教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 向延娥
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-2
    摘要: 近些年来,环境和可持续发展问题越来越受到社会的广泛关注,如何在保持环境健康的同时让经济能够可持续发展已成为学界关注的重点问题.鉴于高等院校在人才培养中的重要地位,解决国家经济和社会的可持续发...
  • 作者: 王春 蒋典 黎海鸥
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-7
    摘要: 我系社会实践团以湘西花垣县吉卫镇机司村小学为实践基地.本文通过抽样问卷调查、访谈、实地考察以及文献检索,对当地不同年龄段留守儿童身体健康现状以及干预措施进行探究,为解决当地乃至全国范围内的留...
  • 作者: 吴亚琪 朱恺军 陆张维
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  44-45
    摘要: 实践教学是人文地理与城乡规划专业课程体系的重要组成部分,是理论联系实际的桥梁,是培养学生创新、创业、实践能力的重要平台.本文通过浙江农林大学人文地理与城乡规划专业实现教学的现状分析,探讨提高...
  • 作者: 张磊
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-64
    摘要: 《课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标...
  • 作者: 邵立新 陈金龙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  65-66
    摘要: 新课程标准对于科学学科有着明确的要求,强调科学教学应以探究为核心,着眼于学生的发展,创造一个充满活力的学习乐园.优化科学课堂教学模式,努力打造充满生机与活力的高效课堂是科学教师在新课程理念下...
  • 作者: 刘金菁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-70
    摘要: 多模态话语指语言与其他符号资源共存,共同建构意义,而高中英语词汇教学不应只局限于讲授那些正式的、标准的和书面的英语语言,而应该把重点放在培养学生的多元读写能力这个方面.本文通过一个教学案例,...
  • 作者: 陈国英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  75-76
    摘要: 语文教学要呈现鲜活灵动的态势,教师就要设法运用各种策略来激活课堂教学,主要有创设对话情境,化分歧为欣赏;激活学生的生活情感体验,化错误为亮丽;品味语言、创设探究情境,化浅显为深刻;再现情景、...
  • 作者: 邱妍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  88-89
    摘要: 担当课堂教学的教师是由课前制作教案开始,通过实际课堂教学传授日语知识.如果只是能够教会不懂日语的人日语知识,这并不能称为优秀的教师.所谓优秀的教师教出优秀的日语课程,并不仅仅是指教会学生一门...
  • 作者: 王春红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  91-92
    摘要: 课前自主学习是一种良好的学习习惯,它在课堂教学中起着重要的作用.课前自主学习作为学习过程的起始阶段,能够很好地提高学生的学习效率.
  • 作者: 王鉴 胡烨 马淑清
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  97-98
    摘要: 拉普拉斯方程描述了弯曲液面的附加压力与液体的表面张力及曲率半径的关系.本文从表面张力、表面能及热力学基本公式出发,应用物理学和数学原理,探讨拉普拉斯公式的几种推导方法及其意义,旨在教学实际中...
  • 作者: 刘利平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  98-99
    摘要: 微积分中的难点内容之一就是分段函数的微积分.对于初学者来说,理解这一内容存在一定困难.因而,教师在进行教学时更应该紧扣问题的本质和关键,有的放矢地引导学生掌握正确的解题方法.本文以一元分段函...
  • 作者: 周萍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  147-148
    摘要: 新的课程标准,客观上要求思想品德课程与实践衔接,强化生活化的教学引导.教师应当在初中思想品德课堂中引进贴近生活的策略,实现思想品德培养过程的生活化,帮助学生确立正确的思维观念,培育良好的综合...
  • 作者: 付广林
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  151-152
    摘要: 教师是智慧的引导者,学生是积极的探索者,教师是智慧的,学生是积极的,这样的课堂才是充满民主与创新的课堂,才是高效、实用的课堂.
  • 作者: 李由 王中群
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  156-157
    摘要: 学生是课堂教学的主体,一切都应该从学生的感受出发,而以往根深蒂固的传授为主的教学观念、教学模式在当前依然影响巨大,不解决思想观念的问题,新课改的教育理念贯彻和施行起来必然艰难.笔者试图通过自...
  • 作者: 张宇燕 杨洁红 黄燕芬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  169-170
    摘要: 根据制药工程学的工程特点,其具有较强的实践性和时效性,中医院校应树立科学的教育理念,通过加强教学师资队伍建设,改革教学内容和教学方法,优化教学过程,构建研究性学习科研平台,建立、完善多元化评...
