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教育教学论坛2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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134299
教育教学论坛
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投稿
jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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1期
目录
61.
农村初中生学习困难的心理探究
作者:
臧全福
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
7-8
摘要:
本文通过对农村初中学生学习困难的心理进行分析,对如何进行心理健康教育总结出一些经验,帮助学生更好地打开心灵这扇窗.
62.
中职思想政治课教学中学生厌学情绪的分析及对策
作者:
王淑忠
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
9
摘要:
在职高政治课教学中,学生出现厌学情绪的原因主要体现在自卑心理、学习态度、动机兴趣等方面,本人针对这种现象,采取综合措施,使学生的厌学情绪有所改观.
63.
回归语文教学智慧
作者:
翁耀武
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
14-15
摘要:
语文教学的核心就是唤醒和激活,唤醒学生生命中的灵性,激活其内在的潜能,激发爱心和求知欲.因此教师要关注学生的需要,让阅读充满乐趣.真诚地赏识每个学生,唤醒他们的自信;鼓励他们大胆尝识,体验成...
64.
从改进师生关系方面更新数学教学方法
作者:
王文芝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
25,22
摘要:
教学是每门课程实施的最主要的途径.因此,教学改革在课程改革系统工程中必不可少.这也必然会涉及到师生关系方面的改革,本文从三大方面阐述了如何改进师生关系.
65.
浅谈在数学教学中创新精神的培养
作者:
施瑞梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
38,33
摘要:
小学数学课堂教学要实施素质教育,教师必须立即转变教育观念,树立科学的教学指导思想,以学生全面发展为本.在小学数学教学过程中,要把教学重点放在启发学生的创新意识与培养学生的创新精神和创造力上,...
66.
高一学生数学应用能力的调查分析
作者:
闫建辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
39-40
摘要:
随着科学技术的迅速发展,数学的应用价值在各个领域越来越受到重视,利用数学知识解决实际问题的数学建模活动也应运而生.在提倡素质教育的今天,数学建模能力的培养显得尤为重要.<普通高中数学课程标准...
67.
浅析电磁感应中的电量问题
作者:
张力
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
46-47
摘要:
68.
立体几何的金钥匙——法向量
作者:
苏保强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
63-64
摘要:
本文通过例题说明了法向量在立体几何中的应用,利用法向量在解决空间角、线面关系、面面关系等问题上起到了化难为易的效果.
69.
论初中思想品德课教学研究方法
作者:
魏攀
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
68-69
摘要:
思想品德教师的教学研究活动可分为五个步骤:思想品德课教育教学研究问题的确定→心理学、法学及国情国策文献的阅读和摘录→明确思想品德研究论文的方法→研究材料的收集和信息处理→思想品德课教育教学研...
70.
谈历史比较法在教学中的运用
作者:
王爱芹
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
73
摘要:
历史比较法是中学教学中常用的教学方法,教学中可以通过横向比较和纵向比较、宏观比较和微观比较,或者综合比较,培养学生分析问题、解决问题的能力.但在实际教学中,要注意比较的价值和意义,不能盲目比...
71.
新课改下如何提高语文课堂效率
作者:
韩静
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
75-76
摘要:
改变传统的教学模式,构筑自主探究合作型课堂,就要强化课前预习的导向作用,优化课堂教学结构,适时引入多媒体教学,坚持课后复习.
72.
"自主、合作、探究"的学习方式在思想品德教学中的应用
作者:
董宗洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
87-88
摘要:
新课程教学充分体现新课程核心理念:自主、合作、探究、创新.具体表现为:学生学习方式的转变,教师角色的转变,教学方法的改变及教育现念的更新.以"自主、合作、探究"为取向的思想品德教学设计有利于...
73.
初中数学课堂参与性的提高策略探索
作者:
何朝均
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
88-89
摘要:
课堂参与性对于学生有效掌握课堂知识有很好的促进作用,初中生思维活跃、求知欲旺盛,但是注意力易分散、自控力较差,逻辑思维能力发展不完善.初中数学课堂应该找准数学课程与学生身心特点的契我合点,探...
74.
如何培养中学生的自读能力
作者:
吴英杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
97-98
摘要:
就语文学科而言,自读能力是创新能力的基础.培养自读能力是中学生语文学习的重要环节.面对知识经济的挑战,我们必须培养学生的创造性思维和创新能力.死记硬背正在走出课堂,取而代之的是能力的培养,授...
75.
中学生数学学习自我监控能力的培养
作者:
王艳玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
99
摘要:
要发挥学生的主体作用,可从以下几方面培养学生教学学习的自我监控能力:教学中注意设计适当的教学情境,让学生在适当的情境中去猜想、去发现;在教学中适当开展合作学习,培养学生的自我监控能力;注意培...
