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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
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13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 民办高校作为高等教育的重要组成部分,是中国高等教育大众化不可或缺的力量.由于历史与现实的原因,民办高校思想政治教育中仍存在诸多不足.坚持科学发展观,坚持以人为本,推进民办高校思想政治教育教师...
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152. 任务驱动教学法与英语学科的整合刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： "任务驱动"的主要结构是:呈现任务-明确任务--完成任务--任务评价.引入"任务驱动"教学模式,来突出"教师主导,学生主体"的教学思想和策略.这与英语教学中的模块任务完全一致,要求学生"在学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 本文结合实际简单分析了教学目标设计中存在的问题,并给出设定合理教学目标的建议.说明教学目标的实现是以学生为主体,教师为主导;表明合理教学目标的实施本身就是学生主体理念的一个具体体现.
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154. 在数学教学中提高学生的探究能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 综观我国数学课程改革的发展轨迹,要培养和发展学生的学习能力,提高学生基本素质,最好的学习方法是:通过自己的发现学习知识.教师只是通过情感培养,优化探究心理;通过典型例题,引导学生推广探究;通...
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155. 如何培养高中学生的词汇学习能力刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 本文针对目前高中学生英语词汇学习中存在的问题,结合教学实例,阐述了如何运用情景语境策略进行词汇教学,从而提高学生词汇学习效率和词汇运用能力.
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156. 浅谈如何激发职教学生的英语学习动机刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 如何提高学生的英语能力是很多英语教师关切的问题,了解到了学生的具体情况,运用多住教育家,心理学家和有经验教师的理论分析了学生的学习动机,在本文中提出了激发学生学习动机、提高学习能力的方法.
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157. 谈"亲其师,信其道"在教育教学中的作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 古人云:"亲其师信其道,而信其道才能好其道乃至行其道."那么,如何在具体的教学实践中达到这一效果呢?我认为:首先,教师必须具有过硬的业务素质,不断提高自己的教学、教育水平,要善于运用现代化教...
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158. 清单模式下综合单价的合理确定刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 在工程量清单计价模式下,如何合理确定综合单价是承包人投标报价时需要解决的关键问题,也是业主和承包人共同关注的问题.本文结合我省目前综合单价确定时存在的主要问题,并基于综合单价的构成分析了影响...
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159. 谈中国动画的民族性与地域文化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 曾今中国动画在颇具民族特色的时候,动画制作者们并没有把民族性作为一个首要的目标去追求;在动画剧本的创作过程中也忽视了地域文化因素的考虑.而当中国动画处于瓶颈状态和没落的时候,民族性和地域文化...
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160. 理性有限元插值函数的构造刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年23期页码:摘要： 根据钟万勰院士提出的理性有限元的基本思想,对弹性力学平面问题及空间应力问题的插值函数进行数学推导,利用线性无关组求出了插值函数的一般表达式.
教育教学论坛基本信息
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