教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 屈爽 肖亚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  5
    摘要: 90后学生走进大学校园,高等职业院校教育教学面临着新的挑战.90后大学生总体上看个性张扬、乐于表现,目标明确、意识客观,形成了独特的90后圈子本文面对90后大学生自理能力和自控能力两方面存在...
  • 作者: 李彦梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  6
    摘要: 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.而小学数学又是基础教育的重要学科,因此数学课堂教学是培养学生创...
  • 作者: 安倩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  15-16
    摘要: 传统的教育在能力培养过程中往往存在一种缺陷,即缺少独创性.经验告诉我们,在已知与未知之间,在未知领域与新领域的知识之间,没有学生不可逾越的鸿沟.只要教师能为学生架设联系的桥梁,诸多认识问题是...
  • 作者: 周冬颖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  22-23
    摘要: 时代要求教师作为传授知识的实践者,艺术教师是学校艺术教育的首席执行者,一个学校艺术教育的成功与否,与艺术教师的素质是分不开的,因此,艺术教师队伍的建设应放在艺术教育的首位.
  • 作者: 玄士芝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  26
    摘要: 许多初中生甚至是初三学生,读课文读不出句读,读不出感情,甚至结结巴巴,读完一篇文章,主题中心是什么,脑中一片茫然,更不用说感悟文章底蕴,领悟写作技巧了.那么,如何才能全方位多角度培养学生阅读...
  • 作者: 郭计增
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  27
    摘要: 竞赛是体育运动的突出特点,作为运动者都有尽快实现追求目标的心理动机,所谓求胜心切.为此,他们有必要不断开发和发展自己最大能力的新的运动技术与方式.
  • 作者: 李晓春
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  30
    摘要: 新课程的核心理念是关注人的全面发展,新课程改革为的就是成就每个人的生命价值.不论教师还是学生都应当充满自信,强化这种新的角色意识,将会更大程度地提升人的生命价值.
  • 作者: 赵国文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  32,40
    摘要: 新课程标准对教师的要求是:教师不应该是数学教学活动的"管理者"--严格规范学生在课堂的一切行为,而应成为学生数学学习活动的组织者、引导者、合作者……
  • 作者: 陈三胜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  46
    摘要: 生物课的特点是注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系.目的是要通过对生物学的学习,不但要激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,而且要使学生养成科学的...
  • 作者: 王美
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  54-55
    摘要: 教学手段教学方法的实施应建立在对学生现有知识能力的基础上,一切从学生出发,灵活调整教学方法,适应学生的需要,才能有效促进学生的发展.本文从读书笔记教学的指导中,从以往的经验到当前学生的实际,...
  • 作者: 李爱萍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  61,73
    摘要: 搞好阅读教学,培养学生在阅读中多识、多练、多思的能力,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,是实现语文更好教学的一条重要途径.
  • 作者: 曹小艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  68
    摘要: 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用,诵读、泛读、创造氛围及写作等培养方式能有效增强学生的语感,提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而能促进教育教学质量的提高.
  • 作者: 吴娟娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  79-80
    摘要: 新课程改革是摆在学校教育面前的一个重要课题.新课程倡导学生综合全面发展,将一贯倡导的学生主体教学理念进一步强化,鼓励学生消除以往被动消极的学习模式,让学生学会快乐学习,自主学习.创新学习,高...
  • 作者: 仝海霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  81
    摘要: 课题是文章的眼睛,是文章内容和主旨的高度精炼的概括,它具有丰富的内涵,极具开发价值.
  • 作者: 封翠红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  85-86
    摘要: 为了在物理教学中全面推进和落实素质教育,我们对传统的教学方法进行了改革,特别在新<课标>实施中,学生自主学习特别重要.
  • 作者: 杜彦龙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  91
    摘要: 课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现.课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产...
  • 作者: 崔铁牛
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  108
    摘要: 不同学生有不同的目标、不同的要求,"只要跳起来,就能摸到篮板",从而拥有自信,充满热情地去学习.
  • 作者: 牛文英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  119-120
    摘要: 在音乐欣赏教学中,要充分揭示音乐的要素(节拍、节奏、旋律、音色、力度、速度等)在音乐中的表现作用.应以整体的方式来体验音乐,将音乐要素渗透在音乐教学的整个过程也即情景变化、情感变化以及体裁形...
  • 作者: 王广太
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  121-122
    摘要: 课堂教学的改革正呈现出蓬勃发展的势态,并取得了显著成果.根据我所掌握的情况和研究体会,谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区,并探讨走出误区的方法.
  • 作者: 谢红陶
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  124-125
    摘要: 调动学生积极性,提高学生学习数学的兴趣的方法多种多样,我们要做到让学生乐学,激发学生学习数学的兴趣,并积极参与进来;只有学生的学习积极性被充分调动起来,改变被动学习方式,学生才会乐意学数学....
  • 作者: 肖军
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  134
    摘要: 中考复习阶段时间紧,任务重.无论是复习过程中知识点的再现与提升,还是中考实战演练中能力的培养和提高,我们一定要讲方法,重实效,发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位.
  • 作者: 李文莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  140
    摘要: 作文批改是作文教学的一个极其重要的环节,既是师生双向交流的文字形式,也是教师对学生写作热情的回应.
  • 作者: 白鹤羽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  145
    摘要: 冬至日是北半球一年当中白昼最短的一天,冬至后白昼逐渐变长,日出时刻应该逐渐提前,但是很多有生活经验的人却发现日出时刻并没有提前.一直到一月上旬过后才会感到日出逐渐提前.
  • 作者: 边照雪
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  152,17
    摘要: 特殊学校的教师,如何针对特殊学生的特点和需要实施语文教育教学活动呢?我结合自己的教学实践谈几点看法:一、教学内容要做到生活化;二、教学手段要做到直观化;三、教学过程要做到活动化;四、教学氛围...
  • 作者: 刘子民
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  161
    摘要: 英语教学的目的在于培养学生综合运用语言的能力,在此过程中写作是英语教学中不可缺少的一个重要环节,是英语学习的重要组成部分.本文主要就如何培养学生的写作能力的一些教学方法进行阐述.
  • 作者: 马丽美
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  164
    摘要: 阅读是一种交际行为,是学生与语篇相互作用的过程.在阅读时会动用自己已有的全部知识去理解文章,在这个过程中,学生观察、比较、分析、综合、处于积极思维状况.这种认识结构的提高和智力的发展,就是学...
  • 作者: 杨桂琴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  176
    摘要: 政治课的学习重在兴趣的培养,如何培养呢?我认为可以分阶段进行,先是激发兴趣,再是保持兴趣,最后是兴趣的养成,进而形成一种习惯.按照循序渐进的原则,坚持不懈地走下去,学生们对政治课的兴趣一定能...
  • 作者: 余敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  181-182
    摘要: 恰当地选准多媒体课件的运用与数学课堂教学的最佳结合点,适时适量地运用多媒体,就会起到动一子而全盘皆活的作用.
  • 作者: 彭利平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  183-184
    摘要: 多媒体教学手段形式多样,在地理教学中的功能主要有:激发学生的求知欲,提高学生兴趣;突破教学重难点,优化教学效果;训练读图能力和巩固知识;帮助学生建立地理概念,形成空间概念;实现资源共享.
  • 作者: 毛国勇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年16期
    页码:  190
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