76.
积极创设"学"的空间
作者:
王在明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
100,69
摘要:
新课程改革以来,激发学生学习的兴趣,培养学生学习能力、实践能力,成了教育界热门话题.教师要努力在教学中积极创设"学"的空间,引导学生参与学习全过程,给学生更多的自主学习机会.
77.
求解三角函数的最值问题几法
作者:
吴焕群
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
122-123
摘要:
三角函数的最值问题是近几年高考考查的重点、热点,本文主要介绍了求解三角函数的最值问题的几种方法.
78.
小议万有引力定律的应用
作者:
马志敏
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
124,127
摘要:
本文是我个人对万有引力定律及其应用在高考中所出现的比率及题型的分析,这一部分内容对于我校的体育特长生而言,还是可以理解和接受的.只要他们掌握住万有引力提供向心力这一原则,记住所给结论,得到这...
79.
《动物行为产生的生理基础》一节的教学设计
作者:
盛春雷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
130-131
摘要:
教者通过具体的课前导入、幻灯片讲解、习题等环节,设计了"动物行为产生的生理基础"一节的教学过程.
80.
如何引导学生利用网络进行有效学习
作者:
沃小明
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
135
摘要:
在学生上网的过程中,多数学生只是用电脑来玩网络游戏、看电影等,很少有人用网络来找自己真正需要的学习资料.所以对于我们信息技术教师来说,如何引导学生利用计算机网络这个庞大的知识系统来提高自己的...
81.
英语阅读教学的一点尝试
作者:
刘淑铭
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
153
摘要:
<全日制普通高级中学英语教学大纲>中指出:"中学阶段要重点培养学生的阅读能力."阅读理解能力的提高与否成为高考成败的关键.现行教学中需要重点培养学生的阅读理解能力.
82.
记叙文写作需要实践、体验和创造
作者:
黄国栋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
155-156
摘要:
记叙文写作需要实践、体验和创造三个阶段.三个阶段体现了语言、作文、思维的渐进性、实践性、创造性,符合学生兴趣、智力、身心的发展,是"初中生基本能力培养与实践研究"的规律总结.
83.
如何让学生快乐写作
作者:
秦惠玲
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
159,142
摘要:
怎样才能让学生愿意写作文,有内容可写,真正体会到写作带来的快乐,在这些年的教学中我一直在努力实践着,并取得了一些成效.
84.
创新教育在话题作文教学中的运用
作者:
黄斌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
160-161
摘要:
话题作文有利于学生张扬个性,是语文教育的一个重大变革和进步.教师要打破固有的教学模式,精心设计教学环节,引导学生改变观念,培养创新思维,在会写乃至写好其他类型的作文的基础上,活起来,动起来,...
85.
怎样指导学生写作文
作者:
王立环
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
161-162
摘要:
要想让学生写好作文,语文教师要积极主动地组织学生开展生活实践活动,以此丰富作文材料,让学生感受生活、体验生活、表达生活,从而培养学生写作文的兴趣,提高作文水平.
86.
巧用H管验证二氧化硫的性质
作者:
闫同霞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
163-164
摘要:
本文主要介绍了关于二氧化硫性质的创新实验.本人根据教材设计思想,分析学生学习情况及二氧化硫的危害,探索全新的实验方法以及学生的学习方法,体现绿色化学的理念,这符合新课改的要求.
87.
物理实验教学中如何实施素质教育
作者:
赵同书
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
166-167
摘要:
在初中物理实验教学中实施素质教育,要着眼于开发人的潜能,培养学生的动手动脑和创新能力.
88.
架起阅读和写作的五彩桥
作者:
王娟
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
174,72
摘要:
作文是复杂的心志活动,一篇文章的诞生总是经历了客观内化和主观外化反复思考的过程,教学生架起阅读和写作的五彩桥,让青春与佳作一起焕发生命的辉煌.本文中,笔者谈了以下几个观点:1.处理好阅读和写...
89.
让德育之花绽放在英语课堂上——试谈初中英语教学中的德育渗透
作者:
张宝兰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
178-179
摘要:
在英语课堂上体现德育教育,要讲究方式方法.首先,要理清英语与德育之间的关联;其次,要找准英语德育教学的切入点;再者,要把握英语德育教学的正确原则和正确的教学方法.
90.
班主任工作点滴谈
作者:
燕苍云
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2010年7期
页码: 
192
摘要:
班主任工作是一门艺术,它充满创新的空间,富有挑战性.
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