教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 刘凤娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  27
    摘要: 培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是现代教育的出发点和归宿.创新是一个展现学生理想和抱负、勇气和毅力的过程,也是充分发挥学生个人潜能的过程.
  • 作者: 高冬梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  51
    摘要: 合作学习是一种新的教学理念,新的教学策略,作为教师我们自已要努力去学习,去主动实践,同时指导学生积极参与,让学生在合作学习中茁壮成长.
  • 作者: 吕九生
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  59-60
    摘要: 转变学习方式是指从自主单一、被动接受的学习方式向自主、合作、主动探究的学习方式转变,学习的过程不是学生被动地吸收课本上现成的答案,而是亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程...
  • 作者: 孙丽娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  83-84
    摘要: 目前中学德育教育工作取得了一定的成效,但仍有偏差,甚至还有缺漏,我们思想品德课教师在教学中,必须树立新理念,善于运用多种手段,丰富和深化教学的内容,充分发挥思想品德课德育教育的主阵地作用,培...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  87-88
    摘要: 义务三年制初级中学英语教研书(使用修订本)是在原教科书的基础上,根据<九年制义务教学全日制初级中学大纲(试用修订本)修订而成的.其一是激发和培养学生的兴趣,帮助学生树立自信心……其二中获得初...
  • 作者: 张璀
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  97-98
    摘要: 本文对高中数学必修三的内容作了一个简要概括与分析,并就其中所渗透的数学思想进行了剖析,对教学方法也提出了自己的认识和理解.
  • 作者: 张文龙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  98
    摘要: 直觉思维是一种充满想象力的创造思维.直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点,在数学教学中,直觉思维应从低到高逐渐培养.
  • 作者: 赵会风
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  103
    摘要: 只有善于发现和提出问题的人,才能产生创新的冲动.本文作者认为应从三个方面入手培养学生思维的独特性,从而培养和训练学生的创新思维能力.
  • 作者: 肖志齐
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  110-111
    摘要: 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师".学生只有对所学知识发生强烈的兴趣,才会充分发挥自己的积极性和主动性.因此,教师在教学中一定要想方设法培养学生的学习兴趣,使学生学好物理.
  • 作者: 王颖
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  111-112
    摘要: 研究性学习是指学生在老师的指导下,从自然、社会、生活中选择和确立专题进行研究探索,并在研究过程中积极主动地获取知识,应用知识,发现问题,解决问题的学习活动.笔者探讨了课堂研究性学习中要创造宽...
  • 作者: 马丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  122
    摘要: 高中化学教学在实施STSE教育过程中,突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用,提供丰富多样化的教学空间,有力地促进了学生解决实际问题能力、科学评价能力和科学决...
  • 作者: 刘晓倩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  125
    摘要: 英语课程标准将我国基础教育阶段英语课程的总体目标定位于"培养学生的综合语言运用能力",并以学生"能做某事"为描述方式强调学生要能用所学的英语做事情.要求教师在课堂教学中避免单纯传授语言知识的...
  • 作者: 高文翠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  141
    摘要: 历史教学在素质教育中具有重要的作用,在教学方法和教育思想上要实现从应试教育向素质教育的转变,充分发挥历史学科的素质教育功能.
  • 作者: 栾春风
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  142
    摘要: 本文从密切联系实际,激发学生的学习兴趣和动机;指导学生自主阅读,勇于质疑;组织和开展课堂讨论;把握环境,开掘学习资源四方面提出了培养学生进行自主学习的策略.
  • 作者: 苗加振
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  161
    摘要: 教师在指导学生记忆英语词汇时多利用记忆心理对学生进行引导.利用积极的心理暗示让学生树立英语学习的信心.在词汇的构成方面,教师应限定范围,确定目标,让学生有的放矢.同时把词汇目标化繁为简,化整...
  • 作者: 张巧艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  171
    摘要: 本文对教师为什么要在"学困生"中开展赏识教育、如何在历史教学中开展赏识教育作了简要的讨论,并提出了自己的一些观点和构想.
  • 作者: 陈思明
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  172
    摘要: 生物的氧化分解是生物体内重要的代谢反应,通过生物氧化,生物获得生命活动所需要的能量.在有氧条件下进行有氧氧化,无氧也可以提供能量,只不过没有有氧呼吸提供的能量多.有氧呼吸和无氧呼吸都具有重大...
  • 作者: 闫建刚
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  189
    摘要: 就三、四年级的作文教学谈几点经验:一、指导阅读,搜集素材.二、训练口语,以说促写.三、确定主题,勾勒思路,独立写作.
  • 作者: 朱宜芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  197
    摘要: 写作教学在初中英语教学中占有很重要的作用.作者简要分析了学生在英语写作中存在的问题及反思,并探讨克服这些问题的方法,以达到提高学生的英语写作水平的目的.
  • 作者: 胡媛
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  204
    摘要: 月亮,在中国诗人意识中,可能是一个最通人性的意象.它滋养了多少代人敏感的心灵,哺育了多少代人多情的精魂.可以说如水的月色里,弥漫着中国人的乡情、亲情、爱情、友情,浸润着中国人的爱意、怨意、痛...
  • 作者: 糟永革
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  206
    摘要: 阅读是语文教学的基本形式和重要内容.阅读的过程是既是启迪智慧、心灵感悟的过程,也是开阔视野、发散思维的过程.语文阅读教学中,教师要引领学生探究美的形式,挖掘作品思想内涵,透过文章努力去发现美...
  • 作者: 郝会娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  209
    摘要: 农村小学作文教学应注意:与生活相结合,与劳动相结合,与自然相结合;注重学以致用,结合实际及时指导;注重作文的评价.
  • 作者: 荣艳玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  210
    摘要: 早期识字和阅读为主动学习打开通道,幼儿可以通过看书等渠道主动获取知识信息,从而开阔眼界,促进幼儿智力的发展.良好的阅读习惯和阅读能力是学习的基础,因此在幼儿期应对幼儿进行这两方面的培养,使幼...
  • 作者: 李成群
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  217
    摘要: 反观作文教学,老师不知如何教、学生不知如何写.一个主要的原因还是学生的积累问题,谈到积累,我国丰富多彩的诗词名句为我们的写作留下了一笔取之不尽、用之不竭的宝贵财富,这些历经千秋、被经典传颂的...
  • 作者: 杨为峰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  232
    摘要: 要提高计算机课堂教学质量,重在培养学生的学习兴趣,教学过程中要精讲多练、因材施教,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.教师更要重视自身素质的提高,厚积薄发.
  • 作者: 陈丽艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  233-234
    摘要: 随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越接近现代信息技术.现代电化教学媒体能打破时空限制,展现宏大与细微,"现古今于一瞬,抚四海于须臾";让教学内容中涉及的人、事、景、物,过程、方法、细...
  • 作者: 宋建慧
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  236
    摘要: <几何画板>是一款适用于几何(平面几何、解析几何、射影几何等)教学的软件平台.它为老师和学生提供了一个探索几何图形内在关系的环境.本文在对<几何画板>这一软件进行基本介绍的基础上,列举了<几...
  • 作者: 李敬文
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  241
    摘要: 现代信息技术是教学的一种手段,和粉笔加黑板是一样的,是为我们的教学服务的,要认清其辅助教学的功能.
  • 作者: 侯晶华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  253
    摘要: 单纯的英语课本教学存在着不容忽视的弊端,英文报刊集趣味性与时效性于一体,理所当然地成为了英语教学辅助手段的首选.实践证明,英文报刊的使用对英语教学的各个方面产生了深远的积极影响.
  • 作者: 佚名
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年25期
    页码:  封2
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