
    摘要: 数学是小学教育中的一门重要学科,其目的就是培养学生的逻辑思维能力和探究能力.本文就当前小学数学教学过程中存在的一些问题进行了分析和总结,并以核心素养为背景对这些问题提出一些新的看法和建议,希...
  • 作者: 周多胜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  122
    摘要: 相较于其他学科而言,小学数学的抽象性比较强,在这种情况下,学生理解和接受的难度相对比较大.加上小学生本身年龄比较小,抽象思维能力弱,理解和认知能力也处于比较初级的阶段.想要更好地保证小学数学...

教育观察(下半月)基本信息

刊名 教育观察(下半月) 主编
曾用名 教育观察(下旬)
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