  • 作者: 张敏 黄海燕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  170-171
    摘要: 课程教学大纲的编制是高校教学工作的重要环节,文章以南京中医药大学为例,剖析了目前教学大纲中存在的问题,通过借鉴美国高校教学大纲的实践经验,对学校教学大纲的编制提出见解.
  • 作者: 宋贤雯
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  172-173
    摘要: 通过对非英语专业大学生网络自主学习的实证研究发现,男女大学生在学习计划、内在目标、自我效能、学习控制、学习管理方面存在性别差异.经过分析,这些差异与家庭、学校的教养方式,从众心理、行为以及就...
  • 作者: 张贵华 石青辉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  177-179
    摘要: 无论是全日制学生的教学还是成人教育的教学,如何提高教学质量、提升教学效果已成为教育者和被教育者都极为重视的问题.就接受成人教育的学生而言,他们工作繁忙、课堂教学时间少、有丰富的实践经验但基础...
  • 作者: 任正义 徐立芳 李欣 赵晓丽
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  185-187
    摘要: 以问题为基础讨论式教学模式是教师与学生、学生与学生互动的教学模式,从教学模式内涵、教学方法、教学效果分析等方面对以问题为基础讨论式教学模式进行了研究,并探讨了以问题为基础讨论式教学模式存在的...
  • 作者: 江利平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  209-211
    摘要: 我国对研究生学术不端行为的研究主要有3个方面:1)研究生学术不端行为的表现形式研究;2)研究生学术不端行为原因研究;3)研究生学术不端行为对策研究.通过对研究生学术不端行为相关文献的综述,指...
  • 作者: 王芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  216-217
    摘要: 随着国家的发展,职业高中在现在人才输出中占了很大的比例,职业教育也在国家现代教育中发挥着越来越重要的作用.中职学校学生的文化基础普遍较为薄弱,数学方面尤其突出,如基础知识掌握不牢,运算能力较...
  • 作者: 张珺
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  227-228
    摘要: 数学课堂作为学生整个数学学习过程的主阵地,要想有效地积累数学基本知识、提高学生应用数学的能力,最重要的就是如何提高数学课堂教学的效率.作为一名数学教师,课堂教学既要向学生传授知识,也要能突出...
  • 作者: 付秀娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  233-234
    摘要: 本文阐述了如何在语文的“听、说、读、写”中渗透德育教育,使“语文”课堂成为“德育”教育的沃土,培养学生形成良好的道德品质和价值观.
  • 作者: 杨立壮
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  236
    摘要: 热闹的课堂并不是真正活跃的课堂,静静的课堂也有活跃积极的思维,静静地思考更是一种激烈的思维过程.只有动静结合,才能让小学数学课堂更加完美.教学活动中的动静结合,能提高学生的学习效率,能培养学...
  • 作者: 曹蕾 李纯净 王纯杰 纪跃芝
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  250-252
    摘要: 针对应用回归分析课程特点,进行了一系列教学改革与实践,探索出一条“教学-科研-应用能力”三位一体的案例教学模式,并取得良好的教学效果.
  • 作者: 刘尚才
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  263-264
    摘要: 诗歌是文学艺术中的皇后.但是在古诗文的阅读中,她神秘的语言面纱给中学生带来的障碍使她显得那样矜持而且不可捉摸.文章从诗歌本身的特点出发,通过案例的分析与鉴赏,浅谈了如何准确把握诗歌的情景关系...
  • 作者: 李莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  273-274
    摘要: 网络课程作为一种重要的教育资源,是网上教学顺利开展的前提和条件,直接影响着网络教学的质量.而练习作为网络课程中不可缺少的一部分,练习设计的优劣也从很大程度上显示了网络课程的质量.笔者选取了国...
  • 作者: 葛琳艳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  275-276
    摘要: 信息技术教学中,传统的教学模式和教学方法都发生了转变,新的教学模式和教学方法是否更能提高课堂教学效益,需要可靠的评价标准和科学的评价方法来检测.本文主要从做好学前调查、做好作业评价和做好总结...
  • 作者: 于娜 吕金钟 赵彦霞 赵玉娜 马俊刚 马雪玲
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  277-278
    摘要: 演示实验教学是大学物理课程实施中的重要辅助形式,介绍了北京交通大学海滨学院演示实验室近几年来在实验室建设和教学中的实际,积极探索演示实验室资源的开发,提出改善仪器利用率的一些建议,有力地促进...
  • 作者: 纪亚梅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  278-280
    摘要: 著名的教育家陶行知说过:“凡人生所需要的习惯,倾向态度,多半可以在六岁以前培养成功,六岁以前是人格陶冶的重要时期,这个时期培养得好,那么,习惯成了,不易改,倾向定了,不易移,态度绝了,不易变...